现代汉语·语汇1·语汇概说课件.ppt

1、现代汉语现代汉语语汇语汇1语汇概说语汇概说语汇概说语汇概说书书 目目o 1张永言张永言 词汇学简论词汇学简论 华中工学院出华中工学院出版社版社 1982o 2符淮青符淮青 现代汉语词汇现代汉语词汇 北京大学出版北京大学出版社社 1985o 3张寿康张寿康 构词法和构形法构词法和构形法 湖北人民出湖北人民出版社版社 1985o 4刘叔新刘叔新 汉语描写词汇学汉语描写词汇学 商务印书馆商务印书馆 1990o 5苏新春苏新春 当代中国词汇学当代中国词汇学 广东教育出广东教育出版社版社 1995章节目录o 第一节第一节 语汇概说语汇概说o 第二节第二节 词的构造词的构造o 第三节第三节 词义词义o 第

2、四节第四节 词语的联系词语的联系o 第五节第五节 方言语法方言语法第一节第一节 语汇概说语汇概说o 教学目标教学目标o 1弄清语汇和词的区别，初步了解语汇系统的性弄清语汇和词的区别，初步了解语汇系统的性质，语汇成分之间的联系；。质，语汇成分之间的联系；。o 2掌握语素、词和固定短语的定义及其分类；能掌握语素、词和固定短语的定义及其分类；能够正确地识别语素、词和短语。够正确地识别语素、词和短语。o 3了解语汇的构成、语汇的发展变化，注意语汇了解语汇的构成、语汇的发展变化，注意语汇规范化。规范化。o o 教学重点和难点教学重点和难点 o 教学重点：语素、词的定义；语素、词的识别和判教学重点：语素、

3、词的定义；语素、词的识别和判定；成语的性质、特点及使用。定；成语的性质、特点及使用。o 教学难点：成词语素和不成词语素；定位语素和不教学难点：成词语素和不成词语素；定位语素和不定位语素的区分。词和成词语素的纠葛。定位语素的区分。词和成词语素的纠葛。o 一一、语汇和语汇学、语汇和语汇学o（一）语汇（一）语汇语言的建筑材料语言的建筑材料o 语汇，也称作词汇，是某一特定范围内所有的语汇语汇，也称作词汇，是某一特定范围内所有的语汇成分（语素、词和固定短语）的总汇。如成分（语素、词和固定短语）的总汇。如o“英语语汇英语语汇”、o“现代汉语语汇现代汉语语汇”、“广东话语汇广东话语汇”o“茅盾的语汇茅盾的语

4、汇”、“阿阿Q正传正传的语汇的语汇”o 总之，语汇是一个集合概念，单个的语素、词、固总之，语汇是一个集合概念，单个的语素、词、固定短语都不能称做语汇。定短语都不能称做语汇。o （二）语汇学（二）语汇学o语汇学是以语言的语汇为研究对象的科学。语汇学是以语言的语汇为研究对象的科学。o语汇学通常分为语汇学通常分为普通语汇学和具体语汇学普通语汇学和具体语汇学。研究各。研究各种语言语汇的种语言语汇的共同现象和规律共同现象和规律的，叫的，叫普通语汇学；普通语汇学；研究研究某一某一具体具体语言或方言的语汇现象和规律的，叫语言或方言的语汇现象和规律的，叫具体语汇具体语汇学学，如，如“汉语语汇学汉语语汇学”、“

5、法语语汇学法语语汇学”。o具体语汇学又可以分为具体语汇学又可以分为历史语汇学和静态语汇学历史语汇学和静态语汇学。对语汇的对语汇的起源和发展演变作历时研究的起源和发展演变作历时研究的，是历史语汇学；，是历史语汇学；对对某个时期某个时期的语汇现象和规律作的语汇现象和规律作共时描写共时描写的，是静态语的，是静态语汇学。现代汉语语汇学属于静态语汇学，是主要以汉语汇学。现代汉语语汇学属于静态语汇学，是主要以汉语普通话语汇作为研究对象的。普通话语汇作为研究对象的。（三）语汇系统（三）语汇系统o 1语汇成分之间的联系语汇成分之间的联系o(1)意义方面的联系意义方面的联系 o“终身终身终生终生”o“廉洁奉公廉

