《第13课苏州园林》PPT教学自制课件(部编版八年级语文上册).ppt

1、叶圣陶 朗读 段落 理解 小结 1 结构 表达方式 小结 2 字 练习 1 练习 2 练习 3 词 说明语言 比较阅读 结尾 xun xi lun zhng h ln xn lu qing wi zho jin zhu 给下列加点字注音。 轩榭 （ ） 重峦叠嶂 （ ） 丘壑 （ ） 嶙峋 （ ） 镂空 （ ） 蔷薇 （ ） 池沼（ ） 相间（ ） 着眼（ ） 鉴赏： 因地制宜： 映衬： 重峦叠嶂： 对艺术品或文物的欣赏和评价。 课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据。宜，适当、适宜。 映照，衬托。 重重的山峰，层层的峭壁。 解释下列词语。 阅历： 雷同： 景致： 别具匠心：

2、斟酌： 由亲自体验、经历而得来的知识。 不该相同而相同。 指别致的、有情趣的风景。 具有与众不同的巧妙的构思。 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 在小学、中学、大学教过书，对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。 20世纪20年代和 30年代是他创作道路上的重要阶段。这个时期他的作品很多，代表作有长篇小说 倪焕之 ，童话集 稻草人 、 古代英雄的石像 。出版有 叶圣陶全集 。 叶圣陶（ 1894 1988），原名叶绍钧，江苏苏州人，现代著名作家、教育家、编辑家。他曾 俗话说： “ 上有天堂 ， 下有苏杭 。 ” 凡到过苏州的人 ， 没有不为苏州园林典雅别致的造型 、 处处入画的设计赞叹不已

3、的 。 苏州园林 是叶圣陶先生晚年为摄影集 苏州园林 写的序 。 叶圣陶先生 22岁以前 ， 一直生活在苏州 ， 课余时间他常和同窗好友游园林 ， 赏美景 ， 他与苏州园林结下了不解之缘 。 因此对苏州园林的情趣特征有深刻的体会 。 让我们跟随叶老的笔迹 ， 一起去领略苏州园林的风采吧 ！ 给课文分段并归纳段意 。 第一部分： 第二部分： 第三部分： （ 1 2段） 总写苏州园林的总体特征。 （ 2 9段） 分项说明苏州园林的特征。 （ 10段） 尾声，回味无穷。 苏州园林的总体特征是什么？ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 文章怎样分项说明苏州园林的特征？ 亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。 假山池沼的配合讲求自然美。 花草树木的映衬给人图画美。 近景远景的层次给人景致美。 每个角落都注意图画美。 门和窗是高度的图案美。 极少用彩绘给人色彩美。