部编版四下语文第六单元 达标测试卷.doc

1、第六单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(33 分) 1.给下列加点字选择正确的读音，画“_”。(3 分) 塞 进(si s i) 挨 打(i i) 挑 战(tio tio) 倔强 (ji ng qi ng) 吧 嗒(ba b) 碎屑 (xi xu ) 2读拼音，写词语。(8 分) 3给下列加点的字选择合适的解释。(2 分) (1)妈妈知道他又去耍 水了，把脸一沉，叫他过来。( ) A耍弄 B玩、玩耍 C施展，表现出来 D表演 (2)他吃饭很爽 气。( ) A违背，差失 B明朗，清亮 C舒服，畅快 D痛快 4比一比，再组词。(5 分) 柜（ ） 拒（ ） 绪（ ）

2、 都（ ） 炕（ ） 坑（ ） 倔（ ） 掘（ ） 沮（ ） 组（ ） 5选词填空。(3 分) 防备 预防 戒备 (1)冬天要多锻炼身体，( )疾病的发生。 (2)雨来就趁鬼子不( )，一头扎到河里去。 (3)这座城堡( )森严，一般人根本进不去。 6按要求写句子。(6 分) (1)窗口边的旅客不约而同 地伸手去抱他。(用加点的词语写一 句话) _ (2)这是家里的一笔收入。这是一笔很重要的收入。(用关联词将 两句话合并成一句话) _ (3)树上的叶子落下来。(改为比喻句) _ 7用修改符号修改下面一段话。(6 分) “哈利波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天 终于借到了，我非常高兴极

3、了。一放学，我就迫不及待的拿起 书，坐在座位上读了起来。读了这本书，我受到不少启发。我 要向哈利波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。 二、综合展示厅(4 分) 8李小红和王丽是好朋友。有一次考试时，王丽有一道题不会做， 让李小红告诉她。如果你是李小红，你会怎么做？请写下来。 _ _ 三、课本直通车(15 分) 9根据课文内容填空。 (1)“芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层_ _。风一吹，鹅毛般的苇絮就_地飞起 来。 ” 这一句是_描写， 为下文_埋下伏笔。 (2)我们家的男子汉一文写了三件事，一是_ _；二是_；三是_ _。表现了作者对他的喜爱之情。 (3)芦花鞋一文写了青铜

4、为了家人的生活，_ _的故事，表达了作者对_ _的赞美之情。 (4)独坐敬亭山是_代诗人_的诗，前两句“_ _”看似写景，其实写出 了诗人的_之感；后两句“_ _”将敬亭山拟人化，表现了诗人对敬亭 山的_。 四、阅读检测台(23 分) (一) 太阳已经落下去 蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸 子 映在还乡河上 像开了一大朵一大朵鸡冠花 苇塘的 芦花被风吹起来 在上面飘飘悠悠地飞着 芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：“雨 来是个好孩子！死得可惜！” “_。” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪 声都呜呜地哭了。 10在选文第一自然段的“ ”里加上标点符号。(

5、3 分) 11照样子，写句子。(4 分) 例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。 (1)_像_。 (2)_像_。 12把选文中横线上的内容补充完整，并说说这句话的意思。 (3 分) _ 13你认为雨来是个什么样的孩子？(3 分) _ _ (二)自己开门 那年我 5 岁，那晚寒风凛凛。 那次惹父亲发脾气，他一怒之下把我拎到了门外，插上了门闩 (shun)。 门外漆黑一片，寒风刮到脸上，又冷又疼。站在黑暗中，所有 可怕的东西一瞬间从四面八方涌来。奶奶常讲的专吃小孩的黑狸 猫，爷爷见到过的拐卖小孩的疯子，还有村里我最害怕的屠夫 也就在我最害怕的那一刻， 邻居家的狗不知为什么歇斯底里地叫起 来，我

6、“哇”地哭了出来。 以往，不管因为什么原因遭到父亲的训斥，只要我一哭，奶奶 就会护着我。我以为这次我的哭声依然能招来奶奶，让奶奶用她温 暖的棉袄把我抱回去。但是，我嗓子都快哭哑了，依然没有听到奶 奶的脚步声。只听到父亲的吼声， “就会哭，今天没人给你开门！” 父亲的话让我明白哭已经无济于事，如果奶奶已经被父亲说 服，那么家里已经没有人敢给我开门了。 想到这里，我止住哭声，开始使劲推门。那时候的门是两扇对 开的，使劲推能推开一个小缝，伸手就能够到门闩。我使出吃奶的 力气推门，并把手伸进去，够着门闩，一点一点地挪动，也不知过 了多长时间， 门终于被我弄开了。 站在院子里， 我看到奶奶、 父亲、 母

7、亲，还有脸上流着泪的小姑。 长大以后才知道，那晚奶奶并不是没有听到我的哭声，小姑已 经走到了门后，母亲因为此事和父亲吵了起来。但父亲阻挡了所有 人对我的援助，他说，“让她自己开门进来。” 也正是那晚的独自开门，让我渐渐独立起来，也让我明白：任 何人的帮助只能是一时而不是一世，想回家，必须自己开门。 14父亲一怒之下把“我”“拎到了门外”的“拎”能换成“拖” 吗？为什么？(3 分) _ _ 15用“_”画出描写“我”开门时动作的词语，说说使用这些 动词的好处。(3 分) _ _ 16 父亲为什么阻止全家人帮助 “我” ？你认为这样对吗？为什么？ (4 分) _ _ 五、习作百花园(25 分) 1

8、7题目：我学会了感恩 要求：写清楚经过，注意心情的变化，语言通顺。 第六单元达标检测卷第六单元达标检测卷 一、1.si i tio jing zun j 2铅笔 子弹 胳膊 抢劫 书柜 敌人 慌乱 尸体 3(1)B (2)D 4示例：柜子拒绝 情绪都城 火炕大坑 倔强发掘 沮丧小 组 5(1)预防 (2)防备 (3)戒备 6(1)示例：人们不约而同地夸奖着雨来。 (2)这不仅仅是家里的一笔收入，还是一笔很重要的收入。 (3)示例：树上的叶子落下来，像一只只黄色的蝴蝶。 7哈利波特这本书写得 动形象，我很早就想看。今天终 于借到了，我 高兴极了。一放学，我就迫不及待 拿起书，坐在座位 上读了起来

9、。读了这本书，我受到不少启发。我要 哈利波特那样， 敢于向邪恶势力挑战 。 二、8.示例：我会说：“现在是考试，我不能告诉你，否则就会 害了你，等考完试后，我再讲给你听，好吗？” 三、9.(1)厚厚的白雪 飘飘悠悠 景物 雨来脱险 (2)他对食物的兴趣 他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着 (意对即可) (3)冒雪卖芦花鞋，雪地赤脚回家 善良、懂事的青铜 (4)唐 李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲 伤心孤独寂 相看两 不厌，只有敬亭山 喜爱 四、(一)10.。 ， ， 。 ， 。 11示例：(1)弯弯的月亮 一把小小的镰刀 (2)秋天的雨 一位神奇的画家 12有志不在年高 有志向的人不在于年龄的大小。 13雨来是一个聪明、机智、勇敢的孩子。 (二)14.不能。“拖”有些粗暴，而“拎”说明“我”是个小孩 儿，更形象也更容易理解。 15推 伸 够 挪动 这些动词说明了“我”开门的过程，具 体写出了“我”为开门所做的努力。 16 父亲是为了锻炼 “我” 。 他这样做是对的。 他是为了锻炼 “我” 独自面对困难的勇气和解决问题的能力。 五、17.略。