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类型新部编人教版七年级语文上册语言表达练习题含解析.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:6055636
  • 上传时间:2023-05-24
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    关 键  词:
    新部编人教版七 年级 语文 上册 语言表达 练习题 解析 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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    1、新部编人教版七年级语文上册语言表达练习题含解析一、部编语文七年级上册 语言表达练习1进入初中一个学期了,我们认识了不少新同学,在和谐的大集体里,我们需要朋友,寻求友谊,共同探讨交友之道。期末,班级围绕“交挚友,共成长”开展了一次学习活动。 (1)解读“朋友” 为了读懂“朋友”的内涵,同学们找到了以下材料:名称内容材料一这是“友”字的小篆写法,它像两只同时伸出来的手,两手相交表示握手。材料二甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳,这种并列关系表达了“朋”平等的内涵。后来有志同道合为“朋”,情趣相投为“友”之说。材料三唐代文学家韩愈,才华横溢,但不能耐心听取别人的意见,有失检点,喜欢赌博,他的好友

    2、诗人张籍并不因为韩愈才名远播,就对他姑息迁就。他一再给韩愈写信,直言不讳的忠言规劝,终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交。根据上述探究,写出你对“朋友”的理解和感受。(2)友谊之光 友谊可以跨越种族、国界。图中的外国人是中国人民的好朋友。请结合本学期所学的课文内容,写出相关的人物和故事。要求80字以内。(3)共学互勉 真正的朋友心灵相交,相互勉励。请用你所学知识选择下面的词语,将对联补充完整送给这个学期结交的好朋友。上联:愚者同行无裨益 下联:贤友相伴明 A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】 (1)示例:朋友是平等友好,情同手足,志同道合的。真正的朋友能帮助你

    3、明辨是非,改正错误,不断进步,共同成长意近即可。(2)示例:白求恩同志是加拿大共产党员。他不远万里来到中国,支援中国抗日战争。一次对伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职。(3)D 【解析】【分析】(1)细读材料中对“朋”和“友”的解读以及韩愈的例子。我们不难发现朋友是:“两手相交表示握手”友好的,“这种并列关系表达了朋平等的内涵。后来有志同道合为朋,情趣相投为友之说”平等的、志同道合、情趣相投,“终于使韩愈认识到了自己的错误,幡然悔悟,后来把张籍当做平生第一至交”朋友能帮助你改正错误,不断完善自己。据此理解作答。 (2)图片中的外国人是白求恩。他是加拿大共产党员,国际主义战士,著名胸外科

    4、医师。1938年来到中国参与抗日革命,1939年11月12日凌晨因病逝世。他在中国工作的一年半时间里为中国抗日革命呕心沥血,毛泽东称其为是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。据此理解作答。 (3)对联要满足三个条件。一是字数相等 。二是同类对同类,例如:颜色对颜色,食品对食品。三是词性相对,名词对名词,形容词对形容词。这副对联表现的是朋友的作用,上联中的“裨益”是一个名词,下联中的“明”意思是“辨别”的意思,所以应填“是非”。故选D。 故答案为:示例:朋友是平等友好,情同手足,志同道合的。真正的朋友能帮助你明辨是非,改正错误,不断进步,共同成

    5、长意近即可; 示例:白求恩同志是加拿大共产党员。他不远万里来到中国,支援中国抗日战争。一次对伤员施行急救手术时被细菌感染,不幸以身殉职; D。 【点评】本题考查学生从材料中提取信息的能力。作答此类题目,一定要认真阅读材料,结合材料中的关键语句,根据题目的要求,即可作答; 本题考查日常的积累。观察所给的图画,可知表现的人物是白求恩。用简洁、连贯的语句表述出白求恩从加拿大来到中国的原因、目的与殉职的过程即可; 本题考查对联的补充。根据对联上下联在音韵上的要求,可知下联的尾字应是平声。2为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校举办以“伟大的租国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完

    6、成以下活动。 (1)(活动一:活动流程我设计) 近期将开展“伟大的祖国”主题系列活动之演讲比赛,请你按前期、中期、后期的顺序,进一步完成演讲比赛活动流程的设计。制定演讲比赛活动方案_ _组织现场比赛并颁奖(2)(活动二:背景歌曲我推荐) 为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。(3)(活动三:点赞祖国我来写) 70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞(要求至少运用一种修辞手法)【答案】 (1)进行比赛宣传;确定时间、地点,邀请评委(2)我推荐我和我的祖国|理由是生动形象地表现了每个人和祖国

