花艺设计概论-课件.ppt
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1、花艺设计与赏析花艺设计与赏析E-mail:xg_Tel:课件下载地址课件下载地址 链接链接:密码密码:zjt7 花是大自然中至精至花是大自然中至精至美的化身,即使是一美的化身,即使是一片绿叶,一个花蕾,片绿叶,一个花蕾,也能让眼目为之一舒也能让眼目为之一舒,心灵为之一动,自,心灵为之一动,自然之花草具有一股逢然之花草具有一股逢勃的生气,也诠释着勃的生气,也诠释着生命的瑰丽。爱生命生命的瑰丽。爱生命,于是爱花,爱花至,于是爱花,爱花至深,想着把它留在生深,想着把它留在生活的每个角落,于是活的每个角落,于是便有了花艺设计。便有了花艺设计。月月 季季菊菊 花花康乃馨康乃馨(香石竹香石竹)花烛(红掌)
2、花烛(红掌)马蹄莲马蹄莲百合百合鹤望兰鹤望兰非洲菊非洲菊勿勿 忘忘 我我情情 人人 草草一枝黄花一枝黄花郁金香郁金香唐菖蒲唐菖蒲洋洋 桔桔 梗梗风信子风信子银芽柳银芽柳肾蕨肾蕨富贵竹富贵竹苏铁叶苏铁叶剑剑 叶叶鱼尾葵鱼尾葵 散尾葵散尾葵 课程简介课程简介 花艺设计(花艺设计(Flower Design)是用花卉材料进行装饰是用花卉材料进行装饰的造型艺术的造型艺术,通过将花卉的自然美与人工装饰美融,通过将花卉的自然美与人工装饰美融为一体,创造出充满诗情画意和生活情趣,显现个为一体,创造出充满诗情画意和生活情趣,显现个人风格的作品。人风格的作品。其其特点特点是在有限的范围内通过精巧的布置,表现出是
3、在有限的范围内通过精巧的布置,表现出很大范围的自然景致,是将大自然中的美景浓缩于很大范围的自然景致,是将大自然中的美景浓缩于小小的瓶盆之中,讲求构图的完美,色彩的和谐,小小的瓶盆之中,讲求构图的完美,色彩的和谐,韵律的变化,线条的曲折,生命力的体现,它随季韵律的变化,线条的曲折,生命力的体现,它随季节的变化而体现不同的景色,是活的艺术品。节的变化而体现不同的景色,是活的艺术品。通过本课程的学习,要求学生掌握花艺设计的基本通过本课程的学习,要求学生掌握花艺设计的基本原理和理论;东方式花艺设计、西方式花艺设计、原理和理论;东方式花艺设计、西方式花艺设计、现代花艺设计的特点及基本形式;花艺设计要素、
4、现代花艺设计的特点及基本形式;花艺设计要素、色彩搭配;花艺设计的技巧与形式。并介绍各种风色彩搭配;花艺设计的技巧与形式。并介绍各种风格、流派的溯源、演变过程、典型的代表作品。各格、流派的溯源、演变过程、典型的代表作品。各种类型花艺作品制作过程示范以及经典花艺作品赏种类型花艺作品制作过程示范以及经典花艺作品赏析。析。学习目标学习目标 由浅入深、循序渐进、从简单到复杂、从具体到抽由浅入深、循序渐进、从简单到复杂、从具体到抽象。象。掌握植物、绘画、文学等方面的知识,不断丰富和掌握植物、绘画、文学等方面的知识,不断丰富和提高自身的文学艺术修养,才能使花艺作品具有动提高自身的文学艺术修养,才能使花艺作品
5、具有动情、传情、充满诗情画意的意境美和精神美。情、传情、充满诗情画意的意境美和精神美。强调实践操作。强调实践操作。深入生活、深入社会,寻找创作源泉和灵感。深入生活、深入社会,寻找创作源泉和灵感。学习花艺设计的方法学习花艺设计的方法课程内容课程内容花艺设计概论花艺设计概论花艺设计的基本知识花艺设计的基本知识花艺设计的器具与花材花艺设计的器具与花材东方式花艺设计东方式花艺设计西方式花艺设计西方式花艺设计现代自由式花艺设计现代自由式花艺设计室内花艺布置室内花艺布置花艺作品的养护与保鲜花艺作品的养护与保鲜花艺作品的鉴赏与评比花艺作品的鉴赏与评比设计练习设计练习考试方式考试方式 开卷考试开卷考试 总成绩
