热带雨林的开发课件.ppt

1、第二节森林的开发和保护第二节森林的开发和保护以亚马孙热以亚马孙热带雨林为例带雨林为例一、森林资源的作用与现状一、森林资源的作用与现状1重要作用：重要作用：2森林分布森林分布 ：原始林原始林 次生林次生林 我国森林的分布我国森林的分布3现状：现状：经济作用、经济作用、生态作用生态作用森林的生态环境效应可归纳如下：森林的生态环境效应可归纳如下：考点森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应考点森林的生态效益和热带雨林的全球环境效应图说考点图说考点森林的生态环境效应可归纳为七个字：森林的生态环境效应可归纳为七个字：“水气净美无水气净美无(物物)尘尘沙沙”。对应的意思是：。对应的意思是：特别提醒特别提醒：

2、森林具有强大的生态效益，但由于不同区域自森林具有强大的生态效益，但由于不同区域自然环境存在差异，其生态功能的主要表现也有所不同。在然环境存在差异，其生态功能的主要表现也有所不同。在降水丰富的湿润地区能起到涵养水源、保持水土、减少水降水丰富的湿润地区能起到涵养水源、保持水土、减少水土流失的作用；在干旱、半干旱地区则起到防风固沙、保土流失的作用；在干旱、半干旱地区则起到防风固沙、保护农田的作用；在城市中则会起到净化空气、美化环境、护农田的作用；在城市中则会起到净化空气、美化环境、吸烟除尘等作用；在沿海地区可防止海风、海浪的侵袭。吸烟除尘等作用；在沿海地区可防止海风、海浪的侵袭。二、雨林的全球环境效

3、应二、雨林的全球环境效应 -破坏后的后果破坏后的后果1影响大气中的碳氧平衡，有影响大气中的碳氧平衡，有“_”之称。之称。2促进全球促进全球_，调节全球，调节全球_。3世界世界_宝库。宝库。三、雨林生态的脆弱性三、雨林生态的脆弱性1雨林生态的优势雨林生态的优势：_强烈，强烈，_旺盛，生物旺盛，生物 生长生长_。2脆弱性的表现脆弱性的表现 (1)_和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋和养分再循环旺盛，长期高温多雨的淋 洗，土壤一般很贫瘠。洗，土壤一般很贫瘠。(2)雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的雨林生长所需的养分几乎全部储存在地上的_，_最容易遭受破坏。最容易遭受破坏。地球之肺地球之肺水循环水

4、循环水平衡水平衡生物基因生物基因光合作用光合作用迅速迅速有机质分解有机质分解生物循环生物循环植物体内植物体内地上植被地上植被雨林的全球环境效应雨林的全球环境效应 (1)“地球之肺地球之肺”(2)促进全球水循环，调节全球水平衡促进全球水循环，调节全球水平衡（3）世界生物基因宝库）世界生物基因宝库 特别提醒特别提醒：热带雨林被破坏带来的生态灾害热带雨林被破坏带来的生态灾害 世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，其后果不堪设世界上的热带雨林一旦遭到大面积破坏，其后果不堪设 想。想。(1)影响全球水循环和水平衡，引起地表水减少，水汽蒸影响全球水循环和水平衡，引起地表水减少，水汽蒸 发、蒸腾作用减弱，空气

5、干燥，从而引起降水减少，气发、蒸腾作用减弱，空气干燥，从而引起降水减少，气 候异常，全球旱涝失衡的频度和强度将加大，全球自然候异常，全球旱涝失衡的频度和强度将加大，全球自然 灾害频发。灾害频发。(2)使二氧化碳增多，导致气温升高，造成全球变暖。使二氧化碳增多，导致气温升高，造成全球变暖。(3)导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传导致雨林物种的大量灭绝，使生物多样性和生物遗传 基因锐减。基因锐减。四、亚马孙开发计划及其影响四、亚马孙开发计划及其影响1雨林破坏雨林破坏 (1)直接原因：直接原因：_。(2)根本原因：当地发展中国家的根本原因：当地发展中国家的_，以，以 及由此产生的发展需求