    7、母亲的血肉联系,表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂。(3)示例:风雨征程70载。70年的艰苦奋斗,70年的拼搏创新,70年的砚砺前行,造就了现在的壮美中国。我们可以大声的喊出:此生不悔入华夏! 【解析】【分析】(1)根据横线后“组织现场比赛”可判断,横线上要填的是赛前的准备,除了制定方案外,要现场比赛就要确定比赛的时间、地点,要颁奖就要确定评委并邀请评委来进行评分和点评,要让更多人参与就要进行宣传活动。 (2)主题是“伟大的祖国”,主题音乐就要以歌颂祖国为主要内容,举出歌颂祖国的歌曲并从歌曲的旋律、内容等角度着手分析。比如:我家在中国写出了中国的大好河山,我以是中国人而自豪,表现了对祖国的热爱;

    8、祖国颂以描述祖国的美好生活为主要内容,表选了对祖国的热爱和歌颂;义勇军进行曲激动人心的旋律,表现了中国人民昂扬向上,团结一心,绝不屈服的精神。 (3)根据题干要求,围绕“点赞”“70年”等核心词语判断内容要以讴歌祖国为中心,要求要用上一种修辞,可运用排比,通过一组祖国70年变化的句子来歌颂祖国,也可以运用比喻拟人等修辞来歌颂祖国,示例:“70年的艰苦奋斗,70年的拼搏创新,70年的砚砺前行,造就了现在的壮美中国。”“祖国呀!阳光给你以色彩,雨露给你以芬芳,长城给你以脊梁,黄河给你以力量!人民爱戴你,我们赞美您!”“七十年风雨征程,我们的祖国由一个婴儿成长为一位巨人,向整个世界显示着自己的光辉与

    9、荣耀。” 故答案为:进行比赛宣传;确定时间、地点,邀请评委; 我推荐我和我的祖国|理由是生动形象地表现了每个人和祖国母亲的血肉联系,表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂; 示例:风雨征程70载。70年的艰苦奋斗,70年的拼搏创新,70年的砚砺前行,造就了现在的壮美中国。我们可以大声的喊出:此生不悔入华夏! 【点评】综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解; 本题考查歌曲积累。开放类试题,言之成理即可。作答本题时,应选择一首与爱国有关的歌曲做为背景不,然后围绕这首歌曲的旋律与主题表述理由即可; 本

    10、题考查语言表达。本题表达的目的是为伟大祖国点赞,可围绕祖国取得的伟大成就来拟写,注意至少要运用一种修辞手法。3根据下面的语言材料,运用对偶知识对出下联。 春天时,湖水涨满,潮天一色,船走湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山中,似在画中。上联是:春水船如天上走;下联为:_。【答案】 秋山人似画中行 【解析】【分析】本题考查学生对对联的能力。结合对联常识来分析,“春”对“秋”,“水”对“山”,“船”对“人”,“如”对“似”,“天上”对“画中”,“走”对“行”。 故答案为: 秋山人似画中行 【点评】本题考查考生对联知识的掌握和运用的能力。解答此题要求考生在平时掌握对联的基本知识,明确对

    11、联的基本要求,结合材料,联系上联,进行作答。4创造修辞之美。仿照下面诗歌,续写一节诗。 秋风路过(一)秋风路过家门,门前柳树,忽然沉下脸色,一片未站稳脚跟的树叶,“呀”的一声,一头栽入地下。(二)秋风路过_。【答案】 示例: 秋风路过草原,原野上的草,齐刷刷地挺直了腰,一群正在唱歌的蟋蟀,“哇”地一声,捂住了嘴。秋风路过大海,海面上的浪花,掀起了白纱裙,一只正在天空漫步的海鸥,“哎呀”一声,张开了双臂【解析】【分析】本题考查仿写句子。第一句,“家门”是名词,所填写部分应是名词;第二句,注意按照“门前柳树”(偏正短语)的形式仿写;第三句,注意按照“忽然沉下脸色”(拟人手法)的形式仿写;第四句,注

