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类型最新中职语文模块期终考试试题五语文.doc

  • 上传人(卖家):刘殿科
  • 文档编号:6053986
  • 上传时间:2023-05-24
  • 格式:DOC
  • 页数:6
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    关 键  词:
    最新 语文 模块 期终 考试 试题
    资源描述:

    1、职业中等专业学校语文试题一基础知识、选择题1下列词语中加点的字,读音正确的一项是( )A. 鞭笞(ti) 慰藉(j) 天堑(jin) 叱咤(zh 风云B. 刹那(ch) 寒暄 (xun) 酗酒(x) 引吭(kng)高歌C .教诲(hu) 蜷(qun)缩 馈(ku)赠 刚愎(b)自用D .粗犷(gung) 畸(q)形 践(jin)行 汗流浃(ji)背2. 下列各句中没有错别字的一项是( )A.有时候,把自己合盘托出,让别人透彻地了解自己,反而使自己的安全更有保障。B.在很长的时间里,造纸术都是独门秘技,所有造纸的工匠一致对造纸术保密。 C .虽然三聚氰氨一夜之间变得妇孺皆知,但它引发肾结石的原因

    2、目前仍有争议。D.今日大盘在金融股继续暴跌的带动下加速探底,投资者的悲观情绪继续曼延。下列句子加点的词语使用恰当的一句是( )A.他这样做自以为很稳妥,其实是如履薄冰,稍不注意就会出现错误。B.视听产品的盗版是把双刃剑,它既给国内演艺界造成了损失,也使国外投资者望而却步。C.“知足常乐”的古训有人认为不足为训,因为它束缚了人们的思想D.教育部出台一系列大快人心的教育改革新举措,规范中小学办学行为,减轻中小学课业负担。下面的横线上依次填入关联词语最恰当的一项是( ) 活着的多半年是不知道的,_忘了。 那是_周大少爷一帆风顺,现在_是社会上的好人物。 一切都照着你是正式嫁过周家的人看, _ 于你因

    3、为生萍儿,受了病,总爱关窗户,这些习惯我都保留着A. 甚至 由于 便 尤其B. 就 因为 所以 倘使C. 或者 因为 也 甚至D. 才 尽管 总 即使依次填入下面一段话中画线处的标点,恰当的一项是( ) “画人画鬼高人一等,刺贪此虐入骨三分”这是郭沫若为蒲松龄纪念堂聊斋馆写的对联。“画人画鬼”指聊斋志异的题材内容它借狐鬼故事来达到“刺贪刺虐”的目的;“高人一等”是评价蒲松龄在文学史上的贡献;“入骨三分”,则概括了他在创作上的成就。今天,这节课要学习他的名篇促织,让我们来看看这个评价是否恰当 A. , 。 。B. 。 ; 。C . 。 ; ?D. 。 , “ ” ?下面是雷雨节选开头的一段“舞台

    4、说明”,它所起的作用分析正确的一项是( )( )午饭后,天气更阴沉,更闷热。低沉潮湿的空气,使人异常烦躁A.加强了戏剧的真实感。B.交代故事发生的时间和环境,增加了人物出场前的舞台气氛,并对人物的刻画和剧情的发展做了铺垫。C.表现了周朴园的心情,同时也间接表现了他阴险、冷酷的性格特点。D.表现鲁侍萍的心情,同时也间接表现了郁闷、悲苦、心酸的遭遇和处境。对下面诗句的赏析不恰当的一项是( )浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。A.第一句概括地介绍了时间、地点、人物和事件(主人送客人)。B.第二句描写环境,有

    5、效地烘托了秋夜送客的萧瑟落寞之感。C.第四句中的“无管弦”为琵琶女的弹奏和出场张本。D.第五六句写出了与朋友分别时的悲惨心情。.下面对课文的说明和分析,有明显错误的一项是( )A. 黛玉进贾府,“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话”写出了她谨小慎微的态度,敏感心重的性格,以及她“寄人篱下”的心境。B. 朱自清的荷塘月色是一篇以写景为主的抒情散文。文中委婉而曲折地表现了他不满现实、幻想超脱现实而又无法超脱的苦闷心情。在月光下虽然自我陶醉了,感到难得“偷来片刻逍遥”的淡淡的喜悦,但仍然夹着摆脱不了的淡淡的哀愁。C .念奴娇赤壁怀古结尾处“人生如梦” 抒发作者贬谪失意、功业无成的感喟,表达了苏轼

    6、消极无为的性格。全词整体上隐含一种忧郁不平的气息。D. 将进酒是李白的一首诗,辞气豪放,慷慨潇洒,感情奔放,大气磅礴,洋溢着诗人虽悲愤但不甘沉沦的人生豪情。对雨巷的赏析不正确的一项是( )A.诗人在雨巷中创造了一个丁香一样结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发用丁香即丁香的花蕾来象征人的愁心。B.雨巷运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照,而是充满象征意味的抒情形象。C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗;“我”在黑暗中迷失了方向,找不到出路,充满了迷惘和绝望。D.雨巷运用了复沓重唱的手法,造成了回环往复的旋律,强化了音乐的效果,替新诗的音节开了一个新纪元。

    7、下列文体常识表述不正确的一项是( )A.散文的主要特点是“形散而神不散”。B.小说的三要素是人物、情节和环境,其中塑造人物形象是核心。C . 词作为一种体裁,脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的,好多词牌是由填词用的曲名演变来的,如“浣溪沙” “雨霖铃” “水调歌头”等。D.古体诗,又称“格律诗”,指的是用文言文写成的诗,对诗的字数、句数、音韵、格律都有严格要求。近体诗指的是不讲究音韵格律的自由诗。 填空题曲曲折折的荷塘上面,_的是田田的叶子。叶子出水很高,像_舞女的裙。层层的叶子中间,零星地_着些白花,有地_开着的,有_地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。(出自荷塘月色)假如我是一只鸟, 我也应该用_的喉咙歌唱: 这被暴风雨所_着的土地, 这永远_着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的_的风,和那来自林间的无比_黎明(出自我爱这土地) 天生我材必有用,_。千呼万唤始出来,_犹抱琵琶半遮面。嘈嘈切切错杂弹,_。 同是天涯沦落人,_,往往取酒还独倾 自古多情伤离别,_!今宵酒醒何处?_ ,_。此去经年,_。便纵有千种风情,更与何人说? 翻译人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。念去去千里烟波,暮霭沈沈楚天阔。师者,所以传道受业解惑也。 师不必贤于弟子

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