高考复习古诗词鉴赏专题古诗词中的思想感情课件.ppt

1、古诗词鉴赏专题古诗词鉴赏专题鉴赏训练解题指导考试说明巩固练习古诗词中的思想感情古诗词中的思想感情_考试说明对古典诗歌鉴赏的要求考试说明对古典诗歌鉴赏的要求(1)鉴赏文学作品的鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧形象、语言和表达技巧(2)评价文学作品的评价文学作品的思想感情思想感情和作者的观点和作者的观点 态度态度 解题指导古诗词鉴赏专题古诗词鉴赏专题古诗词中的思想感情古诗词中的思想感情讨论思考：讨论思考：古典诗歌中主要的思想感情古典诗歌中主要的思想感情（2 2）离愁别意：离愁别意：（3 3）写景抒情：写景抒情：（1 1）思乡怀人：思乡怀人：羁旅愁思、思念亲友、闺中怀人、羁旅愁思、思念亲友、闺中怀

2、人、边关思乡等。边关思乡等。如李白如李白春夜洛城闻春夜洛城闻 笛笛、李商隐、李商隐夜雨寄北夜雨寄北、李煜、李煜 虞美人虞美人等。等。依依不舍的留念、情深意长的勉励、依依不舍的留念、情深意长的勉励、坦陈心志的告白。坦陈心志的告白。如柳永如柳永雨霖铃雨霖铃、李清照李清照声声慢声声慢等。等。赞江山之美、边塞之美、爱好自然、赞江山之美、边塞之美、爱好自然、感身世时事、叹节物变迁等。感身世时事、叹节物变迁等。如王维如王维 山居秋瞑山居秋瞑、杜甫、杜甫登高登高（4 4）怀古咏史：）怀古咏史：（5 5）建功报国：）建功报国：（6 6）生活杂感：）生活杂感：叹世事变迁、昔盛今衰、讽喻现实、叹世事变迁、昔盛今衰

3、、讽喻现实、仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。仰慕英雄、自比自况、怀才不遇等。如杜甫如杜甫蜀相蜀相、刘禹锡、刘禹锡石头石头 城城、杜牧、杜牧赤壁赤壁、苏轼、苏轼念奴念奴 娇娇赤壁怀古赤壁怀古等等 如陆游如陆游书愤书愤、辛弃辛弃 疾疾京口北固亭怀古京口北固亭怀古、岳飞、岳飞满江红满江红 保家卫国的决心、建功立业的渴望、报保家卫国的决心、建功立业的渴望、报 国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志国无门的忧伤、山河沦丧的痛苦、壮志 难酬的悲叹等。难酬的悲叹等。与人酬唱、出游感悟、生活喜悦、归隐与人酬唱、出游感悟、生活喜悦、归隐 闲居等。闲居等。如李白如李白独坐静亭山独坐静亭山、陶渊明、陶渊明 归园田居归园

4、田居、孟浩然、孟浩然过故人庄过故人庄等等鉴赏训练作者的思想感情作者的思想感情古诗词鉴赏专题古诗词鉴赏专题苏舜钦，北宋诗人，苏舜钦，北宋诗人，曾任集贤殿校理、监进奏院等职。曾任集贤殿校理、监进奏院等职。主张改革，被削职为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，主张改革，被削职为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意夏意作于此时。作于此时。这首诗取题这首诗取题 “夏意夏意”，展现的是清幽，展现的是清幽之之境，表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静。境，表现的是内心压抑着痛苦的闲适宁静。“别院别院”、“深深深深”、“清清”，诗一开始，诗一开始即构成清幽凉爽的气氛，继之以即构成清幽凉爽的气氛，继之以“石榴石榴遍遍”、

5、“树阴满地树阴满地”的的“渲染渲染”，无不给，无不给人清凉宁谧之感。削职隐居的诗人内心当人清凉宁谧之感。削职隐居的诗人内心当是痛苦的，是痛苦的，但诗人没有满腹牢骚，对得失但诗人没有满腹牢骚，对得失荣辱显荣辱显得很淡泊得很淡泊 ，但没有牢骚并不等于没，但没有牢骚并不等于没有痛苦，有痛苦，清幽之境恰恰反衬着诗人清幽之境恰恰反衬着诗人内心压抑着的隐痛，内心压抑着的隐痛，“夏意夏意”、“流流莺时一声莺时一声”，是值得读者细细揣度的。，是值得读者细细揣度的。古诗词鉴赏专题古诗词鉴赏专题巩固练习古诗词中的思想感情古诗词中的思想感情 1、阅读下面这首词，然后回答问题。（阅读下面这首词，然后回答问题。（2004年年高考浙江卷高考浙江卷）菩萨蛮菩萨蛮 李白李白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程是归程?长亭更短亭。长亭更短亭。问：关于这首词表达的内容，有人认为是问：关于这首词表达的内容，有人认为是“游游子思归乡子思归乡”，有人认为是，有人认为是“思妇盼归人思妇盼归人”，也有人，也有人认为二者兼有。认为二者兼有。你的看法如何你的看法如何?请结合诗句说明理请结合诗句说明理由。由。问：