(英语)英语数词模拟试题.doc

1、（英语）英语数词模拟试题一、初中英语数词1_, when Marx was already _, he found it was important to study the situation in Russia, so he began to learn Russian. A.In 1870s, in his fiftiesB.In 1870s, in fiftiesC.In the 1870s, in fiftiesD.In the 1870s, in his fifties【答案】 D 【解析】【分析】句意：在十九世纪七十年代，马克思已经五十岁了，他觉得研究俄国的形势很重要，便开始学习

2、俄语。in the 1870s十九世纪七十年代；in ones fifties在某人五十多岁时；故选D。 【点评】考查时代的表达方式和固定短语。掌握时代的表达方式。2The number of the students in our school is about four _. _ of them are girls.A.thousand; Two thirdsB.thousands; Two thirdC.thousands; Two thirdsD.thousand; Two third【答案】 A 【解析】【分析】句意： 我们学校的学生人数大约是四人。三分之二是女孩。four基数词后用

3、thousand的原形，分数表达形式是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母用复数形式，故三分之二是two thirds ， 故选A。 【点评】考查数词，注意分数的用法。3_ of the students in our school are boys. A.Two threeB.Second threeC.Two thirdsD.Two third【答案】 C 【解析】【分析】句意： 我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。 【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母

4、加s的用法。4Where is Class _? Its on the _ floor.A.Six; thirdB.Sixth; thirdC.Six; threeD.Sixth; three【答案】 A 【解析】【分析】句意：六班在哪里？在六楼。六班，Class Six，专有名词，六楼，the sixth floor，使用序数词，故答案是A。 【点评】考查数词的用法，注意基数词和序数词的用法区别。5My family lives on _ floor of the building. A.twelveB.the twelfthC.twelfthD.the twelve【答案】 B 【解析】【

5、分析】句意：我家住在这栋楼的第20层。表示第几层，用the+序数词+floor，固定搭配，twelve，12，基数词；twelfth，第12，序数词，故选B。 【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。6Two students to the opening ceremony last Friday. A.hundreds; were invitedB.hundred; were invitedC.hundreds of; invited【答案】 B 【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量

6、的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由lastFriday，可知要用一般过去时，故选B。 【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。7Do you know the boy is sitting next to Peter？ Yes. He is Peters friend. They are celebrating his birthday.A.who; ninthB.that; nineC.which; ninth【答案】 A 【解析】【分析】句意： 你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗? 是

7、的。他是彼得的朋友。他们正在庆祝他的九岁生日。分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。 【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。8We gave away _ books to the school library last year. A.six thousand

8、sB.six thousandC.six thousands ofD.six thousand of【答案】 B 【解析】【分析】句意： 去年我们向学校图书馆赠送了六千本书。数词后thousand用单数，thousands of，固定搭配，几千个，不与数字搭配；因此是six thousand或者thousands of，只有B对，故选B。 【点评】 考查数词，注意识记thousand的用法。9Every year, _ books are given away to the poor children in the countryside. A.thousandB.thousands ofC.

9、thousand of【答案】 B 【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。thousand和of 连用时要用复数，thousands of，成千上万的，固定短语，故选B。 【点评】此题考查数词用法。注意固定短语thousands of。10Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _ birthday on Oct. 1. A.the seventiethB.seventiethC.the seventyD.seventy【答案】 B 【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月

10、1日庆祝她的70岁生日。表达某人几岁生日用ones+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。【点评】考查序数词用法，注意平时识记ones+序数词+birthday。11of the students in our class _going to the summer camp in Beijing next week. A.Two fifths, isB.Second fifths, areC.Second fifths, isD.Two fifths, are【答案】 D 【解析】【分析】句意：我们班五分之二的学生下周要

11、去北京参加夏令营。分数的构成 分子用基数词,分母用序数词，当分子大于一时，分母用复数。 分数+of+名词作主语时，如果名词是复数，谓语动词用复数结构， 故选D。 【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。12Which month of the year do you like best? July, the _ month, because summer vacation begin in this month.A.sevenB.sixC.seventhD.sixth【答案】 C 【解析】【分析】句意：你最喜欢一年中哪个月？七月，第七个月。因为在这个月暑假

12、开始了。A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。 【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。13How handy books are there on the shelf？ Well. I think there are books. A.two hundred and forty-sixB.two hundreds and fortyC.two hundred fourteen【答案】 A 【解析】【分析】句意：书架上有多少本书？嗯，我认为有246本书。表示数量246时，百位与十位之间要用

13、and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。故答案选A。 【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。14_ of the teachers are women in our school. A.Two thirdB.Two threesC.Two thirdsD.Two【答案】 C 【解析】【分析】句意：在我们学校三分之二的老师是女老师。表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。三分二，二是分子，所以用基数词two，三是分母，所以用序数词third，分子二大于一，所以分母third用复数thirds，所以三分之二用two thirds，故选C。

14、 【点评】考查分数表达，注意平时识记其表达规则。15 should not be allowed to drive. A.Sixteen-year-oldB.Sixteen years oldC.Sixteen-year-oldsD.Sixteen year olds【答案】 C 【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。sixteen-year-olds： 十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteen years old：十六岁。结合句意，故答案为C。 【点评】考查数词和名词的用法。注意识记名词sixteen-yea

15、r-olds。16Basketball is so exciting that _ people play it for fun. A.millionB.two millionsC.millions ofD.millions of【答案】 D 【解析】【分析】句意：篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。表达确切数字时用基数词+million，表示几百万；表达非确切数字时用millions of，数百万，故选D。 【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。17Its 10:15. We can say a _ past ten. A.quarterB.halfC

