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类型部编本八年级上册人教版语文《春望》ppt课件下载.ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:60440
  • 上传时间:2018-09-30
  • 格式:PPT
  • 页数:28
  • 大小:12.01MB
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    关 键  词:
    年级 上册 人教版 语文 春望 ppt 课件 下载 下载 _八年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、春望,杜甫,春望杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,竞赛:杜诗填空,,一行白鹭上青天。(杜甫绝句),两个黄鹂鸣翠柳,射人先射马, 。(杜甫前出塞),擒贼先擒王,无边落木萧萧下, 。(杜甫登高),不尽长江滚滚来,,下笔如有神。(杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵),读书破万卷,,一览众山小。(杜甫望岳),会当凌绝顶,尔曹身与名俱灭, 。(杜甫论诗),不废江河万古流,为人性僻耽佳句, 。(杜甫江上值水如海势,聊短述),语不惊人死不休,此曲只应天上有, 。(杜甫赠花卿),人间能得几回闻,,润物细无声。(杜甫春夜喜雨),随风潜入夜,,恨别鸟惊心。

    2、(春望),感时花溅泪,作者简介,他是唐代最伟大现实主义的诗人。他生活在唐朝由盛转衰的年代。他的诗多沉郁顿挫。后人尊称他为“诗圣”他的诗反映当时的现实,故被誉为“诗史”。,杜甫,“沉郁”指诗的内容,即思想感情的深沉蕴藉,有强烈的时代感;“顿挫”指形式,即章法曲尽变化,语言音韵抑扬有致等。,安史之乱:公元755年至763年发生在唐朝的一次地方割据势力对中央集权的反叛。因叛乱是由安禄山和史思明发动的。755年十一月,诗人赴奉先(今陕西蒲城)探亲,未几,安禄山发动叛乱。次年五月,贼破潼关,诗人被迫北上避难。七月,肃宗即位于灵武(今属宁夏),诗人前往投奔,中途被俘,押至长安。第二年四月,他逃离长安,到了

    3、当时朝廷的所在地凤翔县。本诗坐于757年。,写作背景,春望,国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,春望,五言律诗国破山河在,城春草木深。(首联)对仗感时花溅泪,恨别鸟惊心。(颔联)对仗烽火连三月,家书抵万金。(颈联)对仗白头搔更短,浑欲不胜簪。(尾联),春望,五言律诗的节奏一般为221式或212式国破/山河/在,城春/草木/深。感时/花/溅泪,恨别/鸟/惊心。烽火/连/三月,家书/抵/万金。白头/搔/更短,浑欲/不/胜簪。,国都已变得残破不堪,但山河依旧是原来那个样子,春天降临到长安城,可是眼前却是乱草丛生。(只因为)感伤国事,伤心离

    4、别,看到那美丽的花儿反而痛苦流泪,听到那婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。,国破山河在, 城春草木深。 感时花溅泪, 恨别鸟惊心。,理解诗意,战乱持续很长时间了,家人已久无音信,此时的一封家信可抵得上万金那么宝贵。头发早就白了,(因为忧国念家)变得越来越少,抓绾起来连簪子也别不住了。,烽火连三月, 家书抵万金。 白头搔更短, 浑欲不胜簪。,理解诗意,再读诗歌感知诗歌内容,作者在“春望”看见了哪些形象?,首联:,颔联:,颈联:,尾联:,国、城(长安城),山河,草木,花、鸟,烽火、家书,白头,作者看到这些景象后心情是怎样的呢?,感,搔更短,不胜簪,恨,1、诗歌描写了怎样的社会状况?,战火不断,国破家亡,妻离

    5、子散,民不聊生。,2、本诗表达了诗人怎样的思想感情?,表达诗人忧国伤时,念家悲己的思想感情。,感知诗歌内容,赏析诗歌,寻找诗中精彩的词句分析写作手法,1、请从炼字角度赏析国破山河在,城春草木深。,描绘了国都被占,城池破败,残墙断壁的景象。描绘出草木繁密而又荒芜,人民离散无人整治的景象,刻画了诗人痛苦的心情,破:,深:,反衬手法,即以甲物之是来衬乙物之非。本诗首联就使用了反衬,试简要分析。,“国”是指都城,即长安-是政治、经济、文化的中心,繁华热闹。但是,目前的长安,惟有山河存在,意味着过去的繁华都城已被叛军糟蹋殆尽,剩下的只有这山水了;春天来了,城里到处都是“草木深”,意味着人烟稀少。,“山河

    6、在”,明无余物矣;“草木深”明无人矣。司马光,运用了拟人对偶的修辞手法诗人因感伤国事、伤心离别,看到美丽的花儿都禁不住落泪,听到婉转的鸟鸣都害怕 。这是以花、鸟拟人写法,意思是由于战乱,都城破败,仿佛花也因感叹时事而落泪,鸟也因世间的离别而惊心。,2、请从修辞情感角度赏析感时花溅泪,恨别鸟惊心。,以上两种解释虽有区别,但精神是相通的。体会一下作者的感情,说说你的理解。,第一种理解是以诗人为“感”“恨”的主体触景生情第二种理解是以花、鸟为“感”“恨”的主体移情于物 以上两种理解皆可,以“感时”一语承上,以“恨别”一语启下。,3、赏析“烽火连三月,家书抵万金。”,写出了作者在战火不断的情况下因消息

    7、隔绝久盼音讯不至时的迫切心情,从而写出战火不断时家信的珍贵,表现了诗人对家人的思念之情。,用了对偶、夸张的修辞手法,4.理解 “白头搔更短,浑欲不胜簪。”,细节描写,“搔”写解愁的动作,白发“更短”突出愁的程度。写出诗人在离乱伤痛之时,叹息衰老的悲愁。,总结,首联:,颔联:,颈联:,尾联:,对比反衬、寓情于景,触景生情、承上启下,思家迫切、引起共鸣,细节描写、忧思之深,拓展比较,与闻官军收河南河北比较:,剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在?漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。,1、本诗写了作者听到胜利的消息后怎样的心情?,答:惊喜万分,归心似箭。,2、两诗虽然一悲一喜,然而所表达了的思想感情同样的。是什么样的思想感情呢?,答:忧国忧民,眷念亲人。,谢谢大家,希望各位评委老师给予批评和指导,【部编版八年级上册语文全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料!】相关课文朗读mp3,课文视频等,请到对应栏目中的“素材”中下载。,请到百度搜索“163文库”,到网站下载!或直接访问:,

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