人音版(简谱)一下音乐-第8课 聆听-在钟表店里-教案、教学设计(配套课件编号:615ea).doc
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在钟表店里 教学内容:聆听在钟表店里 教学课时:1 课时 教学目标: 1、 欣赏乐曲 在钟表店里 , 感受音乐所描绘的热闹情景, 体验轻松、愉快的音乐情绪 2、根据音乐的情绪变化为音乐创编动作 3、能用打击乐器为音乐伴奏 教学重难点:体验音乐的情绪,并运用打击乐器为音乐伴奏 教具准备:多媒体课件、打击乐器 教学过程: 一、引入。 初听乐曲片段,随着音乐做动作,并思考乐曲里面有些什么声 音? 二、完整的听全曲。 师出示图谱。 三、片段聆听。 将部分音乐分成片段, 让学生在图谱上找出音乐所在的准确位置。 四、分析整首乐曲。 1、聆听主题旋律 1,学生体会音乐情感。 2、聆听主题旋律 2,学生体会音乐情感,并加入舞蹈动作。 3、听最后一段乐曲,感受乐曲的速度和力度。 五、拓展 1、用拍手跺脚的方式,进行节奏练习,为第一段音乐进行伴奏。 2、打击乐器的加入(沙锤、三角铁、木鱼、串铃) a.分组教授打击乐器的演奏方式。 b.为第一段乐曲伴奏,并将打击乐器分配在图谱上。 五、完整的演奏乐曲 六、总结 钟表是一件随处可见的物品,但音乐家奥尔特把它变成了一首十 分美妙的乐曲,所以音乐在我们身边无处不在。
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