人音版（简谱）一下音乐-第4课聆听-小象-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号：31a55).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：605573

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人音版简谱一下音乐_第4课聆听_小象_教案、教学设计_公开课_配套课件编号：31a55 人音版简谱一下音乐聆听小象教案教学设计公开配套课件编号 31 a55 下载 _一年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、 “一师一优课一课一名师”优秀课例教学设计授课版本及内容人音版教材第 2 册第 4 单元授课教师学科音乐课题小象欣赏课教学目标 1.通过学习并欣赏歌曲小象的同时，能够有保护动物，保护大自然，爱护动物，爱护大自然的意识。 2.通过教学中的律动与歌曲的对比环节，能在无意识中感受三拍子与二拍子的强弱规律。 3.通过合作探究，直观演示等方法准确的理解知道歌曲每段所讲述的内容。教学重点能完整的聆听出每段音乐代表的含义教学难点能在学习的过程中，潜移默化的理解拍子的强弱规律教学流程教学内容感悟及反思一导入新课二新课教学三表演与创编 1.演唱两只小象
2、 2.讲解三拍子强弱规律 3.加入强弱规律演唱两只小象 1.初听歌曲猜动物 2.复听猜大象小象在干什么 3.边听边讲乐曲小象的故事 4.找学生讲解大象小象的出现顺序 5.讲解二拍子的强弱规律 6.把强弱规律加入到乐曲中表演 7.随音乐画出图形谱 8.用身体画出图形谱 9.指导学生用身体画出图形谱 1.教师演大象妈妈，加入沙锤，与学生一起表演歌曲内容 2.帮助学生想象大象小象回家后的场景低年级的课堂需要动起来，然而我对于低年级需要的教学水平还差得很远，表情与动作都不到位，这些都是可以通过时间来改进的。对于一年级的课堂我应该再多一些他们喜欢的形式来学习，这节课还不是不够有意思，没有达到在玩中教学的目标，对学生把控的能力也有待加强。教学流程教学内容感悟及反思四小结 1.观看大象的视频 2.强调爱护动物的主题还有很多细节，比如说学生纪律有点乱的时候，坐不住的时候需要怎么去引导他们等等。下次会更加惟妙惟肖的讲课。板书设计图片歌曲顺序图形谱

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