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类型部编版三下语文总复习ppt.ppt

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:603489
  • 上传时间:2020-06-28
  • 格式:PPT
  • 页数:84
  • 大小:2.66MB
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    关 键  词:
    部编版三下 语文 复习 ppt 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、一、一、课本中出现的题型、题例课本中出现的题型、题例 二、复习课例二、复习课例 字词复习目标字词复习目标 1要求掌握的要求掌握的300个生字要达到四会,要求认识个生字要达到四会,要求认识 的的200个字达到二个字达到二 会。会。 2复习和掌握一些常用的识字方法,有初步的独立识字的能力。复习和掌握一些常用的识字方法,有初步的独立识字的能力。 3复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复 习本册要求的反义词、近习本册要求的反义词、近 义词,能用部分生字口头或书面组词。义词,能用部分生字口头或书面组词。 4复习本册要求的数量词、形容词

    2、与名词(动词)搭配。复习本册要求的数量词、形容词与名词(动词)搭配。 5掌握“语文园地”中的“读读背背”和“读读记记”中的成语。掌握“语文园地”中的“读读背背”和“读读记记”中的成语。 以及有关课外积累的词语。以及有关课外积累的词语。 6进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。 句复习目标句复习目标 1、学会运用联系上下文的方法准确理解词语。 2、学会改写陈述句与反问句。 3、学会运用打比方的手法写句子。 4、注意在阅读中养成抄写好词佳句的习惯。 5、掌握“语文园地”中的“读读背背”和“读读记记”中的中 的诗句、名言警句,以及课外的有关知识。 课本中

    3、出现的题型、题例课本中出现的题型、题例 1、多音字组词、多音字组词 P103 2、同音字、同音字 P69 3、加偏旁、加偏旁,再组词再组词 P119 4、形近字组词、形近字组词 P137 5、一字多义、一字多义 P87 6、反义词、反义词 P15 P31 7、量词的正确运用、量词的正确运用 P15 8 、词语搭配、词语搭配 P69 9、成语积累、成语积累 P16 P69 P70 P119 P137 10、改写句子、改写句子 P31 P48 11、语文园地语文园地读读背背、读读记记读读背背、读读记记 P16 P32 P48 P49 P88 P104 P120 P137 12、课后积累、课后积累

    4、P55 P95 多音字 同音字 加偏旁,再组词 形近字 一字多义 反义词反义词 量词 词语搭配词语搭配 成语积累 改写句子改写句子 读读记记 读读背背 谚语 格言、歇后语、写月亮诗句格言、歇后语、写月亮诗句 字字 (1)按读音送字回家。)按读音送字回家。 叮叮 嘱嘱 审审 晌晌 熟熟 棒棒 虽虽 淹淹 暑暑 射射 梭梭 愤愤 伺伺 临临 疼疼 赢赢 镇镇 存存 兽兽 敞敞 任任 平舌音平舌音 翘舌音翘舌音 前鼻音前鼻音 后鼻音后鼻音 (2)选择正确读音。)选择正确读音。 例如:沾水(例如:沾水(zhn zhn) 凑成(凑成(cu zu) 吹拂(吹拂(f f) 骤降(骤降(zhu j) 濒临(濒

    5、临(pn bn) 淹没(淹没(m mi) 多音字(多音字(P103P103) 教教jio(教书、教给)(教书、教给) 降降xing(投降、降伏)(投降、降伏) jio(教学、教育、教室)(教学、教育、教室) jing(降落、下降、升降)(降落、下降、升降) 圈圈jun (圆圈、圈子)(圆圈、圈子) 缝缝fng (缝补、缝一缝)(缝补、缝一缝) jun(羊圈、圈养)(羊圈、圈养) fng (缝隙、见缝插针)(缝隙、见缝插针) 便便bin(方便、轻便、便车)重(方便、轻便、便车)重zhng(重量、体重、重要)(重量、体重、重要) pin(大腹便便、便宜)(大腹便便、便宜) chng(重新、重做、重

    6、复)(重新、重做、重复) 背背 bi(背包、背带、背负)(背包、背带、背负) 咽咽 y(呜咽)(呜咽) bi(背后、背景、背心)(背后、背景、背心) yn(咽气、吞咽)(咽气、吞咽) 载载zi(载重、载誉、载货载重、载誉、载货) 禁禁jn(情不自禁、禁受、禁不住)(情不自禁、禁受、禁不住) zi(记载、三年五载记载、三年五载) j n(禁止、严禁(禁止、严禁 禁闭、禁令)禁闭、禁令) 我的选择不会错。我的选择不会错。 (1)他用石块把羊圈)他用石块把羊圈(jun qun)又围了一圈又围了一圈(jun qun)。 (2)阳光透过门缝个()阳光透过门缝个(fng fng)照了进来。)照了进来。 (

