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1、 文言文阅读训练试题十七一课外文言文阅读【本题满分8分】任贤魏征，钜鹿人也，近徙家相州之临黄。武德末，为太子洗马。见太宗与隐太子阴相倾夺，每劝建成早为之谋。太宗既诛隐太子，召征责之曰：“汝离间我兄弟，何也?”众皆为之危惧。征慷慨自若，从容对曰：“皇太子若从臣言，必无今日之祸。”太宗为之敛容，厚加礼异，擢拜谏议大夫。数引之卧内，访以政术。征雅有经国之才，性又抗直，无所屈挠。太宗每与之言，未尝不悦。征亦喜逢知己之主，竭其力用。又劳之曰：“卿所谏前后二百余事，皆称朕意。非卿忠诚奉国，何能若是!”贞观三年，累迁秘书监，参预朝政。深谋远算，多所弘益。太宗尝谓曰：“卿罪重于中钩，我任卿逾于管仲，近代君臣相

2、得，宁有似我于卿者乎?”【注】【隐太子】唐高祖李渊长子李建成，玄武门之变后，李世民追封他为息王，谥“隐”，史称“隐太子”。【擢】提拔，提升。【雅】一向，向来。【劳】抚慰。【卿】对人表示亲热的称呼。【多所弘益】意思是对治理国家有很多重大的帮助。【中钩】春秋时，齐公子小白与公子纠争位，管仲辅佐公子纠。一次，管仲用箭射中公子小白的衣带钩。后公子小白获胜，即住，这就是齐桓公，他以管仲为相。1.解释下列句中加点的词。(2分)(1)太宗既诛隐太子。( )(2)数引之卧内，访以政术。( )2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)皇太子若从臣言，必无今日之祸。(2)太宗每与之言，未尝不悦。3.阅读文本，从太

3、宗对魏征的态度来看，你认为太宗具有怎样的品质?(2分)二、课内文言文阅读【本题满分7分】陈涉世家(节选)吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆日：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻钰、郴、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人

4、。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆日：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。1.下列选项中属于使动用法的一项是( )；属于意动用法的一项是( )(2分)A广故数言欲亡，忿恚尉。(陈涉世家)B国险而民附，贤能为之用。(隆中对)C陈涉乃立为王，号为张楚。(陈涉世家)D邑人奇之，稍稍宾客其父。(伤仲永)2.解释下列句中加点的词。(2分)(1)为坛而盟，祭以尉首。( )(2)而戍死者固十六七。( )3.用现代汉语翻译下列句子。(

5、3分)攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三、阅读数烛邹罪已毕，请杀之。公曰：“勿杀，寡人闻命矣。” （选自晏子春秋）注释：好（ho）：喜欢。弋（y）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。烛邹：人名。亡：逃。 闻命：接受教导。1.解释下列句中加点的词。（2分）（1）吾义固不杀人（ ） （2）公输盘不说（ ）（3）使烛邹主鸟而亡之（ ） （4）于是召而数之公前（ ）2.根据上下文，把下边的句子译成现代汉语。（4分）（1）宋何罪之有？（2）使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。3.墨子是怎样折服公输盘的？从中发现墨子的什么进步思想？（3分）4.

6、晏子是如何谏杀烛邹的？从中可见晏子具有怎样的性格特点？（4分）5.请你总结阅读甲、乙两文获得的“劝说”方面的启示。（3分）四、五柳先生传陶渊明先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。_闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?1.解释下列句中加点的词。(4分)

7、(1)每有会意(2)性嗜酒(3)期在必醉(4)既醉而退2.下列句子中加点的“其”字用法不同于其它的一项是()。(3分)A亦不详其姓字B其如土石何C亲旧知其如此D食之不能尽其材3.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)不戚戚于贫贱；不汲汲于富贵。4.五柳先生“好读书”，为什么“不求甚解”?(4分)五阅读口技选段，完成下面小题。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮

8、不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。1. 选段出自写的口技，全文编入清代张潮编选的笔记小说集。（2分）2.下列各组加点字用法相同的一组是（）（2分）A.于厅事之东北角或重于泰山B. 其夫呓语其如土石何C.妇拍而呜之敏而好学D. 以为妙绝 为坻、为屿、为嵁、为岩3.解释下列加点词的意思。（4分）A. 会宾客大宴（）B. 妇抚儿乳（）C. 以为妙绝（）D. 宾客意少舒 （）4.把下列句子解释为现代汉语。

9、（4分）（1）但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。（2）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。5.下列表述不当的一项是（）（2分）A.选段记叙了口技表演者一段精彩表演，记叙有条理而又曲折多变。B.选段语言准确、生动。如“含乳啼”和“絮絮不止”准确表达两个孩子年龄差异。C.选段将正面描写和侧面烘托结合起来，更突出口技表演者之“善”。D.选段中的“遥闻深巷中犬吠”，小石潭记中“闻水声，如鸣佩环”和与朱元思书中“急湍甚箭，猛浪若奔”都是以动写静，烘托寂静的气氛。6.第一段中用四个“一”列举道具，有何用意？可否把“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”改为“桌、椅、扇、抚尺各一”？（3分） 文言文阅读精选试题