6、洁奉公贪得无厌贪得无厌”o“艺术艺术文学文学”o“诗诗词词歌歌赋赋”o(2)音形方面的联系音形方面的联系 o“财务财务财物财物”o“称（称（chng）称称(chng)”o 行行行行行行o(3)结构方面的联系结构方面的联系 o “人为人为为人为人”o“治安治安挫伤挫伤”o(4)功能方面的联系功能方面的联系 跳跳蹦蹦雪白雪白金黄金黄吗吗嘛嘛o(5)同源方面的联系同源方面的联系 买买卖卖毋毋无无空空孔孔强强健健o 2语汇系统的性质语汇系统的性质o（1）体系性）体系性 语汇成分之间各种各样、错语汇成分之间各种各样、错综复杂的联系，构成了语汇系统。综复杂的联系，构成了语汇系统。o（2）层级性）层级性 语

7、素是基础层级，词是主体语素是基础层级，词是主体层级。固定短语是高于词的一个层级。层级。固定短语是高于词的一个层级。o（3）开放性）开放性 它不断创造新词语，吸收古它不断创造新词语，吸收古代词语和外来词语，淘汰旧词语。代词语和外来词语，淘汰旧词语。二、语汇单位o（一）语素（一）语素o 1语素的内涵语素的内涵o 语素是最小的语音语义结合体，是构成词的语言单语素是最小的语音语义结合体，是构成词的语言单位。例如：位。例如：o 富裕富裕富裕富裕 乒乓球乒乓球乒乓球乒乓球o“富富”、“裕裕”、“球球”等每个单位都有一定的读等每个单位都有一定的读音和意义，都是最小的语音和语义的结合体，它们音和意义，都是最小

8、的语音和语义的结合体，它们分别为一个语素。分别为一个语素。“乒乓乒乓”拆开以后，都只能表示拆开以后，都只能表示读音而不能表示明确的意义；因此，读音而不能表示明确的意义；因此，“乒乓乒乓”是一是一个语素而不是两个语素。个语素而不是两个语素。o 橄榄、西班牙、琵琶、吉普橄榄、西班牙、琵琶、吉普o 橄榄油、吉普车橄榄油、吉普车2确定语素的方法o 确定一个语言单位是不是语素，可以运用替确定一个语言单位是不是语素，可以运用替换法，即某一语言单位，能用别的有意义的语言换法，即某一语言单位，能用别的有意义的语言单位来替换的，就是一个语素，否则不是语素。单位来替换的，就是一个语素，否则不是语素。例如：例如：o

9、阐明阐明 明明 阐阐 峥嵘峥嵘 嵘嵘 峥峥 o说明说明 阐发阐发？o表明表明 阐释阐释o o 运用替换法确定语素应注意两点：运用替换法确定语素应注意两点：o第一，一个语言单位，其组成成分必须都第一，一个语言单位，其组成成分必须都能被其他语素所替换。能被其他语素所替换。o 例如：例如：“阐明阐明”。若仅一端能够替换，若仅一端能够替换，则只能算一个语素。则只能算一个语素。o 例如：例如：“香槟香槟”只有一端可以替换，是只有一端可以替换，是一个语素。一个语素。o 第二一个语言单位，在第二一个语言单位，在替换中语素的意义替换中语素的意义要相同。要相同。o 例如：例如：“马虎马虎”o 2语素的分类语素的

10、分类o（1）单音节语素和多音节语素）单音节语素和多音节语素o 单音节语素单音节语素 如如“山、跑、地、嘛山、跑、地、嘛”等。单音节语等。单音节语素是汉语语素的基本形式，具有极强的构词能力。素是汉语语素的基本形式，具有极强的构词能力。o 多音节语素多音节语素 例如：慷慨、匍匐例如：慷慨、匍匐；拷贝、幽默；拷贝、幽默；o 扑哧扑哧 哗啦啦；皑皑、漫漫等。哗啦啦；皑皑、漫漫等。o（2）单义语素和多义语素）单义语素和多义语素o 单义语素单义语素 如如“煤、光年、激光、咖啡煤、光年、激光、咖啡”等。等。o 多义语素多义语素 如如“打、丰打、丰”等。等。o（3）实语素和虚语素）实语素和虚语素o 实语素实语

