（部编版）五年级下册语文《期中检测试题》(含答案).docx

1、装订线内不要答题部编版语文五年级下学期期 中 测 试 卷（时间：90分钟 总分：100分）学校_班级_姓名_座号_一、读句子，根据拼音写词语。（5分）1.同学们积极响应少先队的号召，chn nu（ ）遵守有关规定，接受组织内成员的jin d（ ），力争做一名un rn（ ）的少先队员。2.足球场外，主场球迷疯狂地为主队li （ ）n hn（ ）。二、选一选。（12分）1.下列字音、字形完全正确的一项是（ ）A.玉磬（qn） 踉跄（lin） 惩罚 土匪B.弓弩（n） 企图（q） 半截 繁忙C.咆哮（po） 俘虏（f） 都督 鬼计D.篝火（u） 撩乱（lio） 水瓢 酥软2.下列对加点词语的理解有

2、误的一项是（ ）A.“请勿自误”中的“勿”是不要的意思，含有警告意味，说明后果比较严重。B.“你挺不住可以哼叫”中的“挺”与“挺好”中的“挺”意思不一样。C.“筛了一碗酒”中“筛”的意思是把东西放在筛子里来回摇动。3.下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ）A.他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。B.爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。C.身处烈士陵园之中，想到那些为国牺牲的人民英雄，我不由得肃然起敬。4.“猪八戒助力败魔王，孙行者三调芭蕉扇”这个回目选自（ ）的西游记。A.吴承恩 B.施耐庵 C.曹雪芹 D.罗贯中5.下面哪幅图能反映“牧童归去横牛背

3、，短笛无腔信口吹”这句诗的意境？（ ）A. B. C.6.下列说法有误的一项是（ ）A.祖父的园子清贫都采用了第一人称的写法，在不动声色的叙述中表达情感。B.草船借箭这篇课文以“借”为主线，按事情发展的顺序来叙述故事。C.水浒传中有很多人物，如：黑旋风李逵、浪里白条宋江、玉麒麟卢俊义。三、请判断下面的句子分别属于哪一种描写方法。（可多选）（4分）A.外貌 B.语言 C.动作 D.神态 E.心理1.武松心里想道：“我就把这只死大虫拖下冈去。”（ ）2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。（ ）3.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将记录稿放在上面。（ ）4.“

4、你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！”拿榴弹的兵士坚不相信。（ ）四、按要求完成句子练习。（8分）1.他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）（2分）_2.那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）（2分）_3.（名校期末真题）汉字是基石，垒起雄伟的山峰；汉字是山峰，托起火红的太阳；汉字是_，_；_，_。（仿写句子）（4分）五、根据课文内容，完成练习。（11分）1.阅读带给人不同的感受。回忆过去：祖父的园子中，“我”怀念_的童年，更怀念_的祖父；月是故乡明中，作者通过对月色的描写，表达了_。品味经典中的人物：草船借箭中有_的诸葛亮，景阳冈中有_的武松。领悟情怀：“_，

5、何须马革裹尸还”歌颂了一代伟人无私的胸怀；军神中的_，向我们展示了他钢铁般的坚强意志。（7分）2.根据语境填写歇后语。（4分）（1）我们要搬家了，很多旧东西都已经是梁山泊军师_了。（2）我们可是_的，这件事你可不能反悔。（3）小明刚刚因为迟到被老师批评，没想到第二天还是_照旧（舅），又迟到了。六、生活中的语文。（4分）右图是中国邮政为宣传我国互联网行业取得的巨大成就，发行的主题为“网络生活”的特种邮票中的一枚，请你仔细观察图片，写出构图要素，并说明邮票的寓意。_七、小古文阅读。（9分）草书大王张丞相好书而不工。当时流辈皆讥笑之。丞相自若也。一日得句，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。使侄录之。当波险处，

6、侄罔然而止。执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。诟其侄曰：“汝胡不早问，致余忘之。”【注】流辈：人们。自若：像自己原来的样子，不变常态。得句：得到佳句。波险处：书法中笔画怪诞的地方。诟（u）：责骂。胡：为什么。1.解释文中加点的字。（3分）好：_ 使：_ 执：_2.用现代汉语写出句子的意思。（2分）丞相熟视久之，亦不自识。_3.“当时流辈皆讥笑之”的原因是_（用文中的句子回答）（1分）4.这则故事中该责怪的人是谁？为什么？（3分）_八、非连续性文本阅读。（5分）微信是一款为智能终端提供即时通讯的免费应用程序。微信支持通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字。因为是通过网络传