6、总成绩=卷面成绩卷面成绩60%+平时成绩平时成绩40%考试内容不一定全部是课件上的知识;考试内容不一定全部是课件上的知识;上课要做好笔记;上课要做好笔记;平时成绩以出勤率为依据。平时成绩以出勤率为依据。第一章第一章 花艺设计概论花艺设计概论 第一节第一节 花艺设计的概念与特点花艺设计的概念与特点1.花艺设计概念花艺设计概念 花艺设计花艺设计是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁是以切花花材为主要素材,通过艺术构思和剪裁整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。整形与摆插来表现自然美与生活美的一门造型艺术。狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材的摆设花。狭义的范畴:仅指使用器皿插作切花花材
7、的摆设花。广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣广义的范畴:凡利用鲜切花花材造型,具有装饰效果或欣赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设赏性的作品,都可称为插花艺术。既包括使用器皿的摆设花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。花,也包括不用器皿的摆设花,还包括花束等。2.花艺设计的特点花艺设计的特点时间性强时间性强 花材受季节的影响,不同的时间只能提供不同的插花材料。花材受季节的影响,不同的时间只能提供不同的插花材料。再者花材多为鲜切花,水养时间短。再者花材多为鲜切花,水养时间短。随意性强随意性强 花材和容器的选用非常随意和广泛,可随陈设场合及创作需花材和容器的选用非
8、常随意和广泛,可随陈设场合及创作需要灵活选用;作品构思造型可任由作者发挥。要灵活选用;作品构思造型可任由作者发挥。装饰性强装饰性强 插花作品集众花之美而造型,随环境变化而陈设,艺术感染插花作品集众花之美而造型,随环境变化而陈设,艺术感染力强,在装饰上具有画龙点睛的作用。力强,在装饰上具有画龙点睛的作用。充满生命活力充满生命活力 以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美,以鲜活的植物材料为素材,将大自然的美景和生活中的美,艺术地再现于人们面前,充满了生命的活力。艺术地再现于人们面前,充满了生命的活力。3.花艺设计的意义花艺设计的意义美化环境美化环境陶冶情操陶冶情操增进友谊传递信息增进友
9、谊传递信息 花艺作品材料新鲜,色彩艳丽,它能衬托室内的色彩氛围,使花艺作品材料新鲜,色彩艳丽,它能衬托室内的色彩氛围,使得满室生辉,充满生机活力与温馨浪漫气息。得满室生辉,充满生机活力与温馨浪漫气息。欣赏花艺作品就像聆听一首优美的乐曲,给人高雅的享受,引欣赏花艺作品就像聆听一首优美的乐曲,给人高雅的享受,引起人们对大自然的向往,起到陶冶身心和培养高尚情操的作用。起人们对大自然的向往,起到陶冶身心和培养高尚情操的作用。以花为伴,以花会友不仅探亲访友的高雅、珍贵的礼物以花为伴,以花会友不仅探亲访友的高雅、珍贵的礼物,而且可而且可以增进友情传递信息。以增进友情传递信息。第二节第二节 花艺设计的起源与
10、发展花艺设计的起源与发展一、东方花艺发展简史一、东方花艺发展简史、中国中国插花发展史插花发展史六朝以前的原始阶段六朝以前的原始阶段(前(前10000公元公元220年),年),我国人我国人民把许多美丽的花纹样烧制在各种陶器上。民把许多美丽的花纹样烧制在各种陶器上。六朝时期六朝时期(220581)为初级阶段,出现瓶、盆水养插为初级阶段,出现瓶、盆水养插花的形式,用于佛前供花或礼宾寄情。花的形式,用于佛前供花或礼宾寄情。隋唐五代的昌盛期隋唐五代的昌盛期(581960)每年的农历二月十五定每年的农历二月十五定为为“花期花期”百花生日;插花艺术已经深入人们生活百花生日;插花艺术已经深入人们生活当中,同棋