11、素 如如“富、体、参差、逻辑富、体、参差、逻辑”等。汉语中实语素等。汉语中实语素占多数。占多数。o 虚语素虚语素 如如“呢、的、初、了呢、的、初、了”等。等。o（4）成词语素和不成词语素）成词语素和不成词语素o 成词语素是能够独立成词的语素成词语素是能够独立成词的语素。如。如“美、就、冷、了美、就、冷、了”等。成词语素绝大多数可以同别的语素组合构成新词等。成词语素绝大多数可以同别的语素组合构成新词o 不成词语素不成词语素是不和别的语素组合就不能成词的语素。如是不和别的语素组合就不能成词的语素。如“规、阿、宣、第规、阿、宣、第”等。等。o（5）定位语素和不定位语素）定位语素和不定位语素o 定位语

12、素定位语素是在和别的语素组合时，位置较为固定（或是在和别的语素组合时，位置较为固定（或前或后）的语素。如前或后）的语素。如“阿、者阿、者”o 不定位语素不定位语素在和别的语素组合时，位置不固定（可前可在和别的语素组合时，位置不固定（可前可后）的语素。如后）的语素。如“花、笔、花、笔、”练习：练习：o 1现代汉语语汇学属于现代汉语语汇学属于 oA普通语汇学普通语汇学 B.具体语汇学具体语汇学 C.静态语汇学静态语汇学 D.历史语汇学历史语汇学o2.汉语中单音节语素占绝大多数。汉语中单音节语素占绝大多数。（）o3.汉语里的一个字就是一个语素。汉语里的一个字就是一个语素。o4、为什么汉语语素中单音节

13、语素占多数？、为什么汉语语素中单音节语素占多数？o5、语素可以分为几类？、语素可以分为几类？oP168第一、二题第一、二题（二）词o 1词的内涵词的内涵o 词是具有一定语音形式的、能自由运用的、词是具有一定语音形式的、能自由运用的、最小的语言单位。例如：最小的语言单位。例如：o 服务员把大娘照顾得十分周到。服务员把大娘照顾得十分周到。o 所分出的所分出的 个单位都有其语音形式，都个单位都有其语音形式，都是能够自由运用的最小意义单位。它们都是是能够自由运用的最小意义单位。它们都是词。词。o 词必须具备以下三个条件：词必须具备以下三个条件：o 第一，第一，具有一定的语音形式。具有一定的语音形式。o

14、 第二，第二，能够自由运用。能够自由运用。o 例如：例如：“你的你的书丢了吗？书丢了吗？”o 第三，是最小的语言单位第三，是最小的语言单位。词本身词本身就是一个整体，表示一定的意义，不就是一个整体，表示一定的意义，不能再分解。能再分解。o 例如例如“伶俐伶俐”；“学习学习”，“装点装点”o 2词的确定词的确定o（1）直判法直判法 能单独回答问题，能自由充当句子、能单独回答问题，能自由充当句子、短语的成分的是词。例如：短语的成分的是词。例如：o“你上午上什么课？你上午上什么课？”o “逻辑。逻辑。”o“你买的皮鞋是新式的还是老式的？你买的皮鞋是新式的还是老式的？”o “新式的。新式的。”o（2）

15、提取法提取法 把一个句子中的所有能单用的单位把一个句子中的所有能单用的单位都提取出来，剩下来不能单用，但也不是一个词的都提取出来，剩下来不能单用，但也不是一个词的组成部分的，仍然是能独立运用的词。组成部分的，仍然是能独立运用的词。虚词虚词可以用可以用这种方法来确定。例如：这种方法来确定。例如：o 这是你这是你的的书吗？书吗？o（3）扩展法扩展法 看某个语言单位内能否插入别的成看某个语言单位内能否插入别的成分，借以确定这个单位是不是词：能插入的不是词，分，借以确定这个单位是不是词：能插入的不是词，不能插入的是词。例如：不能插入的是词。例如：o 改好改好改得好改得好改不好改不好 o 改善改善*改得

16、善改得善*改不善改不善o 3词和语素词和语素o 语素和词的关系是怎样的？语素和词的关系是怎样的？o 词和语素既有联系又有区别。词和语素既有联系又有区别。o 相同之处：都是语汇的组成材料，有的语素也是词。相同之处：都是语汇的组成材料，有的语素也是词。o 不同之处：不同之处：o 概念不同概念不同：语素是最小的声音和意义的结合体，是：语素是最小的声音和意义的结合体，是最小的有意义的语言单位。词是最小的能够自由运用的最小的有意义的语言单位。词是最小的能够自由运用的语言单位。语言单位。o 功能不同功能不同：语素是构词的材料，词是构句的材料。：语素是构词的材料，词是构句的材料。o 使用范围不同：使用范围不

