人音版(简谱)一下音乐-欢乐谷-竹子冒尖尖-教案、教学设计-公开课-(配套课件编号:c00f0).doc
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竹子冒尖尖教学设计 一、教学目标: 1指导学生用听唱法学唱歌曲竹子冒尖尖,引导学生感受并表现歌曲三拍 子的节奏感。 2了解江西是盛产竹子的地方,带领学生走进江西,感受竹子之乡的风貌。 3引导学生创编舞蹈动作。 二、教学重点: 1 表现三拍子歌曲的节奏感,并在演唱中正确把握衬词的力度。 2引导学生创编舞蹈动作,进行歌表演。 三、教学准备: 竹筷、课件 四、 教学过程: (一)、谈话导入 师:今天老师给大家带来了一个新朋友(出示课件大熊猫)它需要我们的帮助。 想要我们帮它找吃的。大熊猫喜欢吃竹子,老师就带领大家到美丽的江西去找 吧。 (二)、介绍竹子家族 1、竹笋、竹子、竹林、竹海 2、了解竹子的用途 师:竹子都有什么用途呢? 3、古诗和绘画欣赏 师:古代的诗人和绘画大师赞美竹子。 4、出示课题竹子冒尖尖 5、三拍子的节奏练习小白兔 6、用拍手,身体感受三拍子的节奏特点 7、有节奏的读歌词,出示歌曲中六次出现的“哦”字,指出“衬词”的运用 更凸显出民歌的特点。 8、加入歌词创编动作加深记忆 9、师范唱感受歌曲的旋律 10、分解学习整首歌曲 11、师生对唱 12、分组接唱 13、完整演绎歌曲打拍子演唱 14、分组加身体动作模仿小竹排 (三)、 欣赏中国各地美景提出希望。 四、小结
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