中考作文高端立意方略-精品课件.pptx
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1、中考作文高端立意方略中考作文高端立意方略炼意,让作文更上层楼雅 礼 集 团 联 考 试 题 生活中,我们难免会遭到他人的误解,我们也会无意中误解他人。面对生活中的“误解”你有怎样的感受与思考?请你写一篇文章,讲一讲你在“化解误解”方面的亲身经历或者所见所闻所想,让那些有类似经历的同学读了你的文章以后受到启发。写作要求:题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。不少于600字,不要抄袭,不要套作。文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。阅 卷 老 师 反 馈 题目任务指向非常明确:生活中遭到误解或无意中误解他人时,有怎样的感受与思考。充分表现“化解误解”的过程和办法,有逻辑
2、地表达自己的经历及见闻。典型问题:1.没有围绕“人与人”之间的互动,而是写“误解植物”“误解古代名人”“误解名著人物”等。2.写作素材较单一,反复大量出现“一支笔的误解”“整理房间的误解”等,切入角度较为狭窄。3.出现很多典型的“大肚子作文”,中间一段的叙事没有详略且没有分段,内容没有层次,无法让阅卷老师直观地感受到事情发生发展的经过以及作者想表达的重点。因此,即使考生部分遣词造句比较精彩,却还是影响了得分。4.出现部分“头重脚轻作文”:前半部分的叙述过于冗长,写到将近500字的时候还没能展开“化解误解”这一重点内容,后面就草草收尾,讲到化解误解的好处,情节的发展过于突然,顿悟的瞬间也没有前文
3、的呼应,在写到“化解方法”的时候已经是作文的尾声了。5.出现部分200字400字的文章,考场时间分配不均导致作文没有完成。1234误解之起因(简略叙事)误解之内涵(心理描写)误解之化解(详细叙事)误解之启发(抒情议论)一篇考场作文的华丽转身解铃还须系铃人 前几天,我和同学之间起了矛盾,因此有了一个很大的结。事情不大,理由也很简单。在课间时,我折了一个小车。后来在上课翻书的过程中不小心被我弄丢了,当时并没有在意它。回家的时候遇到了一位老人,我坐在她的旁边,右边单背了一个书包,上面挂了一个带有磁性的铃铛,原本以为是一帆风顺的一天,结果这是出了意外。老人在我准备下车时一把拉住了我,扬言说我偷了她的东
4、西,并说如果不拿出来还给她便要报警,我一脸迷茫的看着她。旁边突然有人说,我的打扮一看就是学生,用不着偷她什么东西。可老人紧抓着我不放,一口咬定她丢了东西,我坐她旁边,我一定偷了。说着便要我打开书包,让她看我的口袋。我怒了,她真是太无理了。我一把挣开她的手,并提高音量告诉她,我不会做那些没有教养的事。可惜她不听,并对我的外貌进行一系列的指指点点。我不耐烦,问她丢了什么,她说不出丢了什么却又不让我走,清者自清,你摸我口袋也摸不出什么你的东西。于是准备证明给她看。这时,突然一个声音响起“这里有个别针”。老人一看衣服上的别针散了,便不再缠着我,我也下了车。只是至今都不知道是我的铃铛的错,还是她没有别好
5、。但这件事却严重影响了我的心情。当我打开手机,给妈妈打完电话后等待她的时间里,我下意识的打开了我的微信朋友圈.看到了一张图片,我的小车被同学在上面画了一个笑脸,可在我的眼里,那却是嘲笑。心情不好的我便不分青红皂白的指责同学,随即在看到回信的同时关闭了通知。晚上躺在床上。我回想起这些经历,打开手机,是同学给我发的道歉,天呐,我竟然也把她当做了一个小偷。看着他给我发的文字,我决定一定要向她道歉。也难怪,今天这两件事也怪我自己,总是没有将自己的东西收放好,小车放桌上就没管了,铃铛挂上就放那了。我走到书包前,将上面的铃铛解下来,将它整理好,放在小盒子里收好了。解铃还须系铃人1234集体诊断小组讨论炼意
6、示范自己修改炼意一炼意一 生活中总是充满了各种误解,有时候是别人误解了你,有时候生活中总是充满了各种误解,有时候是别人误解了你,有时候是你误解了是你误解了 别人,遇到误解,不用着急,相信清者自清,浊者自别人,遇到误解,不用着急,相信清者自清,浊者自浊,误解总会消除。浊,误解总会消除。炼意二炼意二 很多误解的发生,都是因为我们有着先入为主的偏见,总是很多误解的发生,都是因为我们有着先入为主的偏见,总是预先将别人的心思默认为恶意,还固执己见,以为自己是对的。预先将别人的心思默认为恶意,还固执己见,以为自己是对的。而解除误解,避免误解,除了沟通,大概更需要我们与人为善,而解除误解,避免误解,除了沟通
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