第二期公开象限放大会课件.ppt
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- 第二 公开 象限 放大 课件
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1、公开象限放大分享会樊登读书会创意飞扬驿站沙龙活动“企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。”-松下幸之助*随着人工智能时代的到来,大量的工作岗位将面临被机器人替代的危险。越是简单、机械械的岗位,越越容易消失;相反,越越是人性化化(领导力、社交力和创造力等)的的岗位则越稀缺。领导能力就是一种可替代性极低的能力,当然也是可以复制的,沟通视窗原理为领导力的复制提供了有效的理论支撑。这一期主要介绍领导力的基础理论:沟通视窗。沟通视窗原理是一种“自我意识的发现-反馈模型”,最初是由乔瑟夫(Joseph)和哈里(Hary在20世纪50年代提出,这个理论把我们每个人人生当中所有的信息比作窗子。根据:“
2、自己知道-自己不知”和“他人知道-他人不知”,这两维度,可以把窗子分为四个象限:公开象限、隐私象限、盲点象限、潜能象限。而一个人的领导力恰恰与公开象限呈正相关,我们需要了解沟通视窗的四个象限。“乔哈里窗”在人与人沟通中带给我们的启示就是想办法去扩大你和你沟通对象之间的公开区。另外就是沟通最好在彼此的公开区内进行,这样的结果是比较容易的达成一致。在沟通中对于彼此的陌生区或双方之间的盲区和隐藏区不要主动的碰触。一、沟通视窗来源*所谓的乔哈里视窗(JohariWindow)是一种关于沟通的技巧和理论,也被称为“自我意识的发现反馈模型”,中国管理学实务中通常称之为沟通视窗。二、沟通视窗象限分布*公开象
3、限顾名思义,公开象限是自己知道,同时别人也知道的内容。在所有人中,公开象限最大的是名人、明星等公众人物。他们频繁露面参加公开活动,发表演讲、出席仪式,也都是扩大自己公开象限的过程。公开象限越大,名气越大。隐私象限隐私象限是自己知道而他人不知道的部分。人人都有隐私。隐私象限内部也有层次,共分为三层。其中最深处的是“DeepDarkSecrets”(DDS),即“又深又黑的秘密”,这是不可告人的部分。在DDS之上,是程度较轻的秘密,比如你不好意思开口、但知道的事情,例如对同事的不满,这部分我们的选择往往是心照不宣。再向上,还有一种秘密是我们忘了说的秘密。忘了说的秘密就是“知识的诅咒”。在与人交流的
4、过程中,我们经常会陷入这种困局。我们自己会觉得自己说的话、做的事没问题,但是会让他人迷惑不解。三、四大象限定义*三、四大象限定义盲点象限盲点象限是我们自我认识中的黑暗地带,指的是他人知道,但我们自己不知道的部分。不识庐山真面目,只缘身在此山中。消除盲点象限,需要借助他人的帮助,由他人说出我们自己没有注意或者无法发现的盲点。潜能象限潜能象限是我们自己和他人都不知道的部分,代表着我们的潜力。潜能象限是这四个象限中最大的一部分,每个人的潜能都值得去努力挖掘。象限间的互相转化沟通视窗中的四个象限可以互相转化。把隐私象限转化为公开象限,我们采用的方法是“自我揭示”。具体的操作方法是主动向他人袒露自己的故
5、事、自己的想法,让别人多了解自己。把盲点象限转化为公开象限,采用的方法是“恳求反馈”,请求他人指出自己的盲点。无论如何,象限转化的目的都是尽量扩大我们的公开象限,更好地发挥自己的影响力。*沟通漏斗呈现的是一种由上至下逐渐减少的趋势,因为漏斗的特性就在于“漏”。对沟通者来说,是指如果一个人心里想的是100%的东西,当你在众人面前、在开会的场合用语言表达心里100%的东西时,这些东西已经漏掉20%了,你说出来的只剩下80%了。而当这80%的东西进入别人的耳朵时,由于文化水平、知识背景等关系,只存活了60%。实际上,真正被别人理解了、消化了的东西大概只有40%。等到这些人遵照领悟的40%具体行动时,
6、已经变成20%了;一定要掌握一些沟通技巧,争取让这个漏斗漏的越来越少。四、沟通漏斗*开放区(公开的自我)是自己知道、别人也知道的信息。例如你的家庭情况、姓名、部分经历和爱好等。开放区具有相对性,有些事情对于某人来说是公开的信息,而对于另一些人可能会是隐秘的事情。在实际工作中的人际交往中,共同的开放区越多,沟通起来也就越便利,越不易产生误会。在开放区的运用技巧他的信息他知道,别人也知道,这会给人什么样的感觉呢?善于交往的人、非常随和的人。这样的人容易赢得我们的信任,容易和他进行合作性的沟通。要想使你的公开区变大,就要多说,多询问,询问别人对你的意见和反馈。这从另一个侧面告诉我们,多说、多问不仅是
7、一种沟通技巧,同时也能赢得别人的信任。如果想赢得别人的信任,就要多说,同时要多提问,寻求相互的了解和信任,因为信任是沟通的基础,有了基础,就不难建设高楼大厦。五、运用技巧*盲目区(自我盲点)是自己不知道、别人却可能知道的盲点。例如性格上的弱点或者坏的习惯,你的某些处事方式,别人对你的一些感受,等等。反思现代社会,为什么那些地位和权势越高的人,越难听到关于自己的真话?就是因为围绕在这些人周围的往往都是一些阿谀奉承的人和话,沟通单向而闭塞,就如同何教授课堂上的几何图形信息传递一样。一旦当事人没有博大、开放的胸怀容纳一些敢于对自己讲真话的朋友或善于直言的下属,他的盲目区就有可能越来越大。因此,作为党
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