第一课客观实际与人生选择(二)教材课件.ppt

1、2023-5-231第一单元第一单元 坚持从客观实际出发坚持从客观实际出发 脚踏实地走好人生路脚踏实地走好人生路22023-5-23第一课客观实际与人生选择(二)32023-5-23三、客观实际是人生选择的前提和基础三、客观实际是人生选择的前提和基础阅读教材阅读教材p7到到p9相关内容，思考下列问题相关内容，思考下列问题人生的客观实际，具体内容包括哪些？人生的客观实际，具体内容包括哪些？1.人生具体的客观的社会历史条件人生具体的客观的社会历史条件2.个人的主客观条件个人的主客观条件3人生不同阶段的不同特点、情况和问题人生不同阶段的不同特点、情况和问题42023-5-23秦始皇可能这样阅兵吗？秦

2、始皇可能这样阅兵吗？为什么？为什么？52023-5-23n1、人生具体的客观的社会历史条件、人生具体的客观的社会历史条件n 一个人要在事业上有所成就，必须适应社会一个人要在事业上有所成就，必须适应社会历史条件历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行人生选决不能脱离社会历史条件来进行人生选择。择。n讨论：讨论：中国人消费能向美国人看齐吗？为什么？中国人消费能向美国人看齐吗？为什么？大学生求职薪酬要求高符合中国国情大学生求职薪酬要求高符合中国国情 吗？为什么？吗？为什么？62023-5-23秃鹰和黄莺的故事秃鹰和黄莺的故事n一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只黄莺十分一只秃鹰飞过王宫，看见王宫中的一只

3、黄莺十分受到国王的宠爱，于是就问黄莺：受到国王的宠爱，于是就问黄莺：“你是怎么得你是怎么得到国王宠爱的？到国王宠爱的？”n黄莺回答说：黄莺回答说：“我到王宫后，唱歌十分动听，国我到王宫后，唱歌十分动听，国王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。王非常喜欢听我唱歌，就经常拿珍珠来打扮我。”n秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：秃鹰听了，心中很是羡慕，它想：“我也应该学我也应该学学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。学黄莺，这样说不定国王也会喜欢上我的。”于于是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好是它就飞到国王睡觉的地方，开始叫起来。正好国王在睡觉，听了秃鹰的叫声，国王感到十分愤国王在睡觉，听了秃

4、鹰的叫声，国王感到十分愤怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰怒，就吩咐手下去把秃鹰抓来，并命令拔光秃鹰的羽毛。的羽毛。n秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞秃鹰浑身疼痛，满是伤痕地回到鸟群中，它恼羞成怒，到处对别的鸟儿说：成怒，到处对别的鸟儿说：“这都是黄莺害的，这都是黄莺害的，我一定要报仇！我一定要报仇！”案例分析案例分析72023-5-23思考并回答下列问题思考并回答下列问题n秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？秃鹰的不幸遭遇是黄莺害的吗？n秃鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生秃鹰的问题到底出在哪里（它在进行人生选择时犯了什么错误）？选择时犯了什么错误）？n正确进行人生选择，走好人生路

5、，应该从正确进行人生选择，走好人生路，应该从什么出发？什么出发？82023-5-23n2、要做出正确的人生选择，就要从、要做出正确的人生选择，就要从个人的主客观条件出发。否则，就可个人的主客观条件出发。否则，就可能做出错误的人生选择。能做出错误的人生选择。92023-5-232、个人的主观条件、个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）、（兴趣、性格和能力等）、客观条件客观条件（体质、家庭和学业基础等）；（体质、家庭和学业基础等）；想一想：想一想：性格内向的人适合做律师？性格内向的人适合做律师？体质差的人适合读军校吗？体质差的人适合读军校吗？不善于表达的人合适做老师吗？不善于表达的人合适做老师吗？1