10、一一、阅读下面的文言文，完成下列各题。（9分，每小题3分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王佛然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里

11、。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”1.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A以五百里之地易安陵 易：交换B.且秦灭韩亡魏 亡：灭亡 C请广于君 广：扩充D.而君逆寡人者 逆：背叛2.下列

12、句子中加点词语的意义和用法相同的一组是（ ）A躬耕于南阳B安陵君受地于先王而守之每自比于管仲乐毅而安陵以五十里之地存者C徒以有先生也D皆布衣之士也以弱为强者，非惟天时天府之土3.下列对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（ ）A秦王所说的“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”的弦外之音是炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。B“以君为长者，故不错意也”表明了秦王对安陵君尊重的态度。C唐雎用“虽千里不敢易也，岂直五百里哉”，表明不愿意“易”的强硬态度。D选文采用了对比的表现手法，以秦王的前倨后恭与唐雎的前恭后倨相对比，突出了唐雎不畏强暴、敢于斗争的形象。4.

13、把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）以君为长者，故不错意也。译文：安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？译文：二阅读下面文言文，完成题。(10分)元祐初，山谷与末坡、钱穆父同游京师宝梵寺。饭罢，山谷作草书数纸，东坡甚称赏之。穆父从旁观曰：“鲁直之字近于俗。”山谷日：“何故?”穆父曰：“无他，但未见怀素真迹尔。”山谷心颇疑之，自后不肯为人作草书。绍圣中，谪居涪陵，始见怀素自叙于石杨休家。因借之以归，摹临累日，几废寝食。自此顿悟草法，下笔飞动，与元祜已前所书大异。始信穆父之言不诬，而穆父死已久矣。故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也。(选自曾敏行独醒杂志)注

14、释:元祜：宋哲宗赵煦年号。山谷：黄庭坚，字鲁直，号山谷道人，“宋四大书法家”之一，下文的“钱穆父”、“石杨休”都是人名。绍圣：宋哲宗赵煦年号。涪陵：地名。怀素：唐代大法家，以善“狂草”出名。存世书迹自叙对后世影响很大。已：同“以”。不诬：不假：1.用“给文中画线句子划分良朗读节奏。(只划一处)(1分)与元祐已前所书大异2.解释文中加点词语。(2分) (1)罢：( ) (2)从：( )3.说说“故山谷尝自谓得草书于涪陵，恨穆父不及见也”的意思。(2分)4.文中哪两个词语鲜明地表达了山谷对穆父之言的看法?(2分)5.山谷草法从“近于俗”到“下笔飞动”，是哪三个重要原因促成?请根据文中信息概括。(3

15、分)三阅读曹刿论战一文，完成题。（12分）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而

16、竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”1.解释下列句中加点的词语。（4分）又何间焉（ ）小惠未徧()神弗福也（ ）望其旗靡( )2.用现代汉语翻译下面的文言句子。(4分)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。一鼓作气，再而衰，三而竭。3.第段通过“既克，公问其故”来印证文章第段中的“_”。（用原文语句回答）(2分)4.联系全文内容，概述鲁国取胜的原因。（2分）四阅读出师表这篇文章中的两段文字，完成题。先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德

17、，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。10对下面加点的词语，解释不正确的一项是（ ）A存亡之秋 秋：时候。B开张圣所 开张：开扩，扩张。C恢弘志士之气 恢弘：发扬；扩大。D陟罚臧否 藏否：肯定与否定。11对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（ ）A妄自菲薄；不知自重，毫无根据地看轻自己。B引喻失义：称引比喻而又不知其意思。C作奸犯科：为非作歹，触犯法律。D不宜偏私：不应该袒护私情，不公正。12下列对这两段文字的分析，不正确的一项是（ ）A文章第一段

18、分析当前形势，提出广开言路的建议。B文章第二段提出了严明赏罚的建议。C这两段文字寓情于叙，即以叙述为主，兼用抒情。D出师表的“表”为文章的一种，臣下给皇帝的奏章。五阅读甲、乙两则文言文，完成题。（15分）甲.二世元年七月，发间左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?” 陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少于也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称

19、公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐呜呼曰：“大楚兴，陈胜王”。乙.陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！”客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。1.解释下列各句中黑体字。（4分）（1）为天下唱，宜多应者(2)乃丹书帛（3）或说陈王(4) 诸陈王故人2.下面句子正确读法是（ ）（2分）A又/间令/吴广/之次所旁/从祠中B又间令/吴广/之次所旁/从祠中C又间令/吴广/之次所/旁从/祠中3.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）扶苏以数谏故，上使外将兵。宫门令欲缚之。4.结合陈涉世家阅读后，你认为陈涉是个怎样的人？（5分）