11、、琴、书、画一样,插花、挂画、点茶、焚当中,同棋、琴、书、画一样,插花、挂画、点茶、焚香也成为有教养之人四项基本素养。香也成为有教养之人四项基本素养。宋代的精雅期宋代的精雅期(960-1279)插花艺术不只是追求怡情娱乐,插花艺术不只是追求怡情娱乐,更注重构思的理性意念,内涵重于形式,多以表现作者更注重构思的理性意念,内涵重于形式,多以表现作者的意趣或人生哲理品德节操等插花主题。构图突破了唐的意趣或人生哲理品德节操等插花主题。构图突破了唐代的富丽堂皇,以代的富丽堂皇,以“清清”、“疏疏”的风格追求线条美。的风格追求线条美。所以有人把当时的插花作品叫做所以有人把当时的插花作品叫做“理念花理念花”
12、。元代元代(1279-1368)插花风格多以借花消愁或表达个人思想插花风格多以借花消愁或表达个人思想感情,作品没有固定的造型,出现了自由浪漫轻巧秀丽感情,作品没有固定的造型,出现了自由浪漫轻巧秀丽和潇洒简逸风格的和潇洒简逸风格的“心象花心象花”和和“自由花自由花”。明代的完善期明代的完善期(13681644)插花艺术在技艺和理论上插花艺术在技艺和理论上都形成完整的体系,讲究布局配置借鉴书法绘画的构图都形成完整的体系,讲究布局配置借鉴书法绘画的构图章法等美学法则,营造插花艺术。人们以花会友,以花章法等美学法则,营造插花艺术。人们以花会友,以花喻友,将之人格化提出松竹梅为喻友,将之人格化提出松竹梅
13、为“岁寒三友岁寒三友”,梅兰菊,梅兰菊竹为竹为“四君子四君子”。我国插花史上评价最高的专著。我国插花史上评价最高的专著瓶史瓶史,其作者袁宏道。,其作者袁宏道。清代的衰败期清代的衰败期(16441911)插花风格以自然美为主,插花风格以自然美为主,清代特色写景花(盆景式插花)表出自然美景,在技巧清代特色写景花(盆景式插花)表出自然美景,在技巧上讲究截枝与曲枝,器具出现了剑山。有影响的插花论上讲究截枝与曲枝,器具出现了剑山。有影响的插花论著有沈复的著有沈复的浮生六记浮生六记陈濮子的陈濮子的花镜花镜。现代现代(1911)20世纪世纪80年代以后,随着改革开放和年代以后,随着改革开放和园艺事业的发展,
14、插花这门古老的艺术才得以复苏。园艺事业的发展,插花这门古老的艺术才得以复苏。、日本插花发展史、日本插花发展史萌芽期萌芽期(614世纪)世纪)公元世纪末到世纪初日本圣德公元世纪末到世纪初日本圣德太子派小野妹子到中国(隋唐)建立邦交,学习中国文化太子派小野妹子到中国(隋唐)建立邦交,学习中国文化,她回国后居住在六角堂池坊,把中国当前的佛前供花发,她回国后居住在六角堂池坊,把中国当前的佛前供花发展起来,池坊插花的历史也就是日本插花的历史。展起来,池坊插花的历史也就是日本插花的历史。发展期发展期(14 19世纪)世纪)14世纪日本贵族流行插花比赛(世纪日本贵族流行插花比赛(“花御会花御会”),由于池坊
15、专庆的插花水平最高,因此产生),由于池坊专庆的插花水平最高,因此产生池坊流。池坊流。19世纪形成立花、生花、盛花的插法,出现小原世纪形成立花、生花、盛花的插法,出现小原流。出现了流。出现了“花道花道”一词。一词。第二次插花高潮期第二次插花高潮期(20世纪)世纪)1926年创立了草月流,年创立了草月流,1953年河原氏受美国的邀请,首度将日本的插花介绍到国外。年河原氏受美国的邀请,首度将日本的插花介绍到国外。1956年创办年创办“国际花会国际花会”,分会遍布世界,分会遍布世界40多个国家。多个国家。二、西方插花发展史二、西方插花发展史萌芽阶段萌芽阶段(古埃及古希腊时代)(古埃及古希腊时代)古埃及
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