人音版（简谱）一下音乐-第4课聆听-大象-教案、教学设计(配套课件编号：802e3).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：605546

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

页数：3

大小：38KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《人音版（简谱）一下音乐-第4课聆听-大象-教案、教学设计(配套课件编号：802e3).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 人音版简谱一下音乐_第4课聆听_大象_教案、教学设计配套课件编号：802e3 人音版简谱一下音乐聆听大象教案教学设计配套课件编号 802 e3 下载 _一年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、大象教案大象教案教学目的教学目的感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。教材分析教材分析大象是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲动物狂欢节中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。重点重点理解乐曲所表现的音乐形象。难点难点能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。教具教具录音机、教学软件、电子琴教教学学过过程程教学步骤与环节教师指导活动学生学习活动设计意图背景音乐。一、师生问好。二、导入新课。同学们都到过动物园吧？让我们一起看看可爱的大象吧。（播放大象生活的图片、录像。）提示: 有关大象的知识：吃什么？住在那里？学生
2、听音乐进教室师生问好歌。学生讨论后回答。创设音乐情境诱发学生学习兴趣。丰富学生的课外知识。一、介绍作品三、初听乐曲。四、复听乐曲。五、复习歌曲大象六、总结。大象是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲动物狂欢节中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。问： 1、大象的音乐是缓慢沉重的，还是轻快活泼的？为什么？ 2、请同学们随着音乐来表现大象的可爱形象吧。 3、请最佳小组为大家表演。让我们都来保护动物、保护大自然。学生欣赏音乐后回答问题。分组讨论、表演： 1、加入伴奏。 2、随着乐曲表演，模仿大象的叫声。学生有感情地表演歌曲。听音乐出教室。让学生理解音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。培养创编能力、合作学习的能力。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。