    7、3)串糖葫芦的竹签,是我一根根削()串糖葫芦的竹签,是我一根根削(xio xu)好的。)好的。 (4)在超级市场买东西又方便()在超级市场买东西又方便(bin pin),又便宜(),又便宜(bin pin) 。 (5)说明书上记载()说明书上记载(zi 217zi)着这辆卡车的载)着这辆卡车的载(zi zi)重量是五吨。重量是五吨。 同音字(同音字(P69P69) 普通普通 曲谱曲谱 采摘采摘 色彩色彩 入迷入迷 谜语谜语 文章文章 波纹波纹 如何如何 荷花荷花 样式样式 考试考试 互相互相 车厢车厢 分数分数 纠纷纠纷 至于至于 细致细致 皮球皮球 疲劳疲劳 你能区别这些同音字吗?你能区别这

    8、些同音字吗? 分(分( ) 方(方( ) 火(火( ) 芬(芬( ) 芳(芳( ) 伙(伙( ) 何(何( ) 复(复( ) 五(五( ) 荷(荷( ) 腹(腹( ) 伍(伍( ) 丁(丁( ) 义(义( ) 度(度( ) 叮(叮( ) 议(议( ) 渡(渡( ) 你答对了吗?你答对了吗? 分(分数)分(分数) 方(方方正正)方(方方正正) 火(火山)火(火山) 芬(芬芳)芬(芬芳) 芳(芬芳)芳(芬芳) 伙(伙伴)伙(伙伴) 何(任何)何(任何) 复(复习)复(复习) 五(五个人)五(五个人) 荷(荷花)荷(荷花) 腹(腹部)腹(腹部) 伍(队伍)伍(队伍) 丁(丁丁冬冬)丁(丁丁冬冬) 义

    9、(意义)义(意义) 度(度过)度(度过) 叮(叮嘱)叮(叮嘱) 议(议论)议(议论) 渡(渡口)渡(渡口) 加偏旁,组词加偏旁,组词(P119)(P119) 止止企(企业)企(企业) 郎郎廊(画廊)廊(画廊) 直直置(配置)置(配置) 丁丁厅(客厅)厅(客厅) 代代贷(贷款)贷(贷款) 力力虏(俘虏)虏(俘虏) 分分岔(岔路)岔(岔路) 由由届(首届)届(首届) 你能给这些字加偏旁吗?你能给这些字加偏旁吗? 州(州( )()( ) 聚(聚( )()( ) 步(步( )()( ) 隆(隆( )()( ) 参(参( )()( ) 非(非( )()( ) 马(马( )()( ) 既(既( )()(

    10、) 氏(氏( )()( ) 唐(唐( )()( ) 奥(奥( )()( ) 丹(丹( )()( ) 何(何( )()( ) 旦(旦( )()( ) 家(家( )()( ) 官(官( )()( ) 奏(奏( )()( ) 反(反( )()( ) 奇(奇( )()( ) 然(然( )()( ) 路(路( )()( ) 乞(乞( )()( ) 秀(秀( )()( ) 更(更( )()( ) 形近字(P137)(P137) 导(引导导(引导 ) 继(继续继(继续 ) 异(差异异(差异 ) 断(断开断(断开 ) 旅(旅游旅(旅游 ) 狠(凶狠狠(凶狠 ) 旋(旋转旋(旋转 ) 狼(恶浪狼(恶浪 ) 科(

    11、科( 科学科学 ) 归(归来归(归来 ) 料(照料料(照料 ) 旧(破旧旧(破旧 ) 载(运载载(运载 ) 端(端( 端正端正 ) 截(截断截(截断 ) 瑞(瑞士瑞(瑞士 ) 同音字,形近字,我能分辨它。同音字,形近字,我能分辨它。 圈(圈( )稻()稻( )抵()抵( )博()博( )缓()缓( ) 倦(倦( )蹈()蹈( )低()低( )搏()搏( )暖()暖( ) 疼(疼( )既()既( )悔()悔( )陪()陪( )幕()幕( ) 痛(痛( )即()即( )诲()诲( )部()部( )慕()慕( ) 优(优( )淹()淹( )睁()睁( )怒()怒( )辩()辩( ) 忧(忧( )掩(

