第一章食品微生物检验绪论课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一章食品微生物检验绪论课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第一章 食品 微生物 检验 绪论 课件
- 资源描述:
-
1、食品微生物检验技术食品微生物检验技术绪论绪论教学内容(教学内容(76学时)学时)绪论绪论第一章食品中的微生物及其检验第一章食品中的微生物及其检验第二章第二章 食品微生物检验的基本条件与设备食品微生物检验的基本条件与设备第三章第三章 食品微生物检验常用试剂及配制技术食品微生物检验常用试剂及配制技术第四章食品微生物检验基础技术第四章食品微生物检验基础技术第五章食品卫生细菌学检验技术第五章食品卫生细菌学检验技术第六章第六章 食品中常见病原微生物检验技术食品中常见病原微生物检验技术第七章第七章 发酵食品微生物检验技术发酵食品微生物检验技术第八章第八章 食品微生物快速测定技术食品微生物快速测定技术教学内
2、容及要求教学内容及要求1.食品微生物检验的概念及任务食品微生物检验的概念及任务1熟悉熟悉2.各类食品存在的微生物污染种各类食品存在的微生物污染种类及其污染途径类及其污染途径3.食品微生物检验的范围和指标食品微生物检验的范围和指标掌握掌握可见食品安全与卫生的重要性可见食品安全与卫生的重要性食物、食品、食品工业食物、食品、食品工业食物食物是人体生长发育、细胞更新、是人体生长发育、细胞更新、调节机能必不可少的营养物质,也是调节机能必不可少的营养物质,也是产生热量保持体温、体力的能量来源。产生热量保持体温、体力的能量来源。食品食品经过加工制作的食物统称为经过加工制作的食物统称为食品食品食品工业食品工业
3、包括农业、食品制造、包括农业、食品制造、市场三个方面,广义上讲,食品工业市场三个方面,广义上讲,食品工业是国民经济的基础和支柱之一。是一是国民经济的基础和支柱之一。是一个永不衰弱的行业。个永不衰弱的行业。讨论讨论 您在购买食品的时候您在购买食品的时候最关心哪些问题?最关心哪些问题?地沟油,城市下水道里悄悄流淌的垃圾。有淘者对其进行加工,摇身变成餐桌上的“食用油”。他们每天从那里捞取大量暗淡浑浊、略呈红色的膏状物,仅仅经过一夜的过滤、加热、沉淀、分离,就能让这些散发着恶臭的垃圾变身为清亮的“食用油”,最终通过低价销售,重返人们的餐桌。微生物与食品安全微生物与食品安全中国中国1990-199919
4、90-1999年食物中毒中,微生物性中毒年食物中毒中,微生物性中毒居各类食物中毒病原首位。居各类食物中毒病原首位。20072007年报告,微生物性中毒的人数占总数的年报告,微生物性中毒的人数占总数的58.86%58.86%欧洲欧洲“疯牛病疯牛病”(2020世纪世纪9090年代)年代)日本大肠杆菌日本大肠杆菌0157:H70157:H7中毒(中毒(19961996)中国中国SARSSARS(20032003)东南亚国家禽流感(东南亚国家禽流感(20042004)美国菠菜大肠杆菌美国菠菜大肠杆菌0157:H70157:H7污染事件(污染事件(20062006)中国中国N7N9N7N9禽流感病毒禽流
5、感病毒(2013-2014)(2013-2014)20072007年报告,微生物性中毒的人数占总数的年报告,微生物性中毒的人数占总数的58.86%58.86%20132013年食物中毒原因及其中毒人数:年食物中毒原因及其中毒人数:u微生物污染已成为中国食品安全的头号杀手微生物污染已成为中国食品安全的头号杀手20132013年学生食物中毒事件情况:年学生食物中毒事件情况:第一节第一节 认识微生物认识微生物一、微生物的概念一、微生物的概念 微生物是存在于自然界肉眼不能直接看到,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍乃至几万倍才能观察到的微小生物的总称。大肠杆菌流感病毒真菌(蘑菇类)特点个体微小结
