新北师大版数学三年级下册期末模拟检测卷(基础卷二)有答案.doc

1、北师大版数学三年级下册期末模拟检测卷(基础卷二)有答案测试时间:90分钟满分:110分题号一二三四五六附加题总分得分一、认真填空。(25分)1.8557的商是()位数,533的被除数是三位数,如果商是两位数,里可以填的数是()。2.水龙头的开和关是()运动,电梯门的开和关是()运动。3.在括号里填上合适的单位名称。贝贝的身高是130(),体重是32()一张数学报的面积约是22()五年一班教室的面积大约是50()一架飞机每小时可飞行980()4.(易错题)上面小棒的是()根,圈出它的。(2分)5.500平方厘米=()平方分米1000平方分米=()平方米3平方米=()平方分米()平方厘米=20平方

2、分米6.在里填上“”“=7.16平方厘米16厘米二、1.2.3.4.5.三、1.B2.B3.C4.B5.C6.B四、1.220401954715420009166012.917=132655=14308258=1031验算: 五、1.略2.(1)、(2)平移之后如下图(3)答案不唯一,如:小房子六、1.8080=6400(平方米)64004=1600(棵)2.7284=2304(米)3.1-=-=4.42624=168(页)附加题 1503=50(张)丽丽:50+11-5=56(张)明明:50-11+20=59(张)青青:50-20+5=35(张)一、培优题易错题1小红沿着操场跑一圈，用了4分

3、54秒；小丽沿着操场跑一圈，用了5分47秒。谁跑得快？快多少秒？【答案】解：4分54秒5分47秒，5分47秒-4分54秒=53秒答：小红跑的快，快53秒。 【解析】【分析】同样的路程，谁用的时间短谁就跑的快。用减法计算出快的秒数即可。2下面的，各代表数字几？ 【答案】=2、=7、=5或=3、=9、=6 【解析】【解答】， =2，=7，=5；或者：， =3，=9，=6.故答案为：2；7；5或3；9；6。【分析】根据竖式可知，两个因数的个位相乘还得这个数字，借助乘法口诀“五五二十五”、“六六三十六”，可以用这两个数字试算，据此求出、分别代表数字几，据此解答即可.3先找出这组图形的规律，再按规律在括

4、号里填上合适的数。 【答案】 19 【解析】【分析】从图中的前两个图形中可以观察到：大三角形中最上面的两个小三角形中数字的和与大三角形中间的数字和最下面的小三角形中数字的和相等，据此作答即可。4课间操时，笑笑站在左起第10列，右起第12列；从前数是第8人，从后面数是第14人，每列的人数相同。做操的学生一共有多少人？ 【答案】 解：10+12-1=21（列） 8+14-1=21（人）2121=441（人）答：做操的学生一共有441人。【解析】【分析】笑笑站在左起第10列，右起第12列，笑笑是重复计数的，因此用（10+12-1）即可求出总列数。用同样的方法求出每列的人数，然后用每列人数乘列数求出总

5、人数即可。5用4、5、7三张数字卡片可以组成多少个不同的三位数?先写出各数，再按从小到大的顺序排列。 【答案】解：6个：457、475、547、574、754、745；457475547574745754 【解析】【分析】每个数字都可以作为百位数字，其中4作为百位数字时组成的数比较小，7作为百位数字时组成的数比较大.6东东的一天。（连一连）【答案】解：第一个是6:13，应该是起床时间；第二个是8:55，应该是睡觉时间；第三个是4:12，应该是放学时间；第四个是12:05，应该是吃午饭时间；连线如下：【解析】【分析】钟面上较短的针是时针，较长的针是分针，先确定钟面上的时刻，然后根据实际情况选择每

6、个时刻时该做的工作是是什么.7王老师、李老师和张老师分别教足球、信息、美术中的一门学科。王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课经常用电脑。他们分别是哪一学科老师?(画“”)足球信息美术王老师李老师张老师【答案】足球信息美术王老师李老师张老师【解析】【分析】此题主要考察学生通过已给信息的推理而得到所需信息的能力。张老师上课经常用电脑，所以张老师为信息老师；王老师不是美术老师，所以王老师是足球老师，李老师为美术老师。8下面图中每个 重100克。 一个磷 比一个 重多少克。【答案】 解：一个菠萝：100122=600（克）；一个苹果：10084=200（克）；那么一个菠萝相当于3个苹果

7、；一个菠萝和一个苹果是800克，相当于8个长方体的质量；600-200=400（克）答：一个菠萝比一个苹果重400克。 【解析】【分析】根据第一个天平计算出一个菠萝的质量，根据第二个天平计算出一个苹果的质量，然后确定一个菠萝相当于几个苹果的质量；再确定一个菠萝和一个苹果的质量和相当于几个长方体的质量；用减法计算一个菠萝比一个苹果重的质量。9柜子里有大、中、小三种花瓶，买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶，买11个小瓶的钱可以买6个中瓶。买8个大瓶的钱可以买几个小瓶？ 【答案】 解：2个大瓶=3个中瓶，则4个大瓶=6个中瓶=11个小瓶 8个大瓶=22个小瓶答：买8个大瓶的钱可以买22个小瓶。【

8、解析】【分析】此题主要考查了代换问题，根据条件“ 买4个中瓶的钱可以买2个大瓶和1个中瓶 ”可知，买2个大瓶的钱数等于买3个中瓶的钱数，由此可得，买4个大瓶的钱数等于买6个中瓶的价钱，根据条件“ 买11个小瓶的钱可以买6个中瓶 ”可以得到，买4个大瓶的钱数等于买11个小瓶的钱数，那么买8个大瓶的钱数就等于买112=22个小瓶的钱数，据此解答。10班级图书角有许多课外书，同学们经常来借书，只知道：第一组借走了一半多一本；剩下的书，第二组借走了其中的一半多两本；再剩下的书，第三组借走了其中的一半多三本；最后，图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗？ 【答案】 从后往前推理，第三组借走其中的一半多三本，剩余6本，则第三组借的其中一半为9本，再剩下的书为18本，同理，第二组借的剩下的书其中的一半为20本，剩下的书为40本，第一组借走其中的一半为41本，原有的书为412=82本。 【解析】【分析】此题主要考查了逻辑推理的应用，采用逆推法解答，先求出第三组借书时的本数，用（图书角剩下的本数+3）2=第三组借书时剩下的本数；同样的方法可以求出第二组借书时剩下的本数，最后求出图书角原来的图书本数，据此解答。