    12、)掩( )挣()挣( )努()努( )辨()辨( ) 同音字,形近字,你想到了吗?同音字,形近字,你想到了吗? 圈(圆圈)稻(稻田)圈(圆圈)稻(稻田) 抵(抵挡)博(博士)缓(缓慢)抵(抵挡)博(博士)缓(缓慢) 倦(疲倦)蹈(舞蹈)倦(疲倦)蹈(舞蹈) 低(高低)搏(搏斗)低(高低)搏(搏斗) 暖(暖和)暖(暖和) 疼(疼爱)既(疼(疼爱)既( 既然)悔(后悔)陪(陪伴)幕(夜幕)既然)悔(后悔)陪(陪伴)幕(夜幕) 痛(痛苦)即(立即)痛(痛苦)即(立即) 诲(教诲)诲(教诲) 部(部队)慕(羡慕)部(部队)慕(羡慕) 优(优秀)淹(淹没)优(优秀)淹(淹没) 睁(睁眼)怒(愤怒)辩(辩

    13、论)睁(睁眼)怒(愤怒)辩(辩论) 忧(担忧)掩(掩盖)忧(担忧)掩(掩盖) 挣(挣扎)努(努力)挣(挣扎)努(努力) 辨(辨别)辨(辨别) 不光是我一朵不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈(只,单)一池的荷花都在舞蹈(只,单) 明亮的月光明亮的月光,照在静静的原野上。(光线)照在静静的原野上。(光线) 弟弟把零用钱都花光了。(一点不剩,全没有了)弟弟把零用钱都花光了。(一点不剩,全没有了) 他从信封里抽出信纸他从信封里抽出信纸,展开来读。(把夹在中间的东西取出来)展开来读。(把夹在中间的东西取出来) 树木抽出了新的枝条。(植物长出)树木抽出了新的枝条。(植物长出) 赶车人把鞭子一抽赶车人把鞭子一

    14、抽,马儿就飞跑起来。(打)马儿就飞跑起来。(打) 一字多义一字多义(P87)(P87) 闹:闹: 吵闹;不安静吵闹;不安静 发生(疾病或灾害)发生(疾病或灾害) 发泄,发作发泄,发作 干,搞,弄干,搞,弄 1都是河伯娶媳妇给闹的。都是河伯娶媳妇给闹的。 ( ) 2每闹一次,他们要收几百万钱。每闹一次,他们要收几百万钱。 ( ) 3倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。 ( ) 4妈妈没有答应他买玩具,他就闹脾气。妈妈没有答应他买玩具,他就闹脾气。( ) 5节日的夜晚,大街上热闹极了。节日的夜晚,大街上热闹极了。 ( ) 我能把意思分清楚我能把意思分清楚 你分清楚了吗?你分清楚

    15、了吗? 闹:闹: 吵闹;不安静吵闹;不安静 发生(疾病或灾害)发生(疾病或灾害) 发泄,发作发泄,发作 干,搞,弄干,搞,弄 1都是河伯娶媳妇给闹的。都是河伯娶媳妇给闹的。 ( ) 2每闹一次,他们要收几百万钱。每闹一次,他们要收几百万钱。 ( ) 3倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾。 ( ) 4妈妈没有答应他买玩具,他就闹脾气。妈妈没有答应他买玩具,他就闹脾气。( ) 5节日的夜晚,大街上热闹极了。节日的夜晚,大街上热闹极了。 ( ) 反义词反义词(P15)(P15) (二)反义词(二)反义词 (由意思相反的字组成的词由意思相反的字组成的词): 动静、得失、吞吐、详略、

    16、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱 憎憎 为了帮助理解、记忆,可以给这些词后面再补充两字为了帮助理解、记忆,可以给这些词后面再补充两字 动静(皆宜)、得失(取舍)动静(皆宜)、得失(取舍) 调动学生的积极性及课外的积累,加深对这类构词方式的印象。如:调动学生的积极性及课外的积累,加深对这类构词方式的印象。如: 明暗、对错、软硬明暗、对错、软硬 、真假、抑扬、起伏、昼夜、真假、抑扬、起伏、昼夜 我来照样子,对对子。我来照样子,对对子。 清对(浊)清对(浊) 动对(动对( ) 功对(功对( ) 廉对(廉对( ) 偏对(偏对( ) 劣对(劣对(

