北师大小学数学二下《5.4小小图书馆》word教案 (4).doc

上传人（卖家）：淡淡的紫竹语嫣

文档编号：604258

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

页数：1

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资源描述：: 小小图书馆小小图书馆教学目标：教学目标：知识与技能：知识与技能：引导学生探索并掌握三位数减法的计算方法，并能正确地计算。引导学生能结合具体情境进行估算。过程与方法：过程与方法：引导学生自主探究，尝试解答，集体交流。情感态度价值观：情感态度价值观：培养学生良好的学习习惯。教学重难点：教学重难点：三位数减法的计算方法，并能正确计算。教具、学具准备：教具、学具准备：口算卡、计数器教学过程：教学过程：一、复习一、复习 1.口算 2.用竖式计算注意问题：（1）相同数位要对齐；（2）从个位减起；（3）个位不够减，从十位退 1，个位上加 10 再减。二、设境导入二、设境导入 1获取信息 (1)你获得了什么信息？ (2)能提出什么问题？ 2、提取、整理信息三、探索新知三、探索新知 1.解决：故事书比连环画多多少本？ 2.列出算式，小组合作，交流算法 3.交流计算方法 4.独立练习，让学生独立解答 (1)连环画比科技书多多少本？ (2)故事书比科技书多多少本？ 5.小结：竖式计算三位数的减法要注意什么问题四、巩固练习四、巩固练习五、全课总结：五、全课总结：怎样才能算得又快又好？六、作业六、作业

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