    12、意运用拟人手法和“一的”的格式仿写;第五句,要运用拟人手法和拟声词,采用“的一声,”的格式仿写。最后要注意语意上的关联。 故答案为:示例: 秋风路过草原,原野上的草,齐刷刷地挺直了腰,一群正在唱歌的蟋蟀,“哇”地一声,捂住了嘴。秋风路过大海,海面上的浪花,掀起了白纱裙,一只正在天空漫步的海鸥,“哎呀”一声,张开了双臂。 【点评】句式仿写需注意:1、弄清题目要求,掌握思考方向2、认真分析原句或例句,弄清原句在以下各方面的特点: (1)理解原句的意义,特别是隐含意义,保持仿写的句义与原句句义的一致 (2)注意原句的句式特点,特别是分句间的关系,关联词也要一一对应 (3)注意原句的修辞方法,仿句要与

    13、之相同 (4)注意原句的用词特点,如词语的褒贬雅俗等,仿句用词越像越好 (5)注意例句的感情基调,如忧伤、喜悦、沉重、明快等仿句要一致5展示设计之美。红军中学将举行“最美班级文学角”评比活动,请结合文学角设计要求,拟定评比标准(不少于两条)。 文学角设计要求:选择教室中一角作为文学角,设计一个文学小书架和一块文学展示墙。【答案】 示例:文学角的设计要简洁、美观、大方,使其成为教室中的一个小亮点;展示墙富有个性和创意,与书架要相协调,充分体现文学角的特色,给大家营造一个良好的读书氛围。 【解析】【分析】本题考查展示设计。结合设计要求“选择教室中一角作为文学角,设计一个文学小书架和一块文学展示墙”

    14、,从班级图书角图书的拥有量、图书内容、制度建设、出借更新、读书活动、特色布置等方面,制定评比标准即可。如,图书角图书摆放整齐,拥有的图书能满足学生阅读的需求;图书角富有个性和创意,班级读书氛围浓郁。 故答案为:示例:文学角的设计要简洁、美观、大方,使其成为教室中的一个小亮点;展示墙富有个性和创意,与书架要相协调,充分体现文学角的特色,给大家营造一个良好的读书氛围。 【点评】语言的运用是我们日常交往中必不可少的一环,能够简明、连贯、得体地表达我们的见解,不仅是中招考试的要求,更是我们交往能力的一种体现。所以,我们应该认真对待这方面的训练。6在下文的语境中,假如你是那个小男孩,该如何礼貌机智地对老

    15、妇人说? 一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房,他们对房子很满意。房东是一位老妇人,她淡淡地说:“我从不把房子租给带小孩子的家庭。”夫妇俩大失所望。可是小男孩又敲开了房门,满面春风地说:“_。”老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们。【答案】 奶奶,您好!房子我租下了。我今年5岁,没有小孩,只带了两个大人。 【解析】【分析】结合下文“老妇人听了哈哈大笑,愉快地把房子租给了他们”分析,所拟的这句话,要表现出小男孩的机智。而小男孩的这句话又要根据上文“我从不把房子租给带小孩子的家庭”来构思。既要表明自己的观点,又要机智幽默化解尴尬。可从“小孩带大人”的角度考虑答案内容。 故答案为:奶奶,您好

    16、!房子我租下了。我今年5岁,没有小孩,只带了两个大人。 【点评】本题是一道口语表达题。本题是一道口语交际题。与别人交流时要注意称呼、语气的委婉即可。7中国自古就有重礼节的优良传统,谦辞与敬辞可表示人们日常交际和书信往来中必不可少的谦虚与尊敬,但错误的使用也会贻笑大方。比如电视剧延禧攻略中富察皇后的弟弟富察傅恒在走的时候跟皇后行礼,并说了一句“贤弟告退”,这一误用引来了网友的冷嘲热讽。请你说说此处使用不合适的原因。 【答案】 “贤弟”是一种敬辞,是古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称,一般不用来称自己。 【解析】【分析】此敬辞和谦辞在人们日常交际和书信往来中往往要运用到,敬辞是指含恭敬口

    17、吻的用语,谦辞表示谦虚的言辞。“贤弟”是一个敬辞,是对自己或别人弟弟的敬称,用来称自己是错误的。 故答案为:“贤弟”是一种敬辞,是古时人们对与自己熟识的朋友或者结拜兄弟的尊称,一般不用来称自己。 【点评】本题考查学生对文化常识的积累能力。在平时的学习中注意积累各种文化常识,分类整理各种相关的文化常识。8为引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。 (1)(活动一:自我介绍) 你刚进入初中,一切都是新的:新环境,新教师,新同学。在你感到新鲜、高兴、激动之时,班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动为你结交新朋友提供了