    17、) 懒对(懒对( ) 善对(善对( ) 奖对(奖对( ) 吞对(吞对( ) 得对(得对( ) 略对(略对( ) 攻对(攻对( ) 进对(进对( ) 始对(始对( ) 呼对(呼对( ) 憎对(憎对( ) 是对(是对( ) 黑对(黑对( ) 近义词近义词 注视注视凝视凝视 鲜艳鲜艳艳丽艳丽 呼吁呼吁号召号召 立即立即立刻立刻 锐利锐利尖锐尖锐 展开展开张开张开 破裂破裂破碎破碎 姿势姿势姿态姿态 仿佛仿佛好像好像 失望失望灰心灰心 灵活灵活灵敏灵敏 搜索搜索搜寻搜寻 荒凉荒凉荒芜荒芜 收获收获收成收成 高兴高兴兴奋兴奋 特殊特殊特别特别 忧伤忧伤悲伤悲伤 我能给带点的词换一个意思相近的词。我能给带

    18、点的词换一个意思相近的词。 (1)即使是一根极细的电线,它也能灵巧地避开。()即使是一根极细的电线,它也能灵巧地避开。( ) (2)人们从这幅画上得到了启示。()人们从这幅画上得到了启示。( ) (3)为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家作了一次试验。)为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家作了一次试验。 ( ) 数量词数量词(15)(15) 一(一( )歌曲)歌曲 一(一( )微风)微风 一(一( )羽毛)羽毛 一(一( )清泉)清泉 一(一( )翅膀)翅膀 一(一( )金光)金光 一(一( )画面)画面 一(一( )珍珠)珍珠 一(一( )燕子)燕子 一(一( )细线)细线 一(一( )

    19、细雨)细雨 一(一( )赞歌)赞歌 一(一( )汽车)汽车 一(一( )种子)种子 一(一( )水)水 一(一( )西瓜)西瓜 一(一( )学校)学校 一(一( )狂风)狂风 一(一( )井)井 一(一( )战士)战士 一(一( )楼房)楼房 一(一( )老马)老马 一(一( )报纸)报纸 我会填上合适的词我会填上合适的词 词语搭配()词语搭配() 填上恰当的词语:明确“的、地、得”的用法,通过举例知道什填上恰当的词语:明确“的、地、得”的用法,通过举例知道什 么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样(让学生么是动词、名词、形容词即可。告诉学生考查形式多样(让学生 学会举一反三),既可

    20、以补充完整也可以进行词语搭配或连线。学会举一反三),既可以补充完整也可以进行词语搭配或连线。 光彩夺目的(光彩夺目的( ) 清澈见底的(清澈见底的( ) 弯弯曲曲地(弯弯曲曲地( ) 和颜悦色地(和颜悦色地( ) 鲜花开得(鲜花开得( ) 时间过得(时间过得( ) 我会填()我会填() 我会填合适的词我会填合适的词 (肥沃)的土地(肥沃)的土地 ( )的大雪)的大雪 ( )的姿势)的姿势 ( )地注视)地注视 鲜花开得(鲜花开得( ) (明亮)的眼睛(明亮)的眼睛 ( )的工具)的工具 ( )的莲蓬)的莲蓬 ( )地等待)地等待 时间过得(时间过得( ) (可爱)的燕子(可爱)的燕子 ( )的

    21、森林)的森林 ( )的荷花)的荷花 ( )地寻找)地寻找 桌椅摆得(桌椅摆得( ) (乌黑)的羽毛(乌黑)的羽毛 ( )的空气)的空气 ( )的衣裳)的衣裳 ( )地救护)地救护 作业做得(作业做得( ) 成语积累成语积累 P16 写花草的:群芳吐艳写花草的:群芳吐艳 姹紫嫣红姹紫嫣红 落英缤纷落英缤纷 郁郁葱葱郁郁葱葱 写日月的:喷薄欲出写日月的:喷薄欲出 旭日东升旭日东升 夕阳西下夕阳西下 皓月当空皓月当空 写山峦的:崇山竣岭写山峦的:崇山竣岭 悬崖峭壁悬崖峭壁 层峦叠翠层峦叠翠 苍翠欲滴苍翠欲滴 P69 有关勤奋学习、专心学习的:有关勤奋学习、专心学习的: 博览群书博览群书 孜孜不倦孜孜

