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类型部编版四下语文第八单元 达标测试卷.doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:603531
  • 上传时间:2020-06-28
  • 格式:DOC
  • 页数:9
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    1、第八单元达标检测卷 时间:90 分钟 满分:100 分 一、基础训练营(37 分) 1给加点的字选择正确的读音,打“”。(3 分) 撵 走(lin nin) 冲 着(chng chng) 一缕 (l l) 脸颊 (ji xi) 永恒 (hn hng) 神圣 (shng shn) 2读拼音,写词语。(8 分) 3照样子,写词语。(3 分) 北风呼啸(描写冬天的词语):_ _ 瑟瑟发抖(AABC 式的词语):_ _ 可怜巴巴(ABCC 式的词语):_ _ 4写出下面句子运用的修辞手法。(4 分) (1)就是传说故事里的那种宝葫芦吗?不错,正是那种宝葫芦。 ( ) (2)她于是跳起舞来,飞快地旋转着

    2、,就像被追逐着的燕子那样。 ( ) (3)巴掌大的房子里只放了一张书桌。 ( ) (4)那里,春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天鲜果飘香,冬天白 雪一片。 ( ) 5在下面句子中的“ ”里加上标点符号。(7 分) (1) 乖小葆 来 奶奶给你洗个脚 奶奶总是一 面撵我 一面招手 (2) 就是你 王子对公主说 当我像一具死尸 一样躺在岸上的时候 救活我的就是你 6在括号里填上合适的关联词语。(4 分) (1)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。 (2)( )奶奶讲得很动听,( )王葆听得津津有味。 (3)( )巨人大声叱责小男孩, ( )小男孩没有拔腿逃跑。 (4)这口井里的水( )清凉,(

    3、 )甘甜。 7按要求写句子。(8 分) (1)没有孩子的地方就没有春天。(改为反问句) _ (2)巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句) _ (3)小人鱼承认公主是她见过的最美的人。(改为双重否定句) _ (4)北风呼啸,隆冬来临,刺骨的寒风吹起雪花。(照样子,写其他 季节) _ 二、综合展示厅(5 分) 8给下列各句排序,并将序号填在句子前面的括号里。 ( )它们的光虽然很微弱。 ( )就能在黑夜中给行人照亮前方的路。 ( )但是星星还是从云层里钻了出来。 ( )今晚天气忽然变冷。 ( )但是当无数颗星星聚在一起时。 三、课本直通车(7 分) 9根据课文内容填空。(4 分) (1)宝葫芦的秘密

    4、一文的作者是_,文中的主人公叫_ _。这个童话故事告诉我们_ _。 (2)海的女儿是_(国家)童话作家_写的,我 还读过他的童话_、_、 _等。 10根据语境填上合适的谚语。(3 分) (1)明明同学因基础差,对学习失去了信心,我们可以这样劝告他: “_” (2)读书学习贵在持之以恒,因为_ _。 (3)我给自己做了一张有意义的书签,上面写着“_ _ _” 。 四、阅读检测台(26 分) (一) 只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小 男孩正站在那里。他太小了,手还挨不到树枝,只好在树旁转来转 去,哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树 顶上吼叫。“快爬上来,孩子!

    5、”桃树( ) 对小男孩说,( ) 尽可 能地把树枝垂下去,( ) 孩子还是太小了。 巨人看见这个情景 ,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊! 现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的 举动。 11在括号里填上合适的关联词语。(3 分) 12本文的作者是_国的_。(4 分) 13文中加点的“这个情景”指的是什么?请简明概括。(2 分) _ 14为什么春天先前不肯到巨人的花园? (3 分) _ _ (二)荒芜了的花园 一座荒芜了的花园里,美丽的花木枯萎尽了,夜莺好久没有飞 来了,只有有毒的恶草和刺人的荆棘生长着;除了蟋蟀在草丛中悲 鸣以外,听不见别的声响了。 美丽的池水,从前淙

