最新人教版二年级数学下册第九单元测试卷及答案-.docx

1、最新人教版二年级数学下册第九单元测试卷及答案 数学广角推理班级_ 姓名_ 得分_ 一、想一想，填一填。(每题3分，共12分)1白猫比花猫重，灰猫比花猫轻，()最轻。白猫花猫灰猫2三个小朋友比赛跳绳。小芳是第()名，小丽是第()名，小红是第()名。3三个小朋友分别出生在上海、北京、武汉。4在下面的格子中，每行、每列都有A，B，C，D这四个字母，并且每个字母在每行、每列都只出现一次，的位置是()，的位置是()，的位置是()。ACCDDA二、猜一猜，连一连。(9分)张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话，请你猜一猜，三位小朋友各姓什么？(连一连)(1)甲不姓张；(2)姓黄的不是丙；(3)甲和

2、乙正在听姓李的小朋友唱歌。甲乙丙张黄李三、小明、小丽、小刚和小芳住在同一单元的二至五楼，小丽回家只要爬一层楼就可以，小刚家不住在最上面的一层，但回家时要经过小明家和小丽家，你知道他们各住在几楼吗？请连线。(8分)小丽五楼小明四楼小刚三楼小芳二楼四、在下面的方格中，每行、每列都有我爱学校这四个字，并且每个字在每行、每列只出现一次。A，B，C各是哪个字？(10分)我校A爱C爱B五、在下面的方格中，每行、每列都有14这四个数字，并且每个字在每行、每列只出现一次，请将方格补充完整。(10分)22143六、从19中选择合适的数字填入下面的方框中。(每个算式中的数字不能重复)(18分)七、小东、小力、小宇

3、三个小朋友各自戴着草帽、太阳帽、棒球帽三种不同的帽子中的一种，排着队向前走，谁也不回头。小力能看见一顶草帽和一顶太阳帽，小东只能看到一顶太阳帽，而小宇一顶帽子也看不到。走在第一位的是谁？谁走在第二位？走在最后的是谁？他们各自戴着什么帽子呢？(10分)八、一个盘子里有香蕉、苹果、橘子三种水果。小刚说：“每人只吃一种水果，我不吃橘子。”小林说：“我既不吃苹果，也不吃橘子。”小明问：“你知道我们三人各吃什么水果吗？”(10分)九、阳光小学二年级有四个班，每班4名同学被安排在同一考场参加考试。方格图为考场座位图。要求：同一个班级的学生不能安排在同一行，也不能安排在同一列，请你帮老师排一排吧。(把14的

4、班级号写在座位图中即可)(13分)答案一、1灰猫2一二三3上海4BDA二、三、四、A：学B：校C：我五、4213243113423124六、点拨：第25个式子答案不唯一。七、小宇走在第一位，戴着太阳帽，小东走在第二位，戴着草帽，小力走在最后一位，戴着棒球帽。八、小刚吃苹果，小林吃香蕉，小明吃橘子。九、小刚吃苹果，小林吃香蕉，小明吃橘子。1234412334122341(答案不唯一)附：数学学习方法总结一、多看：主要是指认真阅读数学课本。把课本当成练习册。一般地，分以下三层次：1。课前预习阅读。预习课文时，要准备一张纸、一支笔，将课本中的关键词语、产生的疑问和需 要思考的问题随手记下，对定义、公

5、理、公式、法则等，可以在纸上进行简单的复述，推理。重点知 识可在课本上批、划、圈、点。这样做，不但有助于理解课文，还能帮助我们在课堂上集中精力听讲， 有重点地听讲。 2。课堂阅读。预习时，只对所要学的教材内容有一个大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸 收，因此有必要对预习时所做的标记和批注，结合老师的讲授，进一步阅读课文 ，从而掌握重点、关 键，解决预习中的疑难问题。 3。课后复习阅读。课后复习是课堂学习的延伸，既可解决在预习和课堂中仍然没有解决的问题，又能使知识系统化，加深和巩固对课堂学习内容的理解和记忆。一节课后，必须先阅读课本，然后再 做作业；一个单元后，应全面阅读课本，对本单元的内容

6、前后联系起来，进行综合概括，写出知识小 结，进行查缺补漏。二、多想：主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。 在学习时，要边听（课）边想，边看（书）边想，边做（题）边想，通过自己积极思考，深刻理 解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的 知识。三、多做：主要是指做习题，学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩 固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力；三是融会贯通，把不同内容 的数学知识沟通起来。在做习题时，要认真审题，认真思考，应该用什么方法做？能否有简便解法？ 做到边做边思考边总结，通过练习加深对知识的理解。四、多问：怎样才能发现和提出问题呢？第一，要深入观察，逐步培养自己敏锐的观察能力；第二，要肯动 脑筋。发现问题后，经过自己的独立思考，问题仍得不到解决时，应当虚心向别人请教 ，向老师、 同学、家长，向一切在这个问题上比自己强的人请教。不要有虚荣心，不要怕别人看不起。只有善于 提出问题、虚心学习的人，才有可能成为真正的学习上的强者。