17、同：有些语素和词一样使用范围较为广有些语素和词一样使用范围较为广泛，有些语素特别是不自由语素使用范围就比较小；词泛，有些语素特别是不自由语素使用范围就比较小；词的使用范围一般来说要远远的比语素的使用范围大。的使用范围一般来说要远远的比语素的使用范围大。o 层级不同：层级不同：语素是语汇中的基础层级，词是比语素语素是语汇中的基础层级，词是比语素高的一个层级高的一个层级练习：o 下列语言单位中属于词的是下列语言单位中属于词的是 o A.喝彩喝彩 B.喝水喝水 C.骑兵骑兵 D.骑马骑马o 简要回答简要回答o 1、语素和词的关系是怎样的？、语素和词的关系是怎样的？o 2、语素可以分为几类？、语素可以

18、分为几类？o（三）固定短语（三）固定短语o 短语又叫词组，是比词高一层级的语言单位。短语又叫词组，是比词高一层级的语言单位。短语可分为短语可分为自由短语和固定短语自由短语和固定短语两类。两类。o 固定短语分为两大类：固定短语分为两大类：专名短语和熟语专名短语和熟语。o 专名短语是一些用于专门名称的短语，如专名短语是一些用于专门名称的短语，如“计算机激光汉字照排系统计算机激光汉字照排系统”。o 熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语，熟语是一些久经沿用基本定型的固定短语，主要包括主要包括成语、惯用语和歇后语成语、惯用语和歇后语。o1 成语成语 o（1）成语的特点）成语的特点第一，第一，结构的定型性

19、化。结构的定型性化。第二，第二，意义的整体性。意义的整体性。第三，使用的沿习性。第三，使用的沿习性。o（2）成语的来源）成语的来源o第一，各类故事。第一，各类故事。o第二，诗文语句。第二，诗文语句。o第三，口头熟语。第三，口头熟语。o（3）成语的结构）成语的结构o“四字格四字格”的成语最常见的成语最常见的结构有以下几种。的结构有以下几种。o 并列结构并列结构 深谋远虑、深谋远虑、求同存异、水落石出求同存异、水落石出o 偏正结构偏正结构 空中楼阁、空中楼阁、侃侃而谈、豁然开朗侃侃而谈、豁然开朗o 动宾结构动宾结构 虚张声势、虚张声势、包罗万象、另起炉灶包罗万象、另起炉灶o 动补结构动补结构 重于

20、泰山、重于泰山、置之度外、囿于成见置之度外、囿于成见o 主谓结构主谓结构 叶公好龙、叶公好龙、风尘仆仆、毛遂自荐风尘仆仆、毛遂自荐o 2惯用语惯用语o 惯用词是结构相对稳定，具有整体意义，口惯用词是结构相对稳定，具有整体意义，口语色彩较浓的习用性定型短语。例如：语色彩较浓的习用性定型短语。例如：“和和稀泥、算老几、定心丸、空头支票稀泥、算老几、定心丸、空头支票”等。等。o 如，如，“耍花招耍花招”“耍过花招、耍什么花招、耍过花招、耍什么花招、耍尽了各种花招、花招不必再耍了耍尽了各种花招、花招不必再耍了”。o“打游击、臭老九、割尾巴、送红包、吃大打游击、臭老九、割尾巴、送红包、吃大锅饭锅饭”o

21、3歇后语歇后语o 歇后语由近似谜面和谜底的两部分构成、中间有间歇后语由近似谜面和谜底的两部分构成、中间有间歇的、生动形象而俏皮的定型短语。歇后语可分为歇的、生动形象而俏皮的定型短语。歇后语可分为喻义和谐音两类。喻义和谐音两类。o A 喻义歇后语：喻义歇后语：o 木头眼镜木头眼镜看不透看不透 一根筷子吃藕一根筷子吃藕挑眼挑眼o B谐音歇后语：谐音歇后语：o 草帽子当锣打草帽子当锣打响（想）不起来响（想）不起来 腊月的萝腊月的萝卜卜冻（动）了心冻（动）了心三、语汇的构成o 现代汉语的语汇由基本语汇、非基本语汇和现代汉语的语汇由基本语汇、非基本语汇和特殊语汇成分构成。特殊语汇成分构成。o （一）基本

