新部编初中七年级上册-语文语言表达练习训练含答案.doc
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1、新部编初中七年级上册 语文语言表达练习训练含答案一、部编语文七年级上册 语言表达练习1甲骨文是中国的一种古老文字,也是现存最古老的的一种成熟文字,猜猜下面的甲骨文是什么字呢? _【答案】 牛;木。 【解析】【分析】甲骨文的造字法有:象形、指事、会意、形声、转注、假借。 形状像“牛”,中间一竖表示牛面,上面两竖加弯表牛角,下面两小撇表示牛耳。 牛属或近缘属的成员。哺乳动物,体型粗壮,角中空,由头骨向两侧呈大弧度伸出。“牛”属于象形字。 像“一棵树”,表示“树木”,中竖表示“树干”,两边则表示“树枝”,故这个象形字是木。 故答案为:牛;木 【点评】本题考查汉字字形的把握,注意结合甲骨文象形的特点,
2、明确汉字字形2下面语段中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。 南宁三街两巷,见证了南宁的百年历史变迁。这里,保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群。【答案】 这里,保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群(或建筑物、民居等)。 【解析】【分析】“保留着南宁最完整的从清代到民国时期的居民群”语序不当,应调整为“保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群”。 故答案为:这里,保留着南宁从清代到民国时期的最完整的民居群(或建筑物、民居等)。 【点评】常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配
3、是否得当,找出病因。3为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校举办以“伟大的租国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。 (1)(活动一:活动流程我设计) 近期将开展“伟大的祖国”主题系列活动之演讲比赛,请你按前期、中期、后期的顺序,进一步完成演讲比赛活动流程的设计。制定演讲比赛活动方案_ _组织现场比赛并颁奖(2)(活动二:背景歌曲我推荐) 为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。(3)(活动三:点赞祖国我来写) 70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞(要求
4、至少运用一种修辞手法)【答案】 (1)进行比赛宣传;确定时间、地点,邀请评委(2)我推荐我和我的祖国|理由是生动形象地表现了每个人和祖国母亲的血肉联系,表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂。(3)示例:风雨征程70载。70年的艰苦奋斗,70年的拼搏创新,70年的砚砺前行,造就了现在的壮美中国。我们可以大声的喊出:此生不悔入华夏! 【解析】【分析】(1)根据横线后“组织现场比赛”可判断,横线上要填的是赛前的准备,除了制定方案外,要现场比赛就要确定比赛的时间、地点,要颁奖就要确定评委并邀请评委来进行评分和点评,要让更多人参与就要进行宣传活动。 (2)主题是“伟大的祖国”,主题音乐就要以歌颂祖国为主要内
5、容,举出歌颂祖国的歌曲并从歌曲的旋律、内容等角度着手分析。比如:我家在中国写出了中国的大好河山,我以是中国人而自豪,表现了对祖国的热爱;祖国颂以描述祖国的美好生活为主要内容,表选了对祖国的热爱和歌颂;义勇军进行曲激动人心的旋律,表现了中国人民昂扬向上,团结一心,绝不屈服的精神。 (3)根据题干要求,围绕“点赞”“70年”等核心词语判断内容要以讴歌祖国为中心,要求要用上一种修辞,可运用排比,通过一组祖国70年变化的句子来歌颂祖国,也可以运用比喻拟人等修辞来歌颂祖国,示例:“70年的艰苦奋斗,70年的拼搏创新,70年的砚砺前行,造就了现在的壮美中国。”“祖国呀!阳光给你以色彩,雨露给你以芬芳,长城
6、给你以脊梁,黄河给你以力量!人民爱戴你,我们赞美您!”“七十年风雨征程,我们的祖国由一个婴儿成长为一位巨人,向整个世界显示着自己的光辉与荣耀。” 故答案为:进行比赛宣传;确定时间、地点,邀请评委; 我推荐我和我的祖国|理由是生动形象地表现了每个人和祖国母亲的血肉联系,表达了人们对伟大祖国的依恋和歌颂; 示例:风雨征程70载。70年的艰苦奋斗,70年的拼搏创新,70年的砚砺前行,造就了现在的壮美中国。我们可以大声的喊出:此生不悔入华夏! 【点评】综合读写就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解; 本题
7、考查歌曲积累。开放类试题,言之成理即可。作答本题时,应选择一首与爱国有关的歌曲做为背景不,然后围绕这首歌曲的旋律与主题表述理由即可; 本题考查语言表达。本题表达的目的是为伟大祖国点赞,可围绕祖国取得的伟大成就来拟写,注意至少要运用一种修辞手法。4阅读下面的材料,并用一句话概括材料的主要内容,不超过20字。 (央视网消息)广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行。来自内地和港澳地区的艺术家们演绎了美丽大湾区、澳门一九九七、七子之歌等经典曲目,用歌声共同祝福澳门明天更美好。 【答案】 广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。 【解析】【分析】明确要求:概括材料内容;20字
8、以内。新闻的题目和导语都具有概括新闻内容的作用,导语一般是新闻的第一二句话,故概括时可以结合导语。结合“广东省庆祝澳门回归祖国20周年音乐会12月16日在星海音乐厅举行”可概括为:广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。 故答案为:广东省举办庆祝澳门回归祖国20周年音乐会。 【点评】 本题考查材料内容的概述,注意通读材料,把握主要内容,抓住重点句子概述。5综合性学习 七年级(5)班正在开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习,请你参与并完成下列任务。(1)如图是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后作出的统计表,请写出你的结论。 初中生课外阅读情况调查统计表阅读内容人数百分比漫画112
