科学游戏活动概述课件.ppt

1、v科学游戏活动概述科学游戏活动概述v围场职教中心围场职教中心 万晶晶万晶晶v0 01 1v取一把不带扶手的直背椅，身取一把不带扶手的直背椅，身体坐直，背靠椅背，双脚平放体坐直，背靠椅背，双脚平放在地上，两臂交叉放在胸前。在地上，两臂交叉放在胸前。保持这种姿势，你能从椅子上保持这种姿势，你能从椅子上站起来吗？站起来吗？v你能从座位上站起来吗？v科学小游戏：科学小游戏：l你是站不起来的。因为人坐着的时候，身体的重心就在脊椎的下方，如果想保持上身直立而从椅子上站起来，你必须把身体重心移到小腿以上。人从椅子上起立的那一瞬间，必须克服体重的巨大阻力才能站起来，在重心没有前移的情况下，人的大腿肌肉没有这么

2、大的力量做到这一点。因此，人好比粘到椅子上一样，无法站起来。请你把两臂向前伸直，两手握拳，一个拳头放在另一个上面。一定要用力哦。1、用剪刀把纸裁成、用剪刀把纸裁成30厘米长，厘米长，5厘米宽厘米宽的纸条；的纸条；2、拿着纸条放在下嘴唇处，用力吹气，、拿着纸条放在下嘴唇处，用力吹气，使气流向你脚尖的方向；使气流向你脚尖的方向；3、任你怎么吹，纸条不但不下垂，反而、任你怎么吹，纸条不但不下垂，反而倒卷上来，直冲着你的鼻子。倒卷上来，直冲着你的鼻子。为什么？对着纸条吹气的时候，从纸上方冲出的气流的速度比较快，就降低了纸上方空气的压力。这时，纸下方的大气压力相对大于纸上方的空气压力，就把纸条向上推，所

3、以它会倒冲上来。v科学游戏活动概述科学游戏活动概述v围场职教中心围场职教中心 万晶晶万晶晶v0 02 2v学习目标学习目标v知识目标：知识目标：1.明确科学游戏活动的定义。明确科学游戏活动的定义。v 2.掌握科学游戏活动的特点。掌握科学游戏活动的特点。v 3.明确科学游戏活动的价值。明确科学游戏活动的价值。v 4.掌握科学游戏的种类。掌握科学游戏的种类。v能力目标：能根据日常生活中的有趣现象设计能力目标：能根据日常生活中的有趣现象设计小游戏。小游戏。v情感态度与价值观目标：激发学生热爱科学、情感态度与价值观目标：激发学生热爱科学、热爱本职工作的积极情感热爱本职工作的积极情感v2.自学过程中认真

4、思考，动笔画自学过程中认真思考，动笔画出你认为重要的知识点，列出知出你认为重要的知识点，列出知识提纲，有不明白的问题或名词识提纲，有不明白的问题或名词可与同桌讨论或向教师求助。可与同桌讨论或向教师求助。v3.自学后应能举例讲解重点知识。自学后应能举例讲解重点知识。v4.自学时间为自学时间为10分钟。分钟。v自学指导：自学指导：v1.1.请同学们自学什么是科学游戏活动；科学请同学们自学什么是科学游戏活动；科学游戏活动的特点；科学游戏活动的价值；科学游戏活动的特点；科学游戏活动的价值；科学游戏活动的种类。游戏活动的种类。v0 03 3v请你理解：请你理解：v1.什么是科学游戏活动？什么是科学游戏活

5、动？v2.科学游戏活动有哪些特点？科学游戏活动有哪些特点？v3.科学游戏活动的价值是什么？科学游戏活动的价值是什么？v4.科学游戏的种类有哪些？科学游戏的种类有哪些？v1v2v3v4v5v6v0 04 4v判断判断v1.科学游戏完全是幼儿科学游戏完全是幼儿自主选择参与的活动。自主选择参与的活动。v2.科学游戏中幼儿的操作是尝试性、探索科学游戏中幼儿的操作是尝试性、探索性的操作，他们不满足于简单动作的重复。性的操作，他们不满足于简单动作的重复。v3.在游戏过程中幼儿可以自己决定游戏进行的内容、在游戏过程中幼儿可以自己决定游戏进行的内容、方式和终止时间。方式和终止时间。v4.根据游戏对幼儿发展的作用不同，可分为根据游戏对幼儿发展的作用不同，可分为哪几种类型？哪几种类型？v5.各种类型的游戏界限是十分明晰，各种类型的游戏界限是十分明晰，可以截然分开的。可以截然分开的。v当堂训当堂训练：练：v1.6分钟记忆本节内容分钟记忆本节内容v2.独立完成学案独立完成学案v课后作业课后作业v请结合实际生活设计一个竞赛请结合实际生活设计一个竞赛游戏。游戏。