6、。及由此产生的发展需求。2开发计划开发计划修建修建_公路公路移民亚马孙平原：政策移民亚马孙平原：政策“无人之地给予无人之地给予无地之人无地之人”借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背借助外资、鼓励跨国企业投资开发，背上了沉重的经济和财政包袱上了沉重的经济和财政包袱人类的开发人类的开发人口增长和贫困人口增长和贫困亚马孙横贯亚马孙横贯五、雨林的前途五、雨林的前途开发还是保护开发还是保护1当前背景下，应该把当前背景下，应该把_放在第一位。放在第一位。2保护措施保护措施 (1)鼓励鼓励_的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。的开发方式，如雨林观光、生态旅游等。(2)加强雨林管理和保护，建立加强雨林管理和保护

7、，建立_。(3)加强加强_，提高公民环保意识。，提高公民环保意识。(4)设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。设立国际基金，使当地从管理和保护中获益。(5)森林森林_与更新造林相结合。与更新造林相结合。(6)加强雨林加强雨林_的建设，减少移民和农耕进入雨林区的建设，减少移民和农耕进入雨林区 的机会。的机会。保护保护保护性保护性自然保护区自然保护区环境教育环境教育选择性采伐选择性采伐缓冲区缓冲区 湿地和森林是世界上重要的生态系统。湿地和森林是世界上重要的生态系统。据此回答据此回答(1)(2)题。题。(1)2010年年2月月2日是第日是第14个个“世界湿地日世界湿地日”，今年主题，今年主题 是：

8、是：“湿地、生物多样性与气候变化湿地、生物多样性与气候变化”，该主题反映出，该主题反映出 湿地对人类具有重要的意义，这包括湿地对人类具有重要的意义，这包括()。保护生物和遗传多样性保护生物和遗传多样性减缓径流和蓄洪防旱减缓径流和蓄洪防旱 为人类提供水源为人类提供水源防风固沙，涵养水源防风固沙，涵养水源 A B C D针对训练针对训练(2)每年的每年的3月月21日为世界森林日，日为世界森林日，2010年的世界森林日主年的世界森林日主题为题为“森林：我们的骄傲森林：我们的骄傲”，而，而2008年世界森林日的主题年世界森林日的主题为：善待并擅待森林，无异于善待人类自己。下列能体现为：善待并擅待森林，

9、无异于善待人类自己。下列能体现善待并擅待森林的是善待并擅待森林的是 ()。维护和增加森林覆盖面积维护和增加森林覆盖面积加强森林的开发使用加强森林的开发使用恢复并提高森林功能恢复并提高森林功能重视森林土著人和森林工人权利重视森林土著人和森林工人权利A B C D解析解析(1)湿地具有调节气候、调蓄水量、提供水源和水产湿地具有调节气候、调蓄水量、提供水源和水产品、保护生物多样性等功能，而防风固沙、涵养水源，是品、保护生物多样性等功能，而防风固沙、涵养水源，是森林的生态功能。森林的生态功能。(2)加强森林的开发使用会导致森林资源加强森林的开发使用会导致森林资源的破坏，重视森林土著人和森林工人权利不属

10、于善待森林的破坏，重视森林土著人和森林工人权利不属于善待森林的行为。的行为。答案答案(1)A(2)A常考热点森林开发利用中存在的问题常考热点森林开发利用中存在的问题命题规律命题规律：从考核内容看，从考核内容看，“森林和湿地的生态效益，森林森林和湿地的生态效益，森林和湿地的变化与破坏的原因和湿地的变化与破坏的原因”是近年来高考的常考点；结合是近年来高考的常考点；结合区域地图或文字资料为命题的切入点，考查森林和湿地在区域地图或文字资料为命题的切入点，考查森林和湿地在开发利用中存在的问题是最常见的命题方式。开发利用中存在的问题是最常见的命题方式。2011北京文综北京文综，40(2)人类与环境的协调发