9、56武侠小说6231文学名著2613(2)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子,请你在“回复”中劝说他积极地阅读名著。 (帖子)我觉得名著都是长篇大论,读起来太费劲,还是看漫画比较轻松。回复:_(3)有人说,现在已进入了“读图时代”,各种各样的图铺天盖地地呈现在我们面前。你喜欢图画阅读还是文本阅读?请说说你的理由。 【答案】 (1)示例:初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。(2)示例:小明,阅读名著不仅享受故事情节带来的轻松愉快,我们还可以在书里体验不同的人生,提高自己的修养,丰富自己的见识,陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著,好吗?(3)示例一:我喜欢图画阅读。图画直观形象,
10、色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。示例二:我喜欢文本阅读。对于中学生来说,需要提高的是语言文字的能力,把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。 【解析】【分析】(1)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化趋势)”方式进行概括作答。结论可多个,注意题目要求。图表中比较的类别是初中生课外阅读漫画、武侠小说、文学名著的情况,不管是人数还是比例,都是喜欢看漫画的占绝大多数,读文学名著的最少。故答案是:初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。 (2)这道题主要是劝说喜欢看漫画的小明同学多读文学名著,
11、作答时从阅读文学名著的好处入手,同时注意语气委婉、语言得体。阅读文学名著的好处主要有:可以增长知识,可以开阔自己的视野,提升自己的文学素养,提高自己的阅读和写作能力等。 (3)这道题考查学生的认识能力和表达能力。喜欢图画阅读还是文本阅读,因人而异,很大程度上和每个人从事的职业有关。但对于学生而言,应该倡导多进行文本阅读。因为根据专家的研究,如果把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。当然,读图也有一定的好处,直观形象,色彩纷呈,可以拿来消遣娱乐,能够让身心得到很好地放松。据此即可作答。 故答案为: 示例:初中生课外阅读漫画的人数很多,而阅读文学名著的人很少。 示例:小明,阅读名著不仅
12、享受故事情节带来的轻松愉快,我们还可以在书里体验不同的人生,提高自己的修养,丰富自己的见识,陶冶自己的情操。让我们一起阅读名著,好吗? 示例一:我喜欢图画阅读。图画直观形象,色彩纷呈,花样百出,内容迥异,读图已经成为风尚。示例二:我喜欢文本阅读。对于中学生来说,需要提高的是语言文字的能力,把大量的时间消耗在读图上,将会造成阅读水平的下降。【点评】本题考查的是考生对材料的探究能力,要求考生熟读材料,结合图表的标题和图表的数据,采用对比的方式进行分析。 本题考查考生的语言表达能力,要求考生结合提示,紧扣主题进行作答,注意说话的语气,中心明确,层次清楚。 本题考查学生的认识能力和表达能力。要求考生结
13、合材料的内容,联系自己的实际情况,进行阐述,注意观点明确,理由充分。6仿照下面画波浪线的句子,在C、D两处使用暗喻的修辞手法续写句子。 人们漫步于文学的长廊中,感受到文学的美丽,闻到了人间最香的气息。文学是宝石,光芒璀璨,等着你去欣赏;文学是海洋,浩瀚无边,等着你去畅游;C_,_,_;D_,_,_。【答案】 文学是春风;和煦轻柔;等着你去感受;文学是细雨;滋润万物;等着你去沐浴(或文学是曙光,温暖美丽,等着你去追寻。) 【解析】【分析】本题考查学生仿写句子的能力。此类题要审清题目要求,包括字数、句式、修辞等隐含要求,然后根据要求认真作答。本题根据示例,利用所给材料续写两句话,围绕文学,运用比喻
14、,句式与所给示例相同即。示例:文学是歌谣,温柔动听,等着你去聆听;文学是美酒,甘醇香甜,等着你去品味。 故答案为:示例:文学是春风,和煦轻柔,等着你去感受;文学是细雨,滋润万物,等着你去沐浴;文学是曙光,温暖美丽,等着你去追寻。 【点评】解答此类题,要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,通过抓关键词,抓中心句,句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种,其中逻辑顺序最为复杂,有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。7舒兰大地,四季分明,春夏秋冬风景各异。请根据家乡景色,对出下联。 上联:夏禾含翠人心醉;下联:_。【答案】
15、 例:冬雪飘香景色新 【解析】【分析】本题考查对联知识。注意词性,修辞手法和平仄的相对。示例:秋菊傲霜景相宜。 故答案为: 例:冬雪飘香景色新【点评】本题考查考生对对联知识的掌握和运用的能力。解答此题要求考生平时注意积累对联的基本知识,掌握对联基本的要求,结合题干的要求和上联的结构特点,运用一定的修辞进行作答。8语言表达 对联是中国传统文化中不可缺少的一部分,春联更是表达出对新一年的憧憬与祝福,请从六个半联中选出两个,组成一幅春联,用工整、美观的楷体书写在下面的田字格中。【答案】 金猪扬起腾飞志,神鼠昂首奋发心 【解析】【分析】考查对联知识的积累和汉字的书写。对联要求上下句字数相等,意思相近或
16、相反,对应位置的字词性相对、结构相同、不重复用字。据此来互相配对,然后用正楷规范地书写到田字格中即可。此题中的“并蒂花开连理树”与“雄鸡报晓晓光新”;“金猪扬起腾飞志”与“神鼠昂首奋发心”;“华堂春酒宴蟠桃”与“海屋仙筹添鹤算”结构相同,形成三联,然后再按上、下联尾字的平仄来区分出上下联,任选其一用正楷规范抄写即可。 故答案为: 金猪扬起腾飞志,神鼠昂首奋发心【点评】本题考查考生对对联知识的积累和汉字的书写能力。要求考生掌握对的基本要求,准确运用,对汉字的书写要规范、准确、美观,注意汉字的笔顺笔画和结构安排。9我们每个人都要学会感恩。请你写一句话,向亲人表达感恩之情(不少于20个字)。 【答案
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