人音版(简谱)一下音乐-第3课 演唱-数鸭子-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:4008d).doc
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1、 1 课课 时时 教教 学学 设设 计计 授课时间: 年 月 日 课题 数鸭子 课型 演唱课 第几课时 第四课时 教 学 目 标 1.能用轻快活泼的声音准确演唱歌曲,表达对小鸭子的喜 爱之情。 2.借助动作、响板、手势等准确感受和表现四分休止符。 3.在音乐游戏和音乐实践活动中,懂得生活中的乐趣、热 爱生活、热爱小动物,感受鸭子们的团结、有秩序。 重点 难点 重点:用自然优美的声音和流畅的动作表演歌曲 难点:对四分休止符的认识及表现 作品 (谱 例) 分析 备用 器材 (音 响与 乐器) 多媒体课件、电子琴、非洲鼓、响板等 2 教教 学学 流流 程程 教师行为 学生行为 补充设计 一、组织教学
2、 教师弹琴,师生问好。 二、导入 1.师带领生律动, 开始今天的音乐 课。 2.师: 刚才我们律动时, 听到的音 乐是什么?这首音乐表现的哪种 动物? 三、新授 1.初步感受四分休止符 师: 请你认真观察黑板上的四只小 鸭子有什么不同? 2.用叫声 ga 表现张嘴的小鸭子和 闭嘴的小鸭子。 3.节奏练习 师: 请你用拍手的方式模仿小鸭子 的叫声。 4.认识四分休止符 师: 在音乐当中我们把它叫做四分 休止符, 看到他时要休一拍, 就像 过马路时红灯停一下。 听我拍你也 来试一试 学生问好,做好上课准备。 1.学生模仿师的动作,边听歌 曲边做手指操。 2.生:数鸭子 生:小鸭子 1.生:一共有
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