    22、不倦 勤学好问勤学好问 学而不厌学而不厌 坚持不懈坚持不懈 业精于勤业精于勤 专心致志专心致志 聚精会神聚精会神 废寝忘食废寝忘食 竭尽全力竭尽全力 锲而不舍锲而不舍 脚踏实地脚踏实地 AABC式(式(P119):): 栩栩如生栩栩如生 翩翩起舞翩翩起舞 恋恋不舍恋恋不舍 历历在目历历在目 面面俱到面面俱到 头头是道头头是道 源源不断源源不断 彬彬有理彬彬有理 息息相关息息相关 蒸蒸日上蒸蒸日上 津津有味津津有味 滔滔不绝滔滔不绝 P137 数字式成语:四面八方数字式成语:四面八方 七嘴八舌七嘴八舌 成千上万成千上万 ABAC形式:人山人海形式:人山人海 诚心诚意诚心诚意 惟妙惟肖惟妙惟肖 A

    23、ABB形式:形式: 零零星星零零星星 结结实实结结实实 郁郁葱葱郁郁葱葱 反义词形式:异口同声反义词形式:异口同声 大惊小怪大惊小怪 南辕北辙南辕北辙 AABBAABB: 严严实实严严实实 层层叠叠层层叠叠 密密麻麻密密麻麻 挨埃挤挤挨埃挤挤 弯弯曲曲弯弯曲曲 家家户户家家户户 进进出出进进出出 多多少少多多少少 大大小小大大小小 高高低低高高低低 前前后后前前后后 来来往往来来往往 ABCCABCC: 神采奕奕神采奕奕 温情脉脉温情脉脉 虎视眈眈虎视眈眈 其乐融融其乐融融 喜气洋洋喜气洋洋 逃之夭夭逃之夭夭 来势汹汹来势汹汹 气势汹汹气势汹汹 小心翼翼小心翼翼 想入非非想入非非 千里迢迢千里

    24、迢迢 兴致勃勃兴致勃勃 野心勃勃野心勃勃 怒气冲冲怒气冲冲 得意洋洋得意洋洋 气喘嘘嘘气喘嘘嘘 硕果累累硕果累累 伤痕累累伤痕累累 人心惶惶人心惶惶 大名鼎鼎大名鼎鼎 ABACABAC: 自由自在自由自在 人山人海人山人海 诚心诚意诚心诚意 惟妙惟肖惟妙惟肖 各式各样各式各样 应有尽有应有尽有 若隐若现若隐若现 蹑手蹑脚蹑手蹑脚 无影无踪无影无踪 无法无天无法无天 无边无际无边无际 自言自语自言自语 ABBABB: 红彤彤红彤彤 金灿灿金灿灿 绿油油绿油油 兴冲冲兴冲冲 懒洋洋懒洋洋 笑嘻嘻笑嘻嘻 黑沉沉黑沉沉 眼睁睁眼睁睁 圆溜溜圆溜溜 笑眯眯笑眯眯 胖乎乎胖乎乎 红扑扑红扑扑 笑呵呵笑呵呵

    25、 乐陶陶乐陶陶 喜滋滋喜滋滋 静悄悄静悄悄 雾沉沉雾沉沉 雨蒙蒙雨蒙蒙 沉甸甸沉甸甸 慢吞吞慢吞吞 绿油油绿油油 黑糊糊黑糊糊 白花花白花花 孤零零孤零零 油亮亮油亮亮 数字式数字式 一心一意一心一意 接二连三接二连三 三心二意三心二意 三长两短三长两短 说三道四说三道四 丢三落四丢三落四 四面八方四面八方 五湖四海五湖四海 五颜六色五颜六色 五彩缤纷五彩缤纷 五花八门五花八门 六神无主六神无主 七嘴八舌七嘴八舌 七上八下七上八下 八仙过海八仙过海 九牛一毛九牛一毛 九死一生九死一生 十全十美十全十美 十拿九稳十拿九稳 百发百中百发百中 成千上万成千上万 千军万马千军万马 千辛万苦千辛万苦 万

    26、紫千红万紫千红 反义词式 远近闻名远近闻名 高低不平高低不平 黑白相间黑白相间 轻重倒置轻重倒置 左右为难左右为难 大小不一大小不一 舍近求远舍近求远 头重脚轻头重脚轻 积少成多积少成多 因小失大因小失大 起死回生起死回生 左抵右挡左抵右挡 左邻右舍左邻右舍 左顾右盼左顾右盼 异口同声异口同声 里应外合里应外合 小题大做小题大做 大惊小怪大惊小怪 大同小异大同小异 前因后果前因后果 前呼后拥前呼后拥 喜新厌旧喜新厌旧 南辕北辙南辕北辙 南征北战南征北战 东倒西歪东倒西歪 东奔西走东奔西走 大公无私大公无私 虎头蛇尾虎头蛇尾 填一填填一填 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( )