6、构简单繁殖迅速种类繁多分布广泛二、微生物从不知到知的过程二、微生物从不知到知的过程酿酒、天花,列文虎克、巴斯德、酿酒、天花,列文虎克、巴斯德、科赫科赫微生物的利用已经几千年的历史,距今微生物的利用已经几千年的历史,距今4千多年前的千多年前的龙山文化时期有酿酒记载,商代发展成为手工业;龙山文化时期有酿酒记载,商代发展成为手工业;早期酱油、醋的酿造;埃及金字塔中发现了面包;早期酱油、醋的酿造;埃及金字塔中发现了面包;唐朝(公元唐朝(公元7世纪)食用菌的栽培,世纪)食用菌的栽培,18世纪传入西世纪传入西方;病原菌的发现。但是,微生物的发现却只有三方;病原菌的发现。但是,微生物的发现却只有三百多年,经
7、历了三个时期:百多年,经历了三个时期:1、微生物形态学时期、微生物形态学时期2、微生物生理学时期、微生物生理学时期3、微生物的分子时代、微生物的分子时代-分子生物学时期分子生物学时期 远古人类发现,吃剩的米粥数日后变成了醇香可口的饮料人类最早发明的酒天花是感染痘病毒引起的,天花是感染痘病毒引起的,无药可治,每无药可治,每4名天花病名天花病人当中便有一人死亡,而人当中便有一人死亡,而剩余的剩余的3人却要留下丑陋人却要留下丑陋的痘痕。的痘痕。明代以后,人痘接种法盛明代以后,人痘接种法盛行起来。到目前为止,天行起来。到目前为止,天花是在在世界范围被人类花是在在世界范围被人类消灭或控制的第一个传染消灭
8、或控制的第一个传染病。病。天花病毒天花病毒1、微生物的形态学时期、微生物的形态学时期15901590年,荷兰人詹森制作了第一架复式显微镜;年,荷兰人詹森制作了第一架复式显微镜;16841684(16761676)年,荷兰的显微镜业余爱好者)年,荷兰的显微镜业余爱好者-列文列文虎克用他制作的显微镜详细地观察描述了微生物虎克用他制作的显微镜详细地观察描述了微生物的形态(河水、雨水、牙垢),观察到杆状、球的形态(河水、雨水、牙垢),观察到杆状、球状、螺旋状的细菌和运动的短杆菌等的图象画下状、螺旋状的细菌和运动的短杆菌等的图象画下来,命名为来,命名为“微动体微动体”,并寄给英国皇家协会。,并寄给英国皇
9、家协会。他一生中制作了他一生中制作了419419架显微镜,最大放大率达架显微镜,最大放大率达266266倍。倍。列文虎克列文虎克(1632-1723)与他的显微与他的显微镜镜安东安东列文虎克列文虎克 荷兰荷兰格拉夫格拉夫 霍霍夫利特霍霍夫利特微生物的鼻祖微生物的鼻祖 无孔不入的微生物,何时何地不在与人们打交道。甚至在我们体内到处安营扎寨,自由出入。可是,人们不肉眼看见它们,因而几千年来,人类竟不知道世界上还有微生物这东西存在。直到1673年列文虎克用自制显微镜发现了“小动物”的微生物世界!他一生当中磨制500多个镜片,制造400多种显微镜,其中只有9种至今仍有人使用。虽然他活着的时候就看到人们
10、承认了他的发现,但要等到100多年以后,当人们在用效率更高的显微镜重新观察列文虎克描述的“小动物”,并知道他们会引起人类严重疾病和产生许多有用物质时,才真正认识到列文虎克对人类认识世界所作出的伟大贡献。在他之后的微生物的研究工作进展很慢,一方面的原在他之后的微生物的研究工作进展很慢,一方面的原因是显微镜的技术原因,直到因是显微镜的技术原因,直到19世纪出现改进型的显世纪出现改进型的显微镜被广泛应用才得到发展,更重要的原因是研究微微镜被广泛应用才得到发展,更重要的原因是研究微生物的基本技术没有建立,如灭菌技术和微生物的纯生物的基本技术没有建立,如灭菌技术和微生物的纯培养技术。培养技术。19世纪争
11、论的两个焦点问题:世纪争论的两个焦点问题:1 微生物能不能自发产生?微生物能不能自发产生?2 传染病是什么性质?传染病是什么性质?这两个问题得到了明确的答案,促使微生物成为了一这两个问题得到了明确的答案,促使微生物成为了一门新兴的学科。门新兴的学科。2、微生物学的生理学时期、微生物学的生理学时期经历了经历了2个世纪的发展,微生物学进入微生物生理水平研究阶段个世纪的发展,微生物学进入微生物生理水平研究阶段1、巴斯德用他设计的实验否定了微生物自生学说。、巴斯德用他设计的实验否定了微生物自生学说。2、巴斯德在研究酿酒工业占有重要经济地位的法国葡萄酒变酸、巴斯德在研究酿酒工业占有重要经济地位的法国葡萄