7、送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。（2分）微信是具有快速发送、_、_、不受距离限制等特点的应用程序。2.小方生病了，妈妈想通过微信公众号预约挂号，从上方右图可知，小方得的是_，给他看病的医生是_，他最早能在_看病。（3分）九、阅读短文，完成练习。（12分）母亲我狗小时候我极怕狗。现在想来，虽称不上是“谈狗色变”，也确有些“说狗心寒”。到小学三年级的时候，学校要求上早学。可整个村子上三年级的就我一个，另有几个四五年级的学生在校住宿。我作难了：学校和我们村子之间正好有一个“恶狗云集”的大庄子，白天和别人一起走倒（d

8、o do）还不怎么怕；但这早上起来，黑咕隆咚的邻居大婶也来劝母亲：“别让洪水上了吧，就弟兄一个，他爹又不在家，万一有个好歹咋向他爹交代呢？”母亲笑着谢了大婶，摸摸我的头说：“我送他，学不能不上啊。”大婶瞪了母亲一眼：“你，能行吗？”母亲顿了一下，点点头。第二天早上，我一觉醒来，发现母亲已点着灯在忙碌了。母亲见我醒了，转身为我打来洗脸水。待我洗好脸，她到院里找了一根木棒拿在手中，夹（ji ji）上我的书包，然后拉上我：“走吧。”摸了摸母亲手中的木棒，拉着母亲的手，我顿时觉得安全多了。到了那个村子，母亲紧张地盯着周围，像是怕狗突然从暗处扑上来似（ssh）的。忽然，我感到母亲的手湿漉漉的，有些发抖，

9、我抬头看着母亲，母亲俯下身拍拍我的头：“洪水，别怕！有妈在，狗不敢来的。”我便像置身于一把保护伞下似的，心慢慢地安稳下来。几年过去了，有一次同大婶闲谈，一句话说得我心猛地一颤（chn zhn）：母亲对狗的怕其实一点儿也不亚于我！她小时候曾被狗咬得差点儿丢了命。母亲那湿漉漉的颤抖的手在我眼前一闪，我真想跑到正忙碌的母亲身边，抱住她大哭一场为她那颗受苦受累还经常受着惊吓的脆弱的心！如今我已不再是那个怕狗的小孩子了，而母亲依然很怕狗。于是每次外出，我总细心地守护在母亲的身旁因为，我忘不了那个怕狗的童年；忘不了母亲那只手，湿漉漉的，有些发抖1.在文中加点字的正确读音上打“”。（2分）2.短文从两个不同

10、角度描写了母亲其实是很怕狗的，请用“ ”画出相关语句。（2分）3.用简要的语言概括短文的主要内容。（2分）_4.短文多次写到了母亲湿漉漉的手，结合短文内容谈谈这样写有什么作用。（3分）_5.母亲到底是胆大还是胆小？结合文章内容，谈谈你的看法。（3分）_十、习作。（30分）爱，充溢在我们的四周，不需要用很多的语言来表达，它就在一个默默的眼神中，它就在一句殷切的叮嘱里生活中，你感受到这种爱了吗？请写一写吧。要求：1.题目自拟。2.叙事完整而有条理。3.表达出真情实感。4.400字左右。参考答案：一、1.承诺 监督 光荣 2.擂鼓 呐喊二、1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C三、1.E 2

11、.A 3.CD 4.B四、1.眼睛里闪出神情。2.那一次次的分离，岸英都平平安安回到自己的身边来了。3.示例：太阳 带来无限的温暖 汉字是温暖 融化心中的寒冰五、1.自由自在 慈祥 对故乡的思念 神机妙算 武艺高强 青山处处埋忠骨 刘伯承2.（1）无（吴）用 （2）咸菜烧豆腐 有言（盐）在先 （3）外甥打灯笼六、示例：该图涵盖了人们通过网络进行交流的各种方式，其中包括声音、图片、视频、文字（输入法）等构图要素。表现的是人与人之间跨越时间与空间的距离，即时交流讯息的画面。七、1.喜欢 派 拿着2.（张）丞相仔仔细细地看了很久，自己也不认识。3.张丞相好书而不工。4.该责怪的人是张丞相。因为他自己书写不好，还骄傲自满，不听劝告；他字迹潦草，还埋怨侄儿不早点问。八、1.免费 网络传送 2.儿童哮喘病 王乐荣 6月16日（周一）下午九、1.do ji sh chn2.忽然，我感到母亲的手泥漉漉的，有些发抖 有一次同大婶闲谈曾被狗咬得差点儿丢了命。3.“我”因怕狗而在母亲的护送下才能够顺利上学，而“我”后来得知母亲比“我”更怕狗。4.不仅写出了母亲很怕狗，更衬托了母亲对“我”的爱护，体现出母亲那伟大无私的母爱。5.母亲怕狗，是胆小的；但为了孩子，在母爱的驱使下，能够战胜自我，又是胆大的。十、略