    27、无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 无(无( )无()无( ) 读一读,你发现了规律了吗?读一读,你发现了规律了吗? 无影无踪无影无踪 无边无际无边无际 无法无天无法无天 无尽无休无尽无休 无缘无故无缘无故 无拘无束无拘无束 无德无能无德无能 无声无息无声无息 无时无刻无

    28、时无刻 无私无畏无私无畏 无依无靠无依无靠 无穷无尽无穷无尽 无情无义无情无义 无忧无虑无忧无虑 无知无识无知无识 无色无味无色无味 (发现了:“无”分别用在两个意思相同或相近的词语前面,强调(发现了:“无”分别用在两个意思相同或相近的词语前面,强调 没有的意思。)没有的意思。) 其他 关于成语故事的:买椟还珠关于成语故事的:买椟还珠 画龙点睛画龙点睛 一鸣惊人一鸣惊人 名落孙山名落孙山 井底井底 之蛙之蛙 关于寓言故事的:刻舟求剑关于寓言故事的:刻舟求剑 亡羊补牢亡羊补牢 对牛弹琴对牛弹琴 守株待兔守株待兔 狐假狐假 虎威虎威 拔苗助长拔苗助长 关于神化故事的:女娲补天关于神化故事的:女娲补

    29、天 夸父追日夸父追日 开天辟地开天辟地 精卫填海精卫填海 擎天擎天 之柱之柱 愚公移山愚公移山 课外积累课外积累 写“雨”的:写“雨”的: 大雨如注大雨如注 倾盆大雨倾盆大雨 瓢泼大雨瓢泼大雨 滂沱大雨滂沱大雨 狂风暴雨狂风暴雨 暴风骤雨暴风骤雨 写“哭”的写“哭”的 : 失声痛哭失声痛哭 号啕大哭号啕大哭 泣不成声泣不成声 泪如雨下泪如雨下 涕泪俱下涕泪俱下 哭哭啼啼哭哭啼啼 潸然泪下潸然泪下 痛哭流涕痛哭流涕 写“有名”的写“有名”的 举世闻名举世闻名 闻名中外闻名中外 享誉中外享誉中外 闻名遐迩闻名遐迩 闻名于世闻名于世 赫赫有名赫赫有名 大名鼎鼎大名鼎鼎 家喻户晓家喻户晓 你能按下列要

    30、求写成语吗?你能按下列要求写成语吗? 描写各种笑的成语:描写各种笑的成语: 表示称赞意思的成语:表示称赞意思的成语: 描写喜庆场面的成语:描写喜庆场面的成语: 表示十分贫穷的成语:表示十分贫穷的成语: 成语闯关成语闯关 你做对了吗?你做对了吗? 描写各种笑的成语:描写各种笑的成语: 哄堂大笑、笑容可掬、哄堂大笑、笑容可掬、 笑里藏刀、笑逐颜开笑里藏刀、笑逐颜开 表示称赞意思的成语:赞叹不已、赞不绝口、表示称赞意思的成语:赞叹不已、赞不绝口、 连连称赞、衷心赞叹连连称赞、衷心赞叹 描写喜庆场面的成语:载歌载舞、欢天喜地、描写喜庆场面的成语:载歌载舞、欢天喜地、 张灯结彩、兴高采烈张灯结彩、兴高采

    31、烈 表示十分贫穷的成语:表示十分贫穷的成语: 一贫如洗、一无所有、一贫如洗、一无所有、 身无分文、穷困潦倒身无分文、穷困潦倒 你能根据意思写出含有“言”和“语”的成语吗你能根据意思写出含有“言”和“语”的成语吗? 很少的几句话:很少的几句话: ( )言()言( )语)语 说了很多的话:说了很多的话: ( )言()言( )语)语 随口乱说的话:随口乱说的话: ( )言()言( ) 语语 豪迈雄壮的话:豪迈雄壮的话: ( )言()言( )语)语 自己对自己说话:自己对自己说话: ( )言()言( )语)语 虚伪而动听的话:虚伪而动听的话: ( )言()言( )语)语 粗鲁、肮脏的话:粗鲁、肮脏的话