    18、机会,于是你走到一位新同学面前自我介绍道:_(2)(活动二:观察探究) 班长贴出了班级近期完成的“关于中学生结交朋友”的调查报告,请你仔细观察表格内容后,到黑板上写出你的探究结果。选择交友对象凭感觉交友觉得有内才交友看重外表交友注重人品交友比例20%18%20%46%我的探究结:_(3)(活动三:表明观点) 班级主题活动中,一些同学认为上网聊天无拘无束,畅所欲言,快乐无比,于是乐此不疲。而回家跟父母很少聊天,觉得跟父母没什么话题可聊,对此,你说出了自己的心理话:_【答案】 (1)示例“你好,我是,活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷。现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多关照!”(2)大部分

    19、人交友看重对方人品。或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多。(3)示例:网上交友是可以的,但应慎重,否则会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。 【解析】【分析】(1)首先要有礼貌性的称呼,然后可以向同学介绍自己的兴趣、爱好等,最后可以加上一句我们能成为朋友吗等这样的友好的语句。 (2)认真读“关于中学生结交朋友”的调查报告,要关注数字并对数字进行比较,其中中学生结交朋友注重人品的最多,占46%,而凭感觉交友和看重外表交友的都占20%,而觉得有内涵才交友的最少,占18%。据此分析答题即可,

    20、注意语言要简洁。 (3)此题要联系现实生活进行解答,网络是虚拟的,我们对这些网友并不了解,对他们的人品更是无从知道,上当受骗的时有发生,因此与网友聊天的时候要慎重。而父母呢,是我们最亲的人,我们应多与他们沟通、交流,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。言之有理即可。 故答案为: 示例“你好,我是,活泼好动,性格开朗,喜欢打蓝球,是个球迷。现在我们俩同班,真是缘分,今后请多多关照!” 大部分人交友看重对方人品。或者凭感觉和外表交友的人数一样多,觉得有内才交友的人稍少,注重人品交友的最多。 示例:网上交友是可以的,但应慎重,否则会带来不良后果,父母是养育我们的亲人,应多与他们沟通、交流

    21、,以增加彼此间的了解和感情,从而成为最知心的朋友。【点评】本题考查自我介绍,也是考查语言表达能力。答题时只要能让同学大致了解自己,语言准确、连贯、得体即可。 本题考查图文转换能力。解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。 本题考查语言表达能力。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明确。9阅读下面材料,完成任务。 余姚市正在力推垃圾分类,为了配合此项工作,我校也积极开展了“班班垃圾分类投放,个个争当环保小能手

    22、”的活动,活动要求每个班级必须将垃圾分类后投放进相应的垃圾桶。 一日放学,小华同学为了省力气将所有垃圾都放入一个垃圾袋打算扔掉,同组的小明看到了,立马阻止道:“ _ ” 听了小明的话,小华笑着说:“你说的对,我现在就将垃圾分开。”如果你是小明同学,请你结合上下文的语境劝说小华,字数在60字左右。【答案】 略 【解析】【分析】劝说时要注意以下几点:称呼恰当,理由充分,要动之以情晓之以理,有理有据,以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说,语气柔和委婉而不生硬(你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等),文明得体,表达清楚明白。 【点评】此题考查口语交际的能力。此类题目解答时要注意认真审明题意,搞清具体语境。

    23、具体表达要有称呼,要有礼有节,要符合人物身份,要合情合理,同时要把自己的意思表达明确。10阅读下面的文字,完成题目。 (1)仿照句子,运用联想或想象,在横线上续写一个句子,使之构成排比。 浪花在海面轻舞着,就像一群欢乐的白鸽;月亮在空中高悬着,就像一个晶莹的玉盘;_,_。(2)请用一句话概括下面材料的主要内容。珠海作为国家生态文明建设示范市,始终坚持生态立市、生态优先。保护好土壤环境,既是推进生态文明建设应有之义,也是实施乡村振兴战略的重要举措。有关部门要按照土壤污染防治行动计划和广东省土壤污染行动计划实施方案的部署,加强农业污染防治,强化土壤污染管控和修复,净化农产品产地环境,做好受污染耕地