11、展日益人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注，受到全世界的关注，1974年联合国将每年的年联合国将每年的6月月5日定为世日定为世界环境日。界环境日。1 1考向命题研判考向命题研判【典典例例1】2011年世界环境日的主题是年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳森林：大自然为您效劳”。森林在自然地理环境中的作用示例表森林在自然地理环境中的作用示例表根据上表，概述森林的生态效益。根据上表，概述森林的生态效益。大气大气吸收二氧化碳，二氧化硫，一氧化氮，吸收二氧化碳，二氧化硫，一氧化氮，一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘一氧化碳等；降低风速，吸附飘尘水文水文 蒸腾水汽的一半以上重新参与水循环蒸腾水汽的

12、一半以上重新参与水循环土壤土壤根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量根系固持土壤；枯枝落叶层吸收一定量的降水的降水生物生物 为半数以上的物种提供栖息地为半数以上的物种提供栖息地解析解析本题要求根据表格概述森林的生态效益，结合表本题要求根据表格概述森林的生态效益，结合表格，不难作答。格，不难作答。答案答案增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。组合型选择题解题技巧组合型选择题解题技巧题型特征：该类选择题的选择项由一个或一个以上的项目题型特征：该类选择题的选择项由一个

13、或一个以上的项目组成，是多项选择题变成单项选择的一种主要形式，往往组成，是多项选择题变成单项选择的一种主要形式，往往比其他类型的选择题要复杂一些。答题技巧：从选项入比其他类型的选择题要复杂一些。答题技巧：从选项入手，找准一个或多个正确或错误选项，排除手，找准一个或多个正确或错误选项，排除13项。各项项。各项都有的不用判断；在三项中出现的多为正确叙述，也可先都有的不用判断；在三项中出现的多为正确叙述，也可先不判断其正误；注意一下长短项。不判断其正误；注意一下长短项。2 2解题方法探索解题方法探索(2011天津文综天津文综，67)下图是我国下图是我国“十二五十二五”中规划中规划的生态功能区的生态功

14、能区(以保护林草、湿地和生物多样性等为主的以保护林草、湿地和生物多样性等为主的区域区域)分布图。结合图文材料，回答下面分布图。结合图文材料，回答下面(1)(2)题。题。【典典例例2】(1)对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合对下列各组生态功能区自然环境共同特点的描述，符合实际的是实际的是()。Aab草原广布、温差大草原广布、温差大 Bbf地表崎岖、降水少地表崎岖、降水少Cce光照充足、风沙小光照充足、风沙小Ddg气候湿润、林地多气候湿润、林地多(2)下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为下列生态功能区中，规划目的以保护湿地、涵养水源为主的是主的是()。Ac Bd Ce D

15、f解析解析(1)d、g分别位于小兴安岭与南岭，是我国林区，分别位于小兴安岭与南岭，是我国林区，且都为湿润地区，故且都为湿润地区，故D项正确。项正确。a位于塔里木盆地，以沙位于塔里木盆地，以沙漠为主，草原仅分布在沙漠边缘地带；漠为主，草原仅分布在沙漠边缘地带；f南端受西南季风南端受西南季风影响，降水丰沛；影响，降水丰沛；c位于内蒙古高原，温差大，植被破坏位于内蒙古高原，温差大，植被破坏严重，风沙较大，故严重，风沙较大，故A、B、C三项不符合题意。三项不符合题意。(2)e位于位于青藏高原，该区域是我国众多河流发源地，而且湖泊广青藏高原，该区域是我国众多河流发源地，而且湖泊广布、沼泽较多，以保护湿地

16、，涵养水源为目的，故布、沼泽较多，以保护湿地，涵养水源为目的，故C正正确。确。c、d生态功能区主要保护林草和生物多样性，故生态功能区主要保护林草和生物多样性，故A、B错误，错误，f生态功能区主要保持水土，保护林草，故生态功能区主要保持水土，保护林草，故D错。错。答案答案(1)D(2)C易错点不能正确分析区域生态环境产生的原因及影响易错点不能正确分析区域生态环境产生的原因及影响(2010浙江文综卷浙江文综卷)下图是世界某区域略图，读图，下图是世界某区域略图，读图，完成下列问题。完成下列问题。(1)图中图中两地湿地广布，请分别简述其成因。两地湿地广布，请分别简述其成因。(2)据报道，近年来据报道，