6、02023-5-23囚犯囚犯n托马斯托马斯B科斯坦在其历史著作科斯坦在其历史著作三个爱德华三个爱德华中叙述了雷纳德三世的生平。雷纳德三世是中叙述了雷纳德三世的生平。雷纳德三世是14世纪时统治现今比利时一带的君主，以身体肥世纪时统治现今比利时一带的君主，以身体肥胖出名。胖出名。雷纳德三世的弟弟名叫爱德华。有一次，在雷纳德三世的弟弟名叫爱德华。有一次，在与雷纳德发生一番激烈争吵之后，弟弟爱德华成与雷纳德发生一番激烈争吵之后，弟弟爱德华成功发动了一场政变。爱德华将其兄长抓了起来，功发动了一场政变。爱德华将其兄长抓了起来，但没有马上处死他，而是在一个城堡里给他专门但没有马上处死他，而是在一个城堡里给他

7、专门建了一个房间。建了一个房间。爱德华向雷纳德保证：只要他从那个房间走爱德华向雷纳德保证：只要他从那个房间走出去，他就能重新回到从前的位置。出去，他就能重新回到从前的位置。对大多数人来说，爱德华给兄长的条件算得对大多数人来说，爱德华给兄长的条件算得上宽大。因为囚禁雷纳德的房间有窗有门，而且上宽大。因为囚禁雷纳德的房间有窗有门，而且门从不上锁，窗户也一直是开着的。问题是，雷门从不上锁，窗户也一直是开着的。问题是，雷纳德体形过于庞大，而那些门窗均是正常大小。纳德体形过于庞大，而那些门窗均是正常大小。雷纳德如果要重获自由，就必须节食减肥。雷纳德如果要重获自由，就必须节食减肥。112023-5-23n

8、然而爱德华对其兄长的弱点一清二楚。他每天都然而爱德华对其兄长的弱点一清二楚。他每天都打发人把各种各样的美味端给雷纳德品尝。雷纳打发人把各种各样的美味端给雷纳德品尝。雷纳德对好吃的是来者不拒。不多日子下来，雷纳德德对好吃的是来者不拒。不多日子下来，雷纳德的体重不减反增，变得越来越肥胖了。的体重不减反增，变得越来越肥胖了。有人指责爱德华不该对兄长如此残忍。爱德有人指责爱德华不该对兄长如此残忍。爱德华的回答是：华的回答是：“我哥哥不是一名囚犯。只要他愿我哥哥不是一名囚犯。只要他愿意，他就可以离开，决定权在他手里。意，他就可以离开，决定权在他手里。”雷纳德在那个房间一呆就是雷纳德在那个房间一呆就是10

9、年，直到弟弟年，直到弟弟爱德华战死后才被放出来。然而，雷纳德的身体爱德华战死后才被放出来。然而，雷纳德的身体已经被自己多年的贪吃糟蹋得一塌糊涂了，出狱已经被自己多年的贪吃糟蹋得一塌糊涂了，出狱后不到一年就一命呜呼了。后不到一年就一命呜呼了。爱德华说得没错，他哥哥雷纳德没有被他囚爱德华说得没错，他哥哥雷纳德没有被他囚禁，真正囚禁雷纳德的是他自己的欲望。禁，真正囚禁雷纳德的是他自己的欲望。122023-5-233、人生不同阶段所具有的不同特点、情况和、人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题。问题。童年？童年？(快乐快乐)少年少年 青年？（学习）青年？（学习）中年？（事业家庭）中年？（事业家庭）老

10、年？（健康）老年？（健康）132023-5-23案例分析：结合课本案例分析：结合课本P4n 一位先哲询问古罗马的两面门神：一位先哲询问古罗马的两面门神：“请问尊神，请问尊神，你为什么一个头长着两副面孔？你为什么一个头长着两副面孔？”“”“为的是一面为的是一面察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给察看过去，记取历史的教训；一面展望未来，给人们以美好的憧憬。人们以美好的憧憬。”门神说。门神说。n “可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？可是，您为什么不注视最有意义的现在呢？”先哲问道。先哲问道。“现在现在”门神哑然了。门神哑然了。“要知要知道，道，”先哲说道：先哲说道：“过去是现在的逝去，明天

11、是过去是现在的逝去，明天是今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使今天的继续。您既然无视现在，对那逝去者即使了如指掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何了如指掌，对未来者纵然明察秋毫，又意义何在？在？”n “呜呜呜呜”门神听到此，忍不住抽泣起来。门神听到此，忍不住抽泣起来。n 原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看原来，正是由于先哲所指出的原因，它没有看守住罗马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗守住罗马的城池，被敌人攻陷了，于是，人们遗弃了弃了n 思考：这个案例说明：人们在作出正确的人生思考：这个案例说明：人们在作出正确的人生选择时，除了要从自身的客观实际出发外，还要选择时，除了要从自身的客观