    32、: ( )言()言( )语)语 个别词句或片断的话:个别词句或片断的话: ( )言()言( )语)语 背后散布的难听的话:背后散布的难听的话: ( )言()言( )语)语 含有讽刺意味的风凉话:含有讽刺意味的风凉话: ( )言()言( )语)语 说话声音轻柔、语气温和:说话声音轻柔、语气温和: ( )言()言( )语)语 毫无根据,诬蔑或挑拨的话毫无根据,诬蔑或挑拨的话 : ( )言()言( )语)语 为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话:(为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话:( )言()言( )语)语 看一看,你答对了吗?看一看,你答对了吗? (三(三 )言(两)言(两 )语)语 很少的几句话

    33、。很少的几句话。 (千(千 )言()言( 万)语万)语 说了很多的话。说了很多的话。 (胡(胡 )言(乱)言(乱 )语:随口乱说的话。)语:随口乱说的话。 (豪(豪 )言()言( 壮)语:豪迈雄壮的话。壮)语:豪迈雄壮的话。 (自(自 )言(自)言(自 )语自己对自己说话。)语自己对自己说话。 (花(花 )言(巧)言(巧 )语)语 虚伪而动听的话。虚伪而动听的话。 (污(污 )言()言( 秽)语秽)语 粗鲁、肮脏的话。粗鲁、肮脏的话。 (只(只 )言(片)言(片 )语)语 个别词句或片断的话。个别词句或片断的话。 (闲(闲 )言()言( 碎)语碎)语 背后散布的难听的话。背后散布的难听的话。

    34、(风(风 )言()言( 风)语风)语 含有讽刺意味的风凉话。含有讽刺意味的风凉话。 (轻(轻 )言()言( 细)语细)语 说话声音轻柔、语气温和。说话声音轻柔、语气温和。 (流(流 )言(飞)言(飞 )语)语 毫无根据,诬蔑或挑拨的话。毫无根据,诬蔑或挑拨的话。 (甜(甜 )言(蜜)言(蜜 )语)语 为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话。为讨人喜欢或哄骗而说的十分动听的话。 让我再来锦上添花,让我再来锦上添花, 写几个写带“数字”的成语吧写几个写带“数字”的成语吧 让我再来锦上添花,让我再来锦上添花, 写几个写带“反义词“式的的成语吧写几个写带“反义词“式的的成语吧 让我再来锦上添花,让我再来锦

    35、上添花, 补充几个写“花草、树木”的成语吧补充几个写“花草、树木”的成语吧 选词填空选词填空 居然居然 果然果然 突然突然 1、 晴朗的天空晴朗的天空( )乌云密布。乌云密布。 2、 你你( )敢欺骗老师,真不该敢欺骗老师,真不该! 3、 我经过努力拼搏,我经过努力拼搏,( )将成绩追了上来。将成绩追了上来。 欣赏欣赏 观赏观赏 1、 老师带领我们去公园老师带领我们去公园( )菊花。菊花。 2、 这节音乐课这节音乐课( )钢琴独奏曲。钢琴独奏曲。 根据意思写词语根据意思写词语 形容小而灵巧、精制。(形容小而灵巧、精制。( ) 零碎的,少量的。(零碎的,少量的。( ) 形容数量非常多。(形容数量

    36、非常多。( ) 饥饿和寒冷同时逼迫。(饥饿和寒冷同时逼迫。( ) 形容非常静。(形容非常静。( ) 控制不住自己的感情。(控制不住自己的感情。( ) 形容聚集的人很多。(形容聚集的人很多。( ) 形容非常真诚。(形容非常真诚。( ) 小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。小巧玲珑:形容小而灵巧、精制。 零零星星:零碎的,少量的。零零星星:零碎的,少量的。 成千上万:形容数量非常多。成千上万:形容数量非常多。 饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。饥寒交迫:饥饿和寒冷同时逼迫。 鸦雀无声:形容非常静。鸦雀无声:形容非常静。 情不自禁:控制不住自己的感情。情不自禁:控制不住自己的感情。 人山人海:形容聚集的人很多

    37、。人山人海:形容聚集的人很多。 诚心诚意:形容非常真诚。诚心诚意:形容非常真诚。 你答对了吗?你答对了吗? 读一读,连一连读一读,连一连 话讲得很乱,没有条件层次。话讲得很乱,没有条件层次。 栩栩如生栩栩如生 形容非常逼真,好象活的一样。形容非常逼真,好象活的一样。 爱不释手爱不释手 喜欢得舍不得放下。喜欢得舍不得放下。 若隐若现若隐若现 形容很多人说同样的话。形容很多人说同样的话。 琳琅满目琳琅满目 比喻各种美好的东西很多。比喻各种美好的东西很多。 语无伦次语无伦次 形容隐隐约约、模糊不清。形容隐隐约约、模糊不清。 异口同声异口同声 1 1抄写句子:学会积累文中优美词语,精彩句段。可以采用听