17、近年来地所在区域非法牧场扩张对生态环境地所在区域非法牧场扩张对生态环境产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？产生负面影响。你认为主要有哪些负面影响？3 3状元纠错笔记状元纠错笔记【典典例例3】错因分析错因分析(1)没有注意等高线而忽视地势低。没有注意等高线而忽视地势低。(2)只想到只想到热带雨林生态功能，漏答河流含沙量增加。热带雨林生态功能，漏答河流含沙量增加。解析解析(1)湿地的形成跟当地的地势、气候等因素相关。湿地的形成跟当地的地势、气候等因素相关。两地为热带草原气候，降水较多。由图示等高线分布两地为热带草原气候，降水较多。由图示等高线分布特点看出，特点看出，地位于沿河地带，地势低平，河

18、流落差小；地位于沿河地带，地势低平，河流落差小；处于河口三角洲，水网密布，滩涂较多。处于河口三角洲，水网密布，滩涂较多。(2)地位于巴地位于巴西热带雨林区，大面积砍伐森林会加剧气候变暖，并引起西热带雨林区，大面积砍伐森林会加剧气候变暖，并引起水土流失、河流泥沙增多等问题。水土流失、河流泥沙增多等问题。答案答案(1)地河流落差小，地势低平；水位季节变化大；地河流落差小，地势低平；水位季节变化大；沿河多沼泽。沿河多沼泽。地处于河口三角洲；水网密布；多滩涂。地处于河口三角洲；水网密布；多滩涂。(2)热带雨林被大面积砍伐。全球温室气体浓度上升，气候热带雨林被大面积砍伐。全球温室气体浓度上升，气候变暖加

19、剧。水土流失，河流泥沙增加等。变暖加剧。水土流失，河流泥沙增加等。状元笔记生态问题、环境问题成因的分析思路状元笔记生态问题、环境问题成因的分析思路地形原因地形原因(海拔、地势起伏状况等海拔、地势起伏状况等)；气候原因气候原因(热量、热量、降水、风力、风向等降水、风力、风向等)；土壤条件土壤条件(肥力等肥力等)；植被原植被原因；因；河流原因河流原因(流量大小、侵蚀强度等流量大小、侵蚀强度等)；人为原因：人为原因：当地农业结构和居民能源消费结构等。当地农业结构和居民能源消费结构等。注意：分析成因时不应面面俱到，而应有针对性地对某生注意：分析成因时不应面面俱到，而应有针对性地对某生态问题的有关方面进

20、行分析说明。态问题的有关方面进行分析说明。读右图，回答第读右图，回答第1题。题。与图中与图中地相符的植被类型是地相符的植被类型是()。A温带落叶阔叶林带温带落叶阔叶林带B温带草原带温带草原带C温带荒漠带温带荒漠带D亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带解析解析图中图中地位于北纬地位于北纬60以北，纬度较高，主要的植以北，纬度较高，主要的植被类型是亚寒带针叶林带。被类型是亚寒带针叶林带。答案答案D1 下图示意北半球某森林带分布的海拔上限与经纬度的下图示意北半球某森林带分布的海拔上限与经纬度的关系。关系。据图回答第据图回答第2题。题。该森林带分布的该森林带分布的()。A最南界线为最南界线为25SB最北界线为

21、最北界线为60NC海拔上限随纬度升高而降低海拔上限随纬度升高而降低D海拔上限最高可达海拔上限最高可达5 000米以上米以上解析解析本题主要考查读图分析能力，从图示可以看出森林本题主要考查读图分析能力，从图示可以看出森林分布的海拔上限随纬度的升高而降低。分布的海拔上限随纬度的升高而降低。答案答案C2 读我国林区、非林区年平均降水变化图，读我国林区、非林区年平均降水变化图，回答第回答第3题。题。若森林大面积遭到破坏，则若森林大面积遭到破坏，则()。A年降水量增加年降水量增加 B降水量年际变化增大降水量年际变化增大C蒸腾作用增强蒸腾作用增强D降水后下渗作用增强降水后下渗作用增强3解析解析读图可知，非