    24、安全利用,严格把好生产环境安全关。此外,针对农民环保意识弱等问题,要増强农民环保责任意识,加强农民生产技能培训,发挥先进农业科技作用,引导和鼓励农民少用化肥、农药,推进绿色环保种植。 【答案】 (1)星星在夜空中闪烁着;就像一双双闪亮的眼睛。(花儿在风中摇摆着;就像一个调皮的孩子。草原在大地上蔓延着;像一张无边无际的地毯。)(2)珠海实施“保护好土壤环境”的重要举措。 【解析】【分析】(1)第一句描写浪花,运用了比喻的修辞手法,第二句描写月亮,同样运用的是比喻的修辞手法,因此答题时要选择一种景物进行描写,要运用比喻的修辞手法,仿写只要句式和例句一致,联想自然即可。如:星星在夜空中闪烁着,就像一

    25、双双闪亮的眼睛。(花儿在风中摇摆着;就像一个调皮的孩子。草原在大地上蔓延着;像一张无边无际的地毯。) (2)认真阅读这段话,可以发现这段话的中心句是第一句和第二句,从这两个句子提取出如下关键词:珠海、实施、 “保护好土壤环境”、重要举措,组成连贯的句子即可。 故答案为:星星在夜空中闪烁着,就像一双双闪亮的眼睛。(花儿在风中摇摆着;就像一个调皮的孩子。草原在大地上蔓延着;像一张无边无际的地毯。) 珠海实施“保护好土壤环境”的重要举措。【点评】本题考查仿写句子的能力。仿写要注意三点,一是注意句式,二是注意修辞,三是注意字数,语意连贯。如果给出的示例字数都相同,那么就要在字数保持相同的情况下做严格的

    26、仿写。 本题考查提取关键信息的能力,答题时首先要读懂内容,然后锁定关键句,最后再把关键句中的关键词提取出来组合成答案即可。11阅读下面材料,按要求作答。 材料一:篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化,与人为善。”家风是指家庭或家族的传统作风。 材料二:三国时期就有家训,南北朝时期有颜氏家训,清代有曾国藩家书,现代有傅雷家书,家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。(1)请用一句话概括以上内容,不超过35字。 (2)好家风如化雨春风,伴随着孩子健康地成长。根据对联常识

    27、挑选其中适合的短语组合成一副每联七个字的对联 德勤孝义 喜居宝地 东海白鹤 和善信诚 金榜名 出世风 千秋寿 传家宝【答案】 (1)家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承干年的精神尺度。(2)德勤孝文传家宝 和善信诚出世风 【解析】【分析】(1)这两个材料的中心句分别是:家风是指家庭或家族的传统作风;家风已成为中国家庭传承千年的精神尺度。据此整合出答案即可。 (2)此题要去围绕“家风”,拟写对联,而“ 南岭青松、东海白鹤、千秋寿、 万载春”都与家风没有多大关系,因此选词时要把这些词语排除在外,其中“德勤孝义”是四个名词组成的并列短语,应该与“和善信诚”相对,“传家宝”和“出世风”相

    28、对,其中“孝”是晚辈对长辈应尽的义务,应是传家宝,故这个对联可拟写为:德勤孝义传家宝,和善信诚出世风。 故答案为: 家风是指家庭或家族的传统作风,它已成为中国家庭传承千年的精神尺度。 德勤孝义传家宝,和善信诚出世风 【点评】本题考查对材料的梳理及概括能力。做此类题需要学生在仔细阅读材料时,将关键句子找出,利用归纳和概括的方法将各种关键词语进行整合,按照要求,形成答案。 本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:对偶原则,要求上下联字数相等,词性相对,结构相应;内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互补,或对立,或承接;避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一个字

    29、出现在上下联不同的位置;上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声韵,这个原则在考题中一般放得较宽。12在下面一句话中的横线上,仿照前一个分句,续写一个分句。 如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨;_。【答案】 例一:如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。 例二:如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香。示例三:如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在

    30、你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露【解析】【分析】首先要分析例句特点,这个句子的句式是:如果你能使(一朵花)快乐,不( 不用自己的手随意折毁它 ),那么(鲜花) 也会使你快乐,在你(苦闷烦恼时为你送上一束醉人的温馨),而且这句话运用了拟人的修辞手法,因此仿写的时候要注意句式和修辞,此题没有统一答案,只要答案符合题意即可。 故答案为:例一:如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意践踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿 例二:如果你能使一方泥土快乐,不随意地占用糟践它们,那么泥土也会使你快乐,在你饥肠辘辘时为你捧上一缕稻麦的清香 示例三:如果你能使一条小溪快乐,不把生活

