北师大小学数学三下《2.3平移和旋转》word教案 (14).doc

1、（北师大版）三年级数学教案（北师大版）三年级数学教案 平移和旋转练习课平移和旋转练习课 教学内容教学内容 教材第 21 页和第 22 页内容及练习题。 练习目标练习目标 1、使学生能迅速直观区分平移和旋转的现象。 2、学生能在方格纸上画一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。 练习重点练习重点 能正确、迅速画出水平、竖直移动后的图形。 教学难点教学难点 培养学生应用所学知识解决问题的能力，使学生感受到数学的价值。 练习准备练习准备 课件、练习册、方格纸、硬币一枚。 练习过程练习过程 一、谈话导入一、谈话导入 1、上一节课我们认识了生活中哪两种常见的现象？ 2、你能做一个平移或旋转的动作吗

2、？试试看 3、能举例说一说生活中常见的有哪些吗？ 今天这节课我们来上一节练习课。 二、巩固练习二、巩固练习 （一）反馈练习：完成第 20 页第 1、2、3 题。 1、第 1 题。 学生独立完成，全班交流。 对于有错误的学生，在全班进行讲评。 2、第 2 题。 学生独立完成，注意让学生说一说自己是怎样数的？ 引导学生数时要找准物体的一个点， 再看这个点通过平移后到什么位置， 再来数一数经 过多少格。 3、第 3 题。 要关注学生画图的过程，先让学生说一说画图的步骤，再来画图。 让学生学会先选择几个点，把位置定下来，再来画图。 （二）数学游戏： 1、游戏一：猜猜我在哪儿。 先全班一起做这个游戏，由

3、教师来说，学生按要求摆放，再来看看自己是否走到了要求 的位置，再同桌两人一个说一个走。 2、游戏二：猫捉老鼠。 讲清游戏规则： （1）两人一组游戏。 （2）每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。 （3）如果硬币正面朝上，可以平移一格或两格。 （4）如果硬币反面朝上，则原地不动。 （5）每人轮流抛一次。 学生做游戏。 （二）拓展练习： 游戏：你说我摆：由一名学生说向哪儿平移一格，另一名学生拿一个棋子在方格纸上移 动。 四、全课总结四、全课总结 这节课你有什么收获，说出来与大家一起分享。 五、布置作五、布置作业业 在作业本上完成课本第 21 页第 2 题。 六、板书设计六、板书设计 平移和旋转练习课平移和旋转练习课 游戏规则： （1）两人一组游戏。 （2）每人充当情境中的一个动物猫或老鼠。 （3）如果硬币正面朝上，可以平移一格或两格。 （4）如果硬币反面朝上，则原地不动。 （5）每人轮流抛一次。