12、实际出发外，还要注意什么问题？注意什么问题？142023-5-23要做出正确的人生选择，走好人生路，要做出正确的人生选择，走好人生路，应该注意哪些问题？应该注意哪些问题？n4正确认识和把握自己的过去、现在和将来。正确认识和把握自己的过去、现在和将来。152023-5-23n背背论语论语：n吾十有五而志于（吾十有五而志于（），），n三十而（三十而（），），n四十而不（四十而不（）n五十而知（五十而知（）n六十而（六十而（）n七十而（七十而（）n n n 162023-5-23n 1、人生的客观实际，还包括个人的（）条、人生的客观实际，还包括个人的（）条件。件。A主观主观 B客观客观 C主客观主客

13、观n 2、人生的客观实际还指人生（、人生的客观实际还指人生（）所具有）所具有的不同特点、情况和问题。的不同特点、情况和问题。n A实际实际 B不同阶段不同阶段 C不同性别不同性别n 3、要作出正确的人生选择，还要正确认识、要作出正确的人生选择，还要正确认识和把握自己的和把握自己的()nA过去、现在和将来过去、现在和将来 B过去过去C现在现在D将来将来172023-5-23四、人生选择的多样性和可能性182023-5-23人生选择的多样性和可能性192023-5-23人生选择的多样性和可能性202023-5-23n1、何谓人生选择？、何谓人生选择？P6n就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件

14、，就是人们在人生历程中，根据一定的主客观条件，在多种可能性中所做的选择和确定的活动。在多种可能性中所做的选择和确定的活动。n举例说明：举例说明：人生选择处处可见人生选择处处可见:n 读书读书选学校、选专业选学校、选专业 工作工作选单位、选老板选单位、选老板 结婚结婚选时间、选对象选时间、选对象 212023-5-23n实践与探究实践与探究1：n凤姐凤姐能找到符合她标准的男友吗？能找到符合她标准的男友吗？n凤姐选择男友的标准：凤姐选择男友的标准：n1、北大清华硕士、北大清华硕士n2、经济学专业、经济学专业n3、有国际视野、有国际视野n4、身高、身高1米米76至至1米米83n5、无生养历史、无生养

15、历史n6、东部内地户籍、东部内地户籍n7、年龄、年龄25至至28岁。岁。n 罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高身高1米米46，平常穿高跟鞋，平常穿高跟鞋1米米53，大专文凭、，大专文凭、博览群书、较为狂妄。博览群书、较为狂妄。”222023-5-23232023-5-23n1以我的智商和以我的能力的话，往前推三百以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。个人超过我。n2爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛n39岁博览群书，岁

16、博览群书，20岁到达顶峰，往前岁到达顶峰，往前300年往年往后推后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧吧 n4.我经常看的都是人文社会的书，例如我经常看的都是人文社会的书，例如知音知音、故事会故事会。242023-5-23n 那种只凭自己的主观愿望，而不顾客那种只凭自己的主观愿望，而不顾客观实际的选择，只会象水中捞月一样，既观实际的选择，只会象水中捞月一样，既不可能成为现实，又浪费了人不可能成为现实，又浪费了人 生的宝贵时生的宝贵时间。间。n 252023-5-23n实践与探究

17、实践与探究2：n杨澜的选择杨澜的选择n1、毕业于北京外国语大学英语系、毕业于北京外国语大学英语系n2、放弃主持红极一时的、放弃主持红极一时的正大综正大综艺艺，以全优的成绩获得哥伦比亚，以全优的成绩获得哥伦比亚大学国际关系专业的硕士学位大学国际关系专业的硕士学位 n3、现持有、现持有11家亚洲地区媒体类企业家亚洲地区媒体类企业公司之股份；包括公司之股份；包括31种各类杂志、种各类杂志、3种不同类型报章、种不同类型报章、10条电视广播频条电视广播频道、道、3个个门户网站门户网站n4、阳光媒体投资的主席杨澜已经决、阳光媒体投资的主席杨澜已经决定将其在公司的定将其在公司的57的资产捐赠给的资产捐赠给社