    31、的污秽随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌燥时为你送来一捧甜蜜的甘露【点评】本题考查仿写句子的能力。解答“仿写”题要四注意:话题:是沿用原来话题,还是变换话题。修辞:题干对修辞有无限制,例句使用了何种修辞。句式:主要审清例句是单句还是复句,如果是复句,属何种复句,仿写句子要与例句尽最大可能保持一致。内容:例句写了哪些内容,这些内容有何内在联系,这对仿写句的内容隐含了哪些要求。13升入七年级后,一些学生因忙于写作业,疏于体育锻炼。体育课上,你是怎样邀请不爱运动的小强同学参加体育活动? 【答案】 小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。 【解析】【分

    32、析】这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼,然后用简洁的语言介绍参加体育锻炼对身心健康的好处。 故答案为:小强,我们一起出去活动吧,这样可以使你的大脑得到放松,学习效率也可以大大提高。【点评】表达自己观点的题目,在答题时要注意以下三点: 弄清题意,注意要求。首先要读懂题意,按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答,以免张冠李戴,词不达意。 合理发挥,见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个,在弄清题目要求的基础

    33、上,展开联想,写出独特的答案。 语言精炼,简洁明了。语言要精炼,简洁,得体,紧扣题意来写。14阅读下面的文字,完成题目。 习主席曾说过,领导干部读书学习应该有这三种境界:首先,要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的淸冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;其次,要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,下真功夫、苦功夫、细功夫,即使是“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次,要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,要在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。请高度概括习主席这段文字的内容(不超过15个字)【答案

    34、】 示例:读书学习要静心、勤奋、有所悟。 【解析】【分析】这部分内容是习主席谈领导干部读书学习,从“首先句”和“其次句”“再次”句中筛选出关键词:静下心、勤奋努力、领悟真谛。据此答题即可。注意不要超过15个字。 故答案为:示例:读书学习要静心、勤奋、有所悟。【点评】本题考查概括文中内容要点的能力。概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。15综合性学习 (1)你班将召开一次以“交友之道”为主题的班会。无数文人墨客们为歌颂友谊写下了不少不朽的诗句,请你写下你最喜欢的两句。 (2)处于网络时代的中学生,交网友已经成为交友的一种方式。交怎样的

    35、网友,怎样交网友是我们应该重视的问题,下面是蚌埠市近期完成的“中学生思想道德文化建设”调查“中学生结交网友”的调查报告。请你概括下面表格所反映的情况。 中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的发现:(3)对于交网友的利弊,众说纷纭,班上为此准备开展一个辩论赛。如果你是反方,请你列举网上交友的坏处有哪些(至少两点)。 【答案】 (1)示例:海内存知己,天涯若比邻(2)大部分中学生交网友看重对方人品(3)示例:网络交友,无法准确掌握对方的基本信息,无法确切地了解对方的品性,容易上当受骗。(言之有理即可) 【解析】【分析】(1)歌颂友谊的

    36、诗句有很多,如,同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。莫愁前路无知已,天下谁人不识君。海内存知己,天涯若比邻。写出其中一句即可。 (2)此题考查图表分析,这类题一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要认真审题,明确要求。要注意表头和表脚的文字,弄清说明对象和比较角度。答题格式为思考比较数字后得出的结果+调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义。答案用语不能离开调查的对象、目的,可优先选用题干(表题)中的词语。此题就抓住凭感觉交网友、看重才华、看重外貌、看重人品的数据比较得出,大部分中学生交网友看重对方人品。 (3)网络交友有利有弊,坏处如,在在网络上充斥着大量的色情和暴力。有一些人迷恋与网上交友而不能

    37、自拔,用网络聊天室,社区等来代替真实生活中的人际关系,形成一种病态的“网络交友瘾,从而影响了正常的学习和工作,还有网络上存在很多不安全的因素,会使你的一些个人信息外泄,很可能会被别有用心的人利用。 故答案为:示例:海内存知己,天涯若比邻; 大部分中学生交网友看重对方人品; 示例:网络交友,无法准确掌握对方的基本信息,无法确切地了解对方的品性,容易上当受骗。(言之有理即可)。 【点评】本题考查的是古诗词、古文的背诵与默写。要学生在平时的学习时,要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容,不要太急于求成; 本题考查探究问题的能力。读懂题干要求,明确探究方向,分析文本的相关信息,提出自己的见解; 本题考查观点感受的表达能力。根据自己的阅读体验,举出自己读某一本书的实例,来表述出阅读对自己的影响即可。【参考答案】*试卷处理标记,请不要删除一、部编语文七年级上册 语言表达练习

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