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类型北师大小学数学三下《6.1分一分(一)》word教案 (1).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:604036
  • 上传时间:2020-06-28
  • 格式:DOC
  • 页数:2
  • 大小:175.75KB
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    资源描述:

    1、 (北师大版)三年级数学教案(北师大版)三年级数学教案 分一分(一)分一分(一) 教学目标:教学目标: 1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。 2、会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。 教学重点教学重点: 初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。 教学难点教学难点: 会用折纸、涂色等方式,表示简单的分数。 教学用具:教学用具: 幻灯,小黑板,挂图、彩纸。 教学设计教学设计: 一、创设情境 本学期初始我们学习了什么是小数,还知道什么是整数、自然数。今天我们要学习 一种新的数,叫做分数。 二、引导探索 (一)分一分 1、2 个苹果,平均分给 2 个人,每人几个苹

    2、果? 2、1 个苹果,平均分给 2 个人,每人几个苹果? 3、讨论:你能用什么方式表示一半呢? (二)涂一涂 创新与反思创新与反思 (三)折一折 1、用依仗正方形的纸折出它的 1/2,与同伴进行交流。 2、一张正方形的纸平均分成 4 份。小组讨论: (1)把其中一份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的 1/4。 (2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的( )/4。 (3)把其中的三份涂上颜色,涂色部分就是这张纸的( )/( ) 。 (4)把这张纸的 4/4 涂上颜色,即是涂了这张纸的多少? 3、介绍分数:像 1/2,1/4,2/4,都是分数。 (四)说一说、写一写、读一读。 1 分别涂出分别涂出 它们的它们的 1/2。 三、拓展应用。 1、用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。 ( ) ( ) ( ) 2、按分数把下面各图形涂上颜色。 3/4 1/6 3/5

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