18、会社会 262023-5-23n人生道路不是现成的，而是需要自己去选人生道路不是现成的，而是需要自己去选择，去开创，去一步一步地走出来。一个择，去开创，去一步一步地走出来。一个人只有做到从客观实际出发，才能找到适人只有做到从客观实际出发，才能找到适合自己的人生道路。合自己的人生道路。272023-5-23n2、人生选择作用何在？、人生选择作用何在？n能否作出正确的人生选择，是影响人一生事业能否作出正确的人生选择，是影响人一生事业成功和生活幸福的重要因素；成功和生活幸福的重要因素；关键时期的人生选择对一生的发展具有重大影响，关键时期的人生选择对一生的发展具有重大影响，甚至起着决定性作用。甚至起着

19、决定性作用。n关键时期指什么时期？关键时期指什么时期？n16-30岁。岁。n当代作家柳青说过：当代作家柳青说过：“人生路虽然漫长，但人生路虽然漫长，但紧要处只有几步紧要处只有几步”。n举例：中考报志愿举例：中考报志愿282023-5-23n布里丹毛驴效应布里丹毛驴效应292023-5-23n布里丹布里丹养了一头小毛驴，他每天要向附近的农养了一头小毛驴，他每天要向附近的农民买一堆草料来喂。民买一堆草料来喂。n这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额这天，送草的农民出于对哲学家的景仰，额外多送了一堆草料放在旁边。这下子，毛驴站在外多送了一堆草料放在旁边。这下子，毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全

20、相等的干草之两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间，可为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，间，可为难坏了。它虽然享有充分的选择自由，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，但由于两堆干草价值相等，客观上无法分辨优劣，于是它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择于是它左看看，右瞅瞅，始终无法分清究竟选择哪一堆好。哪一堆好。302023-5-23n于是，这头可怜的毛驴就这样站在原于是，这头可怜的毛驴就这样站在原地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，地，一会儿考虑数量，一会儿考虑质量，一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹一会儿分析颜色，一会儿分析新鲜度，犹犹豫豫，来来回回，在无所适从中活活地犹

21、豫豫，来来回回，在无所适从中活活地饿死了。饿死了。这个故事给你什么启示？这个故事给你什么启示？312023-5-23n3、人生选择存在多样性，不去选择和什、人生选择存在多样性，不去选择和什么都想选择都是不现实的。么都想选择都是不现实的。人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。人不能同时坐两把椅子；也不能同时脚踩两只船。P7322023-5-23n4、人生选择存在着多种可能性，我们要学、人生选择存在着多种可能性，我们要学会比较，学会取舍，该拿起的拿起，该放会比较，学会取舍，该拿起的拿起，该放下的放下，从客观实际出发选择好自己的下的放下，从客观实际出发选择好自己的人生道路。人生道路。n讨论：讨

22、论：社会上有些人把社会上有些人把“相貌像演员，身材像运相貌像演员，身材像运动员，收入过十万元动员，收入过十万元”作为爱情的先决条件，这作为爱情的先决条件，这符合实际吗？为什么？符合实际吗？为什么？332023-5-23故事分享：故事分享：西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿西边邻居家有五个儿子。一个儿子老实，一个儿子聪明，一个儿子瞎，一个儿子驼背，一个儿子瘸。子聪明，一个儿子瞎，一个儿子驼背，一个儿子瘸。父亲就让老实的务农，聪明的经商，瞎子算命，驼背父亲就让老实的务农，聪明的经商，瞎子算命，驼背搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。搓麻绳，瘸子纺线，五个儿子都不为衣食发愁。五、从实际

23、出发，选择适合自己发五、从实际出发，选择适合自己发展的人生道路展的人生道路342023-5-23n选择适合自己发展的人生道路应该怎选择适合自己发展的人生道路应该怎么做？么做？1客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己的客观地认识自己，使自己的主观愿望符合自己的客观实际，从而更好地发挥出自己的作用，为社客观实际，从而更好地发挥出自己的作用，为社会做出自己的贡献。会做出自己的贡献。2了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时了解社会发展的实际，使自己的主观愿望适应时代潮流，主动地承担社会历史所赋予我们的责任。代潮流，主动地承担社会历史所赋予我们的责任。3主动选择，既要抓住选择的机遇，又要慎重选择。

