人音版(简谱)一下音乐-第8课 演唱-这是什么?-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a0dc0).docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(简谱)一下音乐-第8课 演唱-这是什么?-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号:a0dc0).docx》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版简谱一下音乐_第8课 演唱_这是什么?_教案、教学设计_市级优课_配套课件编号:a0dc0 人音版 简谱 一下 音乐 演唱 是什么 教案 教学 设计 市级优课 配套 课件 编号 a0dc0 下载 _一年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、这是什么 教学目标: 1、通过听、唱、表演这是什么,感受音乐所描绘的钟表的形象, 体验轻松愉快的音乐情绪,认识时间的宝贵,懂得珍惜时间。 2.主动参与为歌曲伴奏,即兴创编动作,探索生活中的各种音响, 创编节奏等音乐实践活动。 教学重点: 感受乐曲的节奏,引导学生去探索、发现它的相同与不同. 教学内容: 1、 表演这是什么 2、欣赏调皮的小闹钟 3、编创与活动 教学准备: 小闹钟、伴奏器乐 教学过程: 一、 猜谜导入,激发兴趣 1、师:老师今天让大家猜个谜语,看你行不行,“会走没有腿,会 说没有嘴”,猜一件物品。如果你猜不出,请听一首歌,听听歌中 唱的是什么,请你用笔把它画出来。 2、放歌曲这是
2、什么并重复多次,学生用笔画,大多数学生画出 闹钟,有的学生画出表,教师加以引导,那种合适,并将画的好的 进行展示。 二、 学唱歌曲,感受表现音乐形象 1、师出示各种小闹钟,请学生说说闹钟的功能(它能提醒我们什么 时候起,什么时候睡,是我们小朋友的好伙伴。) 2、听听闹钟走的声音(嘀哒嘀哒),提示学生要用轻松而弹性的声 音来读唱,并用合适的动作来进行配合。 3、听听闹钟的闹铃声(当当当),提示应该用相对稍强,连贯的 声音。进行两声部的节奏练习 嘀哒 嘀哒 嘀哒 嘀哒 xx xx xx xx 当 当 当 x x x 4、学唱歌曲难点解决:50505和 20 20 5这两句不同音高准确演 唱通过比较
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-605221.html