    6、淙地流过石桥,现在因为没有人管理,渐 渐地干了干得见底了。有一天,忽然有好几个人到花园里来。 他们看见这座美丽的花园出现这样凄凉的景象,几乎要痛哭了。他 们坐在快要坍塌的草亭中的破椅上,谈起这座花园以前的美景,每 个人脸上都露出追慕惋惜的神色。 一个人叹气道:“难道我们就任它长此荒芜下去吗?” 其余的人都毅然站起来,答道:“不,决不!我们应该把它努 力整理好。” 于是他们跑到池旁,坐在一块假山石上,细细地讨论怎样改造 这座荒芜的花园的方法。 青蛙带着一肚子的欢喜,从池岸下的石罅中跳出来听。 终夜悲鸣的蟋蟀也暂时停止了它的哭声, 在草丛中露出半个头 来,看他们讨论。他们细心热烈地讨论,还用粉笔在

    7、石上画了好多 草图,计划将来园中的种种布置。他们从黎明讨论到早餐过后,还 没有商量好一件事。因为他们的意见有许多不能相同。 青蛙暗想道: “为什么他们还不动手做工,只在那里滔滔不绝 地讨论呢?”后来他们舍了将来的详细计划,转而讨论改造这座园 的入手方法。 A 说:“应该先把恶草和荆棘铲除掉,然后才能把花木栽下。” B 说:“不对。应该先把花木运来,然后去铲除恶草和荆棘, 因为” C 说:“我比较同意 A 君的话。恶草和荆棘如果不先除去,佳 木好花是决不能栽种的,因为” 其余的人说:“C 君, 你的话错了。 我赞成 B 君的意见, 因为” 他们各举了许多理由,互相辩论着,还引了许多例子来证明他

    8、们的话,从早餐的时候一直辩论到正午,家家炊烟起了,还没有停 止,甚至还因为意见不合,互相谩骂,而且扭打了。 青蛙等得不耐烦了,哭丧着脸,一步一步,慢腾腾地仍旧走进 石罅中去。 蟋蟀的希望也渐渐减少了,它不愿意看见他们的争斗,终于把 头缩回草丛中,跑到墙角下,拖长它的音调,重复悲鸣起来。 荒芜了的花园,还是照旧荒芜着。 15花园的荒芜具体表现在哪四个方面?(4 分) _; _; _; _。 16当花园来客面对花园的凄凉景象时,他们的第一反应是什么? (2 分) _ 17文中哪个词语最能体现花园来客重建花园的决心?(2 分) _ 18作者用大量的篇幅写花园来客的讨论情况,可以看出作者对这 些花园来

    9、客的讨论持怎样的态度?(3 分) _ 19这则童话给了我们什么启示?(3 分) _ 五、习作百花园(25 分) 20小溪和大海,狐狸和老虎,小羊和灰狼,眼睛和耳朵,铅笔和 橡皮它们之间会发生什么有趣的故事呢?请自由选择自 己感兴趣的事物,发挥想象,编一个有意义的童话故事。 第八单元达标检测卷第八单元达标检测卷 一、1 1.nin chng l ji hng shng 2 2妖怪 规矩 幸福 允许 洋溢 呼啸 荒凉 任性 3 3示例:寒风刺骨 白雪皑皑 欣欣向荣 蒸蒸日上 小心翼 翼 得意扬扬 4 4(1)设问 (2)比喻 (3)夸张 (4)排比 5 5(1)“ , , 。 ” , 。 (2)“

    10、 ! ” , “ , ! ” 6 6(1)只有 才 (2)因为 所以 (3)虽然 但是 (4)不但 而且 7 7(1)没有孩子的地方,难道有春天吗? (2)巨人度过了严冬。 (3)小人鱼不得不承认公主是她见过的最美的人。 (4)示例:万物复苏,春天来临,一片鸟语花香。 二、8.8.3 5 2 1 4 三、9.9.(1)张天翼 王葆 不付出努力就想得到或拥有想要的东 西是不可能的 (2)丹麦 安徒生 丑小鸭 卖火柴的小女孩 皇帝 的新装 1010示例:(1)学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。 (2)一日读书一日功,一日不读十日空 (3)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 四、(一)1111.一面一面 1212英国 王尔德 1313“这个情景”指的是桃树伸出枝条想要让小男孩触碰到。 1414 春天不到花园是因为巨人太自私了,他叱责孩子们,把 孩子们赶出花园, 想独享花园里的一切, 得到的却是寒冷和凄凉。 (二)15.15.花木枯萎 夜莺不再来 恶草、荆棘丛生,只有 蟋蟀悲鸣 池水已干 1616几乎要痛哭了。 1717毅然 1818怀疑、否定的态度。 1919只说空话,不去实干,任何事也干不好。 五、20.20.略。

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