24、主动选择，既要抓住选择的机遇，又要慎重选择。352023-5-23选择适合于自己的人生道路选择适合于自己的人生道路（1 1）学会选择，这就需要分析个人面临的客）学会选择，这就需要分析个人面临的客观实际以及自身的实际。观实际以及自身的实际。（2 2）善于选择，这就需要扬长避短、量力而）善于选择，这就需要扬长避短、量力而行、把握时机。行、把握时机。（3 3）选择自己的人生道路还要正确理解和把）选择自己的人生道路还要正确理解和把握不能与不为的关系。握不能与不为的关系。362023-5-23n 启示启示：成功，除了需要：成功，除了需要“努力努力”以外，更需以外，更需要要“方向方向”，很多人会选择不断地

25、换跑道、换环，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想想”走的走的吗？真的是我吗？真的是我“该该”走的吗？真的是我走的吗？真的是我“适合适合”走的吗？走的吗？如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不的都是一个忙而不“茫茫”，忙而不，忙而不

26、“盲盲”的现代的现代人。人。372023-5-23课堂小测试课堂小测试1宋代诗人苏轼在宋代诗人苏轼在“题西林壁一诗中说：题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。庐山真面目，只缘身在此山中。”它体现了它体现了()。A人是无法真正认识事物的人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变幻的客观事物是不断变幻的C人的主观认识是受到客观条件限制的人的主观认识是受到客观条件限制的 D客观条件不能限制主观认识客观条件不能限制主观认识382023-5-232“实事求是实事求是”这句成语中的这句成语中的“是是”字是指字是指（）。）。A

27、.客观实际客观实际 B.客观规律客观规律C.主观愿望主观愿望 D.正确观点正确观点392023-5-233下列哪一项内容属于个人自身实际中的主下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件观条件()。A自己的体质自己的体质 B.自己的学业基础自己的学业基础C自己的家庭情况自己的家庭情况 D.自身的性格自身的性格402023-5-234下列哪个成语可以正确体现从客观实际出下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择发进行人生选择()。A.量力而行量力而行 B.自知之明自知之明C.不自量力不自量力 D.妄自菲薄妄自菲薄412023-5-23理解说明题 有一只蚂蚁和一头大象，他们是好朋友，经有一只

28、蚂蚁和一头大象，他们是好朋友，经常在一起玩耍，一起吃饭。常在一起玩耍，一起吃饭。有一天蚂蚁与大象玩捉迷藏，大象一背过身有一天蚂蚁与大象玩捉迷藏，大象一背过身去，蚂蚁撒腿就跑，跑啊跑啊，跑到一堆沙前，去，蚂蚁撒腿就跑，跑啊跑啊，跑到一堆沙前，蚂蚁钻到沙里了，却露出一条腿。一只老鼠看见蚂蚁钻到沙里了，却露出一条腿。一只老鼠看见了，就问蚂蚁，说：了，就问蚂蚁，说：“蚂蚁，蚂蚁，你为什么还蚂蚁，蚂蚁，你为什么还露出一条腿？大象会看到你的，你真笨。露出一条腿？大象会看到你的，你真笨。”蚂蚁蚂蚁没好气地说：没好气地说：“你才笨呢！我露出一条腿是想把你才笨呢！我露出一条腿是想把大象绊倒，你这只笨老鼠，别管我，等着看吧！大象绊倒，你这只笨老鼠，别管我，等着看吧！看大象怎么能爬的起来！看大象怎么能爬的起来！”说完之后还坏坏地笑说完之后还坏坏地笑了几声。了几声。请用一个四字成语来说明这个故事。这个成请用一个四字成语来说明这个故事。这个成语说明了什么哲学问题。语说明了什么哲学问题。422023-5-23作业n1.什么是什么是“一切从实际出发一切从实际出发”？n2.人生的客观实际，具体内容包括哪些？人生的客观实际，具体内容包括哪些？n3.选择适合自己发展的人生道路应该怎么做？选择适合自己发展的人生道路应该怎么做？