12、酒变酸的原因时发现了其他微生物,否定了自然发酵学说,并证明的原因时发现了其他微生物,否定了自然发酵学说,并证明了各种发酵是由各种特殊的微生物作用产生的,他精辟地指了各种发酵是由各种特殊的微生物作用产生的,他精辟地指出,葡萄酒的酸败是由酵母以外的另一种微生物(醋酸菌)出,葡萄酒的酸败是由酵母以外的另一种微生物(醋酸菌)的第二次发酵作用引起的,因此,他发明了著名的低温杀菌的第二次发酵作用引起的,因此,他发明了著名的低温杀菌法法-巴氏杀菌法(巴氏杀菌法(61.7 143F,30分钟),挽救了法国葡萄分钟),挽救了法国葡萄酒酿造界免受酸败之苦,他还改进了葡萄酒的工艺,从而提酒酿造界免受酸败之苦,他还改
13、进了葡萄酒的工艺,从而提高了产品的质量。高了产品的质量。法国科学家路易斯法国科学家路易斯巴斯德巴斯德(1822-1895)被后人誉为被后人誉为“微生物学之父微生物学之父”。证实发酵由微生物引起证实发酵由微生物引起免疫学免疫学预防接种预防接种鹅颈烧瓶实验也创造了一种有效的鹅颈烧瓶实验也创造了一种有效的灭菌方法灭菌方法巴氏灭菌法。巴氏灭菌法。反驳微生物自然发生说反驳微生物自然发生说德国的波恩大学 普法战争爆发 柯赫(柯赫(1843-1910)微生物的纯培养微生物的纯培养技术技术证明了微生物是证明了微生物是引起传染病的病引起传染病的病原原 传染病是人类健康的大传染病是人类健康的大敌。从古至今,鼠疫、
14、敌。从古至今,鼠疫、伤寒、霍乱、肺结核等伤寒、霍乱、肺结核等许多可怕的病魔夺去了许多可怕的病魔夺去了人类无数的生命。人类人类无数的生命。人类要战胜这些疾病,首先要战胜这些疾病,首先要弄清楚致病的原因。要弄清楚致病的原因。而第一个发现传染病是而第一个发现传染病是由病原细菌感染造成的由病原细菌感染造成的人就是罗伯特人就是罗伯特科赫。科赫。罗伯特.科赫发现结核杆菌一百周年 被后人尊为细菌学鼻祖,传染病的克被后人尊为细菌学鼻祖,传染病的克星,细菌学的奠基人和开拓者星,细菌学的奠基人和开拓者被后人尊为细菌学鼻祖,传染病的克被后人尊为细菌学鼻祖,传染病的克星,细菌学的奠基人和开拓者星,细菌学的奠基人和开拓
15、者2003年,经过全球10个国家的科学家的共同努力,终于确认了冠状病毒是SARS的病原体。最终判定这种冠状病毒是否真正的元凶,依靠的是100多年前德国伟大的细菌学家科赫提出的“科赫原则”。3、微生物学的分子时代、微生物学的分子时代-分子生物学时期分子生物学时期从巴斯德和科赫时代到从巴斯德和科赫时代到20世纪世纪70年代,微生物学又走过了漫长的年代,微生物学又走过了漫长的路。今天微生物学已今成为生物科学中最复杂的学科之一,它路。今天微生物学已今成为生物科学中最复杂的学科之一,它对整个生物科学的研究和发展影响很大。从获得诺贝尔生理学对整个生物科学的研究和发展影响很大。从获得诺贝尔生理学或医学奖的近
16、一半的工作都与微生物有关中可见其重要性。或医学奖的近一半的工作都与微生物有关中可见其重要性。1928年格里菲斯(年格里菲斯(Frederick Griffith)发现了细菌的转化现象;)发现了细菌的转化现象;1944年加拿大细菌学家艾弗里(年加拿大细菌学家艾弗里(Oswald Avery)等人通过对)等人通过对转化现象化学本质的研究,证实了核酸才是真正的生物遗传物转化现象化学本质的研究,证实了核酸才是真正的生物遗传物质;质;1953年,沃森(年,沃森(Jame Dewey Waston)和克里克()和克里克(Francis Harry Compton Crick)通过对)通过对DNA X射线衍