    38、写抄写句子:学会积累文中优美词语,精彩句段。可以采用听写 的方式,做适当的检查。的方式,做适当的检查。 强化记忆。抄写时做到:不多字,不落字,标点也要抄正确,书写工整规范。强化记忆。抄写时做到:不多字,不落字,标点也要抄正确,书写工整规范。 第第1课课燕子燕子:课文的语言优美,我要把喜欢的句子抄下来。:课文的语言优美,我要把喜欢的句子抄下来。 第第10课课惊弓之鸟惊弓之鸟:我要把喜欢的词语抄下来。:我要把喜欢的词语抄下来。 第第11课课画杨桃画杨桃:课文里有些句子意思深刻,我想抄下来。:课文里有些句子意思深刻,我想抄下来。 第第13课课和时间赛跑和时间赛跑:课文中有一些含义深刻的语句,找到体会

    39、再抄下来。:课文中有一些含义深刻的语句,找到体会再抄下来。 第第15课课争吵争吵:我要把父亲说的话抄下来,再体会体会。:我要把父亲说的话抄下来,再体会体会。 第第17课课可贵的沉默可贵的沉默:我要把自己喜欢的词句抄下来。:我要把自己喜欢的词句抄下来。 第第22课课月球之谜月球之谜:我要把自己认为写得好的词句抄下来。:我要把自己认为写得好的词句抄下来。 第第25课课太阳是大家的太阳是大家的:我想把自己感兴趣的诗句抄下来。:我想把自己感兴趣的诗句抄下来。 第第26课课一面五星红旗一面五星红旗:我要把感人的句子抄下来。:我要把感人的句子抄下来。 第第27课课卖木雕的少年卖木雕的少年:我发现文中有许多

    40、四字词语,如“名不虚:我发现文中有许多四字词语,如“名不虚 传传 ”我想抄下来。”我想抄下来。 第第31课课女娲补天女娲补天:课文有一些生动的语句,我要抄下来。:课文有一些生动的语句,我要抄下来。 这样的句子我会写。这样的句子我会写。 例(例(1):一棵高大的橡树挺立在路旁。):一棵高大的橡树挺立在路旁。 A、一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。、一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。 B、背上的羽毛像、背上的羽毛像_的外衣。的外衣。 C、枣树上挂满了红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,好像、枣树上挂满了红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,好像_。 D、含羞草的叶子就像、含羞草的叶子就像_,一碰它,它就

    41、合在一起了。,一碰它,它就合在一起了。 E、一棵棵高大的白杨像、一棵棵高大的白杨像_,挺立在公路两旁。,挺立在公路两旁。 F、_。 我能照样子改写句子。我能照样子改写句子。 例(例(2):): 马跑得越快,离楚国不就越远了吗?马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。马跑得越快,离楚国就越远了。 A、这不正好表明了我们的诚意吗?、这不正好表明了我们的诚意吗? B、这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?、这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗? C、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢?、父母养育了我,我怎么能忘记他们的恩情呢? D、这么远,箭哪能射得到呢?、这么远,箭哪

    42、能射得到呢? E、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的、如果没有太阳,怎么会有我们这个美丽可爱的 世界呢?世界呢? F、要带的行李已经超重了,我怎么能再带上这沉、要带的行李已经超重了,我怎么能再带上这沉 甸甸的象墩子呢?甸甸的象墩子呢? 读读背背大练兵。(把积累的名句补充完整,再按要求写一写。)读读背背大练兵。(把积累的名句补充完整,再按要求写一写。) (1)与夏天有关的古诗名句()与夏天有关的古诗名句(P32) 万壑树参天,万壑树参天,_。 (王维)(王维) _,阴阴夏木啭黄鹂。(王维),阴阴夏木啭黄鹂。(王维) _,竹溪村路板桥斜。(王建),竹溪村路板桥斜。(王建) _蛱蝶蛱蝶_,_款款飞。(杜甫)款款飞。(杜甫) 池上碧苔池上碧苔_,叶底黄鹂,叶底黄鹂_。(晏殊)。(晏殊) (2)和思想有关的谚语()和思想有关的谚语(P49) 绳在细处断,绳在细处断,_。 亲自下河亲自下河_,亲口尝梨,亲口尝梨_。 _,要看水底

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