16、.poundD.kilo【答案】 A 【解析】【分析】句意： 现在是10:15。我们可以说十点过一刻。A. 一刻钟； B.一半；C.英镑；D.公斤。根据英语的表达习惯可知，十点十五分也可以说成是十点一刻，故选A。 【点评】考查名词辨析。注意理解单词意思，理解句意。18The headmasters office is on the floor. A.oneB.twoC.thirdD.three【答案】 C 【解析】【分析】句意：校长的办公室在三楼。one一个，two两个，third第三，three三个。根据句意可知，此处需要填入的意义为第三层，故应该用序数词，故选C。 【点评】考查了序数词与基

17、数词辨析，注意两者意义的区分。19Dad, about of our classmates wear glasses. Oh, thats terrible. You all should take good care of your eyes. A.three fourthB.third fourthC.third fourthsD.three quarters【答案】 D 【解析】【分析】句意：爸爸，大约四分之三的同学戴眼镜。噢，那真可怕。你们都应该好好照顾你们的眼睛。分子用基数词，分母用序数词，中间用连字符，若分子大于一，分母用复数形式。四分之三用three fourths或者three

18、 quarters，故选D。 【点评】考查分数表达，注意平时识记。20A year is divided into _ months. September is the _ month of the year. A.twelve, ninthB.twelve, ninethC.twelfth, ninthD.twelfth, nineth【答案】 A 【解析】【分析】句意：一年分为十二个月。九月是一年中的第九个月。第一个空格后有month，月，可数名词复数monthes，其前要用基数词表示数量。twelve十二；第二个空格前有定冠词the，空格后有可数名词month，单数，要用序数词表示顺序。

19、要用ninth第九。根据故选A。 【点评】考查基数词和序数词。注意基数词表示数量，序数词表示顺序。21 I think A Bite of China is not so good as _. Oh, I agree with you.A.two first.B.the two firstC.first twoD.the first two【答案】 D 【解析】【分析】句意：我认为舌尖上的中国3不如前两个好。噢，我同意你的观点。first，最初的，形容词，the first+基数词，表示前几个，故选D。 【点评】此题考查数词。the first修饰基数词，表示前几个。22This cinema

20、 can offer seats to audience. A.thousandB.thousandsC.thousand ofD.thousands of【答案】 D 【解析】【分析】句意：这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand 的单数，不能与介词of 连用；表示不确定数量时，要用复数形式，同时要在其后加介词of，thousands of，后接可数名词复数。 【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。23Americans eat vegetables per person today as they did in 1910

21、. A.more than twiceB.as twice as manyC.twice as many asD.more than twice as many【答案】 D 【解析】【分析】句意：美国人现在每个人吃蔬菜的比1910年的两倍还多。more than twice，表示数量，放在as as结构前，是的两倍多，故选D。 【点评】考查倍数的表达方式。24About of the students in our class were born in the . A.two thirds; 2000sB.two threes; 2000sC.two third; 2000D.two thir

22、ds; 2000【答案】 A 【解析】【分析】句意：我们班大约三分之二的学生出生在21世纪。分数的表达：分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此三分之二的英文是 two thirds；in the 2000s，表示21世纪，故选A。 【点评】考查分数的表达和时间表达。注意分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。25The total number of the citizens in the city has increased to over four _ this year. A.millionB.mill

23、ionsC.a millionD.millions of【答案】 A 【解析】【分析】句意：这个城市市民总数今年已经增长到了四百万。million意思是百万，当和具体数字连用时，不加s，后面也不加of； 而millions of意思是数以百万计的，固定短语；前面有具体数字four，四，因此用million，故选A。 【点评】此题考查数词。注意hundred，thousand，million的使用规则。26How often do you go shopping with your sister? _ a month.A.TwoB.TwiceC.SecondD.The second【答案】 B

24、【解析】【分析】句意：你多久和你妹妹去购物？一个月两次。A基数词，二，B两次，频率副词，C序数词，第二，D第二个.，根据 How often，可知提问频率，故用表示次数的词，故选B。 【点评】考查副词，注意根据how often的语境选择频率副词。27There are about people in the village. A.eight hundredB.eight hundredsC.eight hundred ofD.eight hundreds of【答案】 A 【解析】【分析】句意：村子里大约有八百人。hundred，百，与基数词搭配时，不用复数; ，hundred 后跟of 时

25、，应用复数，前面不能用基数词， 故选A。 【点评】考查数词用法。注意hundred，thousand和million等词的使用规则。28Its my sisters birthday today. Shes _ years old. A.twelveB.twelfthC.the twelve【答案】 A 【解析】【分析】句意：今天是我妹妹的生日。她十二岁了。表示一个人的年龄应会使用基数词，前面不需要冠词，故答案是A。 【点评】考查基数词，注意表达年龄时应使用基数词。29Do you know the man _ visited France in March? Yes. He is our p

26、resident. He said it was his _ visit to France.A.who; fifthB.that; fiveC./; fiveD.which; fifth【答案】 A 【解析】【分析】句意：你认识那个三月分访问法国的人吗？是的。他是我们的总统。他说这是他第五次到法国访问。第一句是含有定语从句的主从复合句，先行词指人，在句中作主语，关系词用who或that，某人第几次做某事用序数词，故选A。 【点评】此题考查定语从句和序数词。注意定语从句的关系词的使用和序数词的用法。30Its about _ kilometers from Nanchong to Chengdu. A.two hundredsB.two hundreds ofC.two hundredD.two hundred of【答案】 C 【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。由句意可知，这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，“two hundred”；但当基数词表示不确切数字，百、千后就要用复数形式，如“hundreds of”，故选C。 【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。