17、射图片射线衍射图片的分析,提出了的分析,提出了DNA 双螺旋结构模型,这个研究成果被认为在双螺旋结构模型,这个研究成果被认为在整个生物学发展史上具有划时代的意义。从此,微生物学研究整个生物学发展史上具有划时代的意义。从此,微生物学研究分子时代。分子时代。20世纪世纪70年代,基因工程使得人们可以按照意愿定向改造菌种,年代,基因工程使得人们可以按照意愿定向改造菌种,使获得新型微生物产品成为可能。如今分子生物学逐渐成熟为使获得新型微生物产品成为可能。如今分子生物学逐渐成熟为一门崭新的独立学科。一门崭新的独立学科。我国微生物学的发展我国微生物学的发展我国有我国有50005000年文明史的古国,我国劳
18、动人民对微生物年文明史的古国,我国劳动人民对微生物的认识和利用是最早的几个国家之一。特别是在制的认识和利用是最早的几个国家之一。特别是在制酒、酱油、醋等微生物产品以及用种痘制曲贡献较酒、酱油、醋等微生物产品以及用种痘制曲贡献较大。但是微生物作为一门学科进行研究,我国起步大。但是微生物作为一门学科进行研究,我国起步较晚。在二十世纪初,中国一批到西方留学的中国较晚。在二十世纪初,中国一批到西方留学的中国科学家开始较系统地介绍微生物学知识,从事微生科学家开始较系统地介绍微生物学知识,从事微生物学研究工作。物学研究工作。我国微生物学的发展我国微生物学的发展1910-19211910-1921年伍连德研
19、究了鼠疫和霍乱的防治,在中国年伍连德研究了鼠疫和霍乱的防治,在中国最早建立起卫生防疫机构,培育了人才,这项工作最早建立起卫生防疫机构,培育了人才,这项工作在当时居于国际先进地位。在当时居于国际先进地位。1920-19301920-1930年,汤飞凡等分离和确证了沙眼病原体,在年,汤飞凡等分离和确证了沙眼病原体,在国际上是领先水平,此外在细菌学、病毒学和免疫国际上是领先水平,此外在细菌学、病毒学和免疫学等方面的某些领域做出过高水平的成绩。学等方面的某些领域做出过高水平的成绩。3030年代,开始在高等学校设立酿造科目和农产品制造年代,开始在高等学校设立酿造科目和农产品制造系,以酿造为主要课程,魏岩
20、寿等在工业微生物学系,以酿造为主要课程,魏岩寿等在工业微生物学方面做出了开拓性的工作;戴芳澜和俞大绂(方面做出了开拓性的工作;戴芳澜和俞大绂(fufu)是我国的真菌学和植物病理学的奠基人;陈华癸和是我国的真菌学和植物病理学的奠基人;陈华癸和张宪武对根瘤菌固氮作用的研究创立了我国农业微张宪武对根瘤菌固氮作用的研究创立了我国农业微生物学;高尚荫创建了我国病毒学。生物学;高尚荫创建了我国病毒学。我国微生物学的发展我国微生物学的发展新中国成立后:微生物在我国有了划时代的发展,新中国成立后:微生物在我国有了划时代的发展,一些重点大学开设了微生物学专业,一些重点大学开设了微生物学专业,5050年代以后年代
21、以后,轻工院校开设了食品专业、发酵专业,其中食,轻工院校开设了食品专业、发酵专业,其中食品微生物学是支柱课程,品微生物学是支柱课程,8080年代后农业院校建立年代后农业院校建立了食品系,也开设了食品专业,食品微生物学课了食品系,也开设了食品专业,食品微生物学课程和研究工作愈来愈受到重视。程和研究工作愈来愈受到重视。第二节第二节 食品微生物检验食品微生物检验一、食品微生物检验一、食品微生物检验(一)概念(一)概念利用食品微生物学及其相关学科的理论和方法利用食品微生物学及其相关学科的理论和方法,研究外界环境和食品中微生物的种类、数量、研究外界环境和食品中微生物的种类、数量、性质、活动规律及其对人体
22、健康影响的一门应性质、活动规律及其对人体健康影响的一门应用性学科。用性学科。(二)研究对象(二)研究对象外界环境和食品中的微生物(三)任务(三)任务为食品环境卫生管理和食品生产管理及某些传染病的防疫措施提供科学依据。防止人类发生微生物中毒或感染,保障人类健康。二、食品有关的微生物二、食品有关的微生物有益微生物:有益微生物:有害有害微生微生物物腐败微生物:腐败微生物:食物中毒微生物:食物中毒微生物:酵母菌、乳酸菌、霉菌酵母菌、乳酸菌、霉菌细菌细菌真菌真菌病毒病毒如罐头平酸菌和梭菌如罐头平酸菌和梭菌番茄酱产品可能有乳酸菌,番茄酱产品可能有乳酸菌,酵母和霉菌腐败酵母和霉菌腐败食品食品微生微生物性物性
展开阅读全文