22、语汇（一）基本语汇o 基本语汇是全民使用最多、日常交际最必需基本语汇是全民使用最多、日常交际最必需的、意义最明确、为人们共同理解的语汇成的、意义最明确、为人们共同理解的语汇成分的总和。分的总和。o 基本语汇具有全民性、常用性、稳固性等特基本语汇具有全民性、常用性、稳固性等特点。点。o（二）非基本语汇（二）非基本语汇o 非基本语汇又称一般语汇，是指全民性和稳非基本语汇又称一般语汇，是指全民性和稳固性较差，不常用的词和绝大部分固定短语。固性较差，不常用的词和绝大部分固定短语。o 例如：例如：古代语汇，方言语汇，行业语汇，外古代语汇，方言语汇，行业语汇，外来语汇，隐秘语汇，新造语汇来语汇，隐秘语汇，

23、新造语汇等。此外，固等。此外，固定短语的绝大多数也都属于非基本语汇。例定短语的绝大多数也都属于非基本语汇。例如：如：“吾、硬件、可口可乐吾、硬件、可口可乐”。o 1新造语汇新造语汇 是适应当代社会需要而产生的是适应当代社会需要而产生的新词语。如：新词语。如：“电脑、倒爷、网吧电脑、倒爷、网吧”等。等。o 新造新造 例如：精英、网络、断档、农转非、例如：精英、网络、断档、农转非、整改、非典、多层面、半成品、紧迫感整改、非典、多层面、半成品、紧迫感o 引进引进 如：保龄球（如：保龄球（Bowling）、）、WTO。o 有的词在使用的过程中，又产生了一些新义，有的词在使用的过程中，又产生了一些新义，

24、如如“拜拜拜拜”o 2古语语汇古语语汇o 3方言语汇方言语汇o 4外来语汇外来语汇o(1)译音译音。例如：克隆、基因。例如：克隆、基因 拷贝拷贝 o(2)译音兼译义。译音兼译义。例如：黑客。例如：黑客。o(3)半译音半译义。半译音半译义。例如：例如：o ice-cream冰激淋冰激淋 miniskirt 迷你裙迷你裙 New Zealand 新西兰新西兰 o(4)译音加类名译音加类名。例如：。例如：啤酒啤酒 芭蕾舞芭蕾舞 汉堡包汉堡包 艾艾滋病滋病 高尔夫球高尔夫球o(5)借形借形。即直接借用日语中汉字构成的词，也称形。即直接借用日语中汉字构成的词，也称形译词。译词。a日语从汉语中借去语义发生

25、变化后又被借日语从汉语中借去语义发生变化后又被借回。例如：文化回。例如：文化 经济经济 自由自由 演绎演绎。b日语中利用日语中利用汉语材料构成的新词。例如：干部汉语材料构成的新词。例如：干部 手续历手续历 支部支部 学学位位 解放解放 o(6)字母词字母词。a纯西文字母外来词。例如：纯西文字母外来词。例如：WTO MTV CD KTV CT FAX o b西文加汉字组合成的字母外来词。例如：西文加汉字组合成的字母外来词。例如：B超超 卡拉卡拉OK T恤衫恤衫o 5行业语行业语o 行业语是某个专门学科和某个行业内通行的语行业语是某个专门学科和某个行业内通行的语汇。它包括和各个行业的行业用语。汇。

26、它包括和各个行业的行业用语。o 专业术语：适用于各个学科交际需要的专业术专业术语：适用于各个学科交际需要的专业术语。如：语。如：“正数、声母、射线正数、声母、射线”等。等。o 行业用语：适用于各行业交际需要的行业用语。行业用语：适用于各行业交际需要的行业用语。如：按揭、冷焊、花旦、光盘如：按揭、冷焊、花旦、光盘”等。等。o 6隐语和阶级习惯语隐语和阶级习惯语o“开条子开条子”，“贩石子贩石子”o 四、语汇的发展和规范化四、语汇的发展和规范化o（一）语汇的发展（一）语汇的发展o（二）语汇的规范（二）语汇的规范o（1）普遍性原则）普遍性原则 o（2）需要性原则）需要性原则 o（3）明确性原则）明确性原则 思考练习o 1、非基本语汇包括哪几类？、非基本语汇包括哪几类？o 2、外来语汇的方式有哪几种？、外来语汇的方式有哪几种？o 3、什么是成语和惯用语？二者在意义、结、什么是成语和惯用语？二者在意义、结构和用法上有哪些区别？构和用法上有哪些区别？o 4、基本语汇有哪些特点？、基本语汇有哪些特点？o 5、语汇规范的原则是什么？、语汇规范的原则是什么？