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类型人音版(简谱)一下音乐-第3课 演唱-数鸭子-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:80078).docx

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:605503
  • 上传时间:2020-06-28
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    资源描述:

    1、数鸭子导学案数鸭子导学案 教学内容:教学内容: 本课是小学一年级下册教学内容, 它是一首具有说唱风格的创作本课是小学一年级下册教学内容, 它是一首具有说唱风格的创作 歌曲,歌曲,44 拍。拍。 教学目标:教学目标: 1、 认识四分休止符,并能正确唱出。认识四分休止符,并能正确唱出。 2、 用听唱方式学会本首歌曲。能准确有感情的演唱。用听唱方式学会本首歌曲。能准确有感情的演唱。 3、 分小组演唱会编动作。分小组演唱会编动作。 4、 通过歌曲动作表达热爱生活,热爱小动物。通过歌曲动作表达热爱生活,热爱小动物。 教学重难点教学重难点: 能完整演唱歌曲,准确视唱休止符。能完整演唱歌曲,准确视唱休止符。

    2、 教学过程:教学过程: 1、导入新课(课件出示)、导入新课(课件出示) 同学们认识这是什么动物吗?同学们认识这是什么动物吗? 你们能数出他有多少只吗?引出课题并板书课题 数鸭子 。你们能数出他有多少只吗?引出课题并板书课题 数鸭子 。 2、视唱练习、视唱练习 44 4 1 2 3 -3 2 13 2 1- - 2 24 4 1212 34 34 5 5 - - 5454 32321 1 - 音阶练习音阶练习 4 44 3 4 3 1010 3 3 1010 2121 2323 1 1 - - 3 3、节奏练习、节奏练习 呱呱 呱呱 汪汪汪汪 汪汪汪汪 2 24 4 4 44 4 4 4 认识四

    3、分休止符认识四分休止符 八分休止符八分休止符 5 5、 学唱数鸭子歌曲学唱数鸭子歌曲 1 1)有感情有节奏读歌词有感情有节奏读歌词 2 2)听唱本首歌。)听唱本首歌。 3 3)学唱、分组唱)学唱、分组唱 6 6、根据歌词创编动作。、根据歌词创编动作。 小组表演。小组表演。 课堂小结:课堂小结: 这节课我们学会数鸭子这首歌曲, 看了这么多的小鸭子, 开心吗这节课我们学会数鸭子这首歌曲, 看了这么多的小鸭子, 开心吗? ? 小鸭子可爱吗小鸭子可爱吗? ?我们应该爱护我们应该爱护小动物,和他们做朋友。我们还认识了小动物,和他们做朋友。我们还认识了 一个新朋友四分休止符,我们要会一个新朋友四分休止符,我们要会准确视唱。准确视唱。

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