人教版小学数学二年级下4 表内除法（二）认识有余数的除法ppt课件.pptx

上传人（卖家）：alice

文档编号：6043

上传时间：2018-06-07

格式：PPTX

页数：17

大小：2.26MB

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资源描述：: 1、一、创设情境，初步感知图上的同学们在做什么一、创设情境，初步感知用11根小棒摆出下面的图形，各能摆几个用11根小棒能摆2个正方形，还剩3根。用11根小棒能摆3个三角形，还剩2根。用11根小棒能摆2个五边形，还剩1根。有余数的除法第1课时认识有余数的除法二年级下册把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。6个草莓，每两个摆一盘，能摆几盘想一想二、动手操作，探究意义摆3盘，正好摆完。623（盘）把下面7个每2个摆一盘，可以摆几盘摆3盘，还剩一个。723（盘）1（个）余数余数表示什么（表示平均分后，剩下的不够再分那部分。）小结当平均分一些物品有剩余且不够分的时候，剩余的数叫余数，带有余数的除法算式就是有余数的
2、除法。问题比较这两个题，有什么相同有什么不同讲解在日常生活中分东西时会出现两种情况,一种是全部分完没有剩余，另一种是分后有剩余，但不够再分1份，不够分剩下的部分就是除法算式中的余数。追问余数表示什么三、比一比，进一步感知有余数除法的意义623（盘）723（盘）1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。/WWWLSPJYCOM、/WWWFYDAXUECOM1填一填。用13根小棒摆正方形能摆几个列式为1343（）1（）。这个算式中3是（），1是（）。这个算式读作（）个根商余数13除以4等于3个余1根四、巩固练习，深化四、巩固练习，深化理解。理解。219条小鱼，每（）条一份，平均分成了（）份，还剩（）条小鱼。195（份）（条）534343用摆小棒或圈一圈的方法解决下面各题。小明买来13个苹果，平均分给奶奶、爸爸、妈妈，余下的给自己。小明自己还有多少个苹果1个五、课堂总结723（盘）1（个）被除数除数商余数同学们，这节课你学到了什么知识六、课后作业教材60页做一做第1、2题。

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