22、林区的多年平均降水量小于林区，因读图可知，非林区的多年平均降水量小于林区，因此，若森林大面积遭到破坏，年降水量将减小；非林区年此，若森林大面积遭到破坏，年降水量将减小；非林区年降水量的年际变化大于林区，若森林大面积遭到破坏，降降水量的年际变化大于林区，若森林大面积遭到破坏，降水量的年际变化将增大；若森林大面积遭到破坏，蒸腾作水量的年际变化将增大；若森林大面积遭到破坏，蒸腾作用将减弱；若森林大面积遭到破坏，森林涵养水源、保持用将减弱；若森林大面积遭到破坏，森林涵养水源、保持水土的功能将减弱，地表径流的流速将加快，导致下渗作水土的功能将减弱，地表径流的流速将加快，导致下渗作用减弱。用减弱。答案答案

23、B2010年年12月月22日日人民日报人民日报海外版海外版为迎接为迎接“低碳经济低碳经济”时代来临，中国日前在联合国举行的气候变化峰会上提出时代来临，中国日前在联合国举行的气候变化峰会上提出四点主张和四项措施，并承诺到四点主张和四项措施，并承诺到2020年，与年，与2005年相比中年相比中国要增加森林面积国要增加森林面积4 000万公顷，增加森林蓄积量万公顷，增加森林蓄积量13亿立亿立方米，赢得了国际社会的高度评价和广泛赞赏，展现了一方米，赢得了国际社会的高度评价和广泛赞赏，展现了一个负责任的大国风范。个负责任的大国风范。结合下面两幅漫画完成下列问题。结合下面两幅漫画完成下列问题。4(1)这两

24、幅漫画反映了哪些问题？这两幅漫画反映了哪些问题？(2)在热带雨林地区，一旦森林被砍伐，在热带雨林地区，一旦森林被砍伐，_就不可避就不可避免地发生，这说明热带雨林地区受免地发生，这说明热带雨林地区受_(外力作用外力作用)非非常严重。常严重。(3)请你为森林保护献计献策。请你为森林保护献计献策。解析解析第第(1)题，由两幅漫画可以看出由滥伐森林导致鸟类题，由两幅漫画可以看出由滥伐森林导致鸟类无处安家，破坏了生态平衡，甚至造成物种灭绝；人们砍无处安家，破坏了生态平衡，甚至造成物种灭绝；人们砍伐森林，破坏了生态环境，必然带来严重的后果，威胁到伐森林，破坏了生态环境，必然带来严重的后果，威胁到人们自身的

25、生存和发展。第人们自身的生存和发展。第(2)题，热带雨林地区降雨量题，热带雨林地区降雨量大，森林一旦破坏就会受到严重的流水侵蚀，造成水土流大，森林一旦破坏就会受到严重的流水侵蚀，造成水土流失。第失。第(3)题，森林的保护不仅要加强教育，健全法律法题，森林的保护不仅要加强教育，健全法律法规。还要结合实际，制定出相应的保护措施。规。还要结合实际，制定出相应的保护措施。答案答案(1)生态环境破坏，生物将失去生存环境，导致生态生态环境破坏，生物将失去生存环境，导致生态失衡，甚至物种灭绝；滥伐森林，破坏生态环境，必将遭失衡，甚至物种灭绝；滥伐森林，破坏生态环境，必将遭到自然界的惩罚，人们将自食恶果。到自然界的惩罚，人们将自食恶果。(2)水土流失流水侵蚀水土流失流水侵蚀(3)健全森林保护的法律法规；健全森林保护的法律法规；加强环境教育，提高公加强环境教育，提高公民保护意识；民保护意识；加强森林的管理和保护，使之免受病虫害加强森林的管理和保护，使之免受病虫害的侵袭；的侵袭；结合森林破坏的具体原因，制定相应的保护措结合森林破坏的具体原因，制定相应的保护措施。施。单击此处进入单击此处进入 活页限时训练活页限时训练