北师大小学数学二下《3.3拨一拨》word教案 (5).doc

上传人（卖家）：淡淡的紫竹语嫣

文档编号：604167

上传时间：2020-06-28

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 拨一拨教学目标 1 通过“拨一拨” 、 “数一数”及“数学游戏”等活动，激发读数、写数的兴趣。 2 通过在计数器上拨珠等活动，了解万以内数的顺序，会读写万以内的数。教学重点读数、写数的方法。教学准备教具：投影片、计数器学具：小计数器切入举偶谈话引入。一百是几位数？你还知道这样的三位数吗？请你举几个这样的例子说一说。除了三位数，你还知道几位数?请你举几个例子说一说。这节课我们一起来认识这样的数。对话平台玩中学 1 拨一拨通过在计数器上拨一拨，学会数数、读数和写数。（1）读、写三位数。完成拨一拨（1）。（2）学习四位数及末位有零的数的读写。完成拨一拨（2）（3）你拨我写。在同桌之间进行。 2 想一想读书和写数时要注意什么？以小组为单位进行汇报。学中做 1 完成试一试（1）。 2 完成试一试（2）。 3 完成试一试（3）。练一练（1）完成练一练 1 。（2）完成练一练 2。（3）完成练一练 3。（4）完成练一练 4。

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