最新初中数学二次根式专项训练及答案.doc
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1、最新初中数学二次根式专项训练及答案一、选择题1若成立,那么a的取值范围是()ABCD【答案】A【解析】【分析】由根号可知等号左边的式子为正,所以右边的式子也为正,所以可得答案.【详解】得-a0,所以a0,所以答案选择A项.【点睛】本题考查了求解数的取值范围,等号两边的值相等是解答本题的关键.2下列各式中计算正确的是()ABCD【答案】C【解析】【分析】结合选项,分别进行二次根式的乘法运算、加法运算、二次根式的化简、二次根式的除法运算,选出正确答案【详解】解:A. 和不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;B.2和不是同类二次根式,不能合并,故本选项错误;C. ,计算正确,故本选项正确;D.=
2、1,原式计算错误,故本选项错误故选:C.【点睛】本题考查二次根式的加减法和乘除法,在进行此类运算时,掌握运算法则是解题的关键3实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,化简|a|的结果是()A2a+bB-2a+bCbD2a-b【答案】B【解析】【分析】根据数轴得出,然后利用绝对值的性质和二次根式的性质化简【详解】解:由数轴可知:,故选:B【点睛】本题考查了数轴、绝对值的性质和二次根式的性质,根据数轴得出,是解题的关键4下列计算中,正确的是()A5B(a0,b0)CD【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的乘法法则: (a0,b0),二次根式的除法法则: (a0,b0)进行计算即可【详解】A、5,
3、故原题计算错误;B、(a0,b0),故原题计算正确;C、3,故原题计算错误;D、1624,故原题计算错误;故选:B【点睛】此题主要考查了二次根式的乘除法,关键是掌握计算法则5在下列算式中:;,其中正确的是( )ABCD【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的性质和二次根式的加法运算,分别进行判断,即可得到答案.【详解】解:与不能合并,故错误;,故正确;,故错误;,故正确;故选:B.【点睛】本题考查了二次根式的加法运算,二次根式的性质,解题的关键是熟练掌握运算法则进行解题.6把中根号外的因式移到根号内的结果是( )ABCD【答案】A【解析】【分析】由二次根式知a是负数,根据平方根的定义将a移到根
4、号内是,再化简根号内的因式即可.【详解】,且,a0,=,故选:A.【点睛】此题考查平方根的定义,二次根式的化简,正确理解二次根式的被开方数大于等于0得到a的取值范围是解题的关键.7已知是正偶数,则实数的最大值为()ABCD【答案】C【解析】【分析】如果实数n取最大值,那么12n有最小值,又知是正偶数,而最小的正偶数是2,则2,从而得出结果【详解】解:当等于最小的正偶数2时,n取最大值,则n8,故选:C【点睛】本题考查二次根式的有关知识,解题的关键是理解“是正偶数”的含义8若有意义,则的取值范围是( )ABCD任意实数【答案】C【解析】【分析】要是二次根式有意义,被开方数a必须是非负数,即a0,
5、由此可确定被开方数中字母的取值范围.【详解】若有意义,则,故故选:C【点睛】考核知识点:二次根式有意义条件.理解二次根式定义是关键.9把根号外的因式移到根号内的结果为( ).ABCD【答案】C【解析】【分析】先判断出a-b的符号,然后解答即可【详解】被开方数,分母,原式故选C【点睛】本题考查了二次根式的性质与化简:|a|也考查了二次根式的成立的条件以及二次根式的乘法10在下列各组根式中,是同类二次根式的是( )A,B,C,D,【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的性质化简,根据同类二次根式的概念判断即可【详解】A、,与不是同类二次根式;B、,与是同类二次根式;C、,与不是同类二次根式;D、与
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