当您的学生离开您时,在他的记忆中留下什么了-是知识参考模板范本.doc

1、当您的学生离开您时，在他的记忆中留下什么了？是知识、技能、态度？1.在学生注意力低谷时想办法提高同学的注意力。改变思维：备课时设计案例，练习、游戏、讨论等方法。醒脑方法，小智慧题（每次上课都不一样）2.控制课堂技巧，沟通方式不一样(每次上课至少三种教学方法，三种不同的教具，尽量每次上课时有变化)。3.教学方法、方式：1）讲解法 9）练习 17）参赛与评比2）演示法 10）案例 18）游戏3）模仿式 11）角色扮演 19）测试4）提高展开式 12）头脑风暴 20）项目教学法5）启发式 13）多媒体 21）模块教学法6）谈话式 14）模拟训练 22）企业实习或实践 7）自学式 15）参观访问 23

2、）四步教学法8）复习式 16）小组讨论 24）六步教学法4.直观教具文字资料、短片、彩色卡纸、黑板、活页挂纸、多媒体投影仪、自开发的设备等。5.备好课：2学时花12学时备（1:5）备教案，备学生，备老师。备课讲课，逻辑要清晰，备三种方法三种道具，进度控制有效，参考，不正常打断教学进程的预案。6.教学过程注意讲课流程：教学目的介绍。结构逻辑。激励。有用的提示。教学小结。注意：授课要点形象化、可视化、突出化。让教学内容或观点让同学记忆住，在于课体设计。有善于把控课堂和调动学生的能力。学习与实践相结合。7.做好课程教学总结。课题: 第？讲 xxxxxx_xxx一、教学目的:1理解办企业所需的投资（固

3、定资产）有哪些；2通过本节的学习，能够估算自已创办企业所需的固定资产投资资金量。二、教学重点、难点：1.重点：企业用地和建筑、设备；2.难点：根据实际创办企业类型和大小估算自已创办企业所需的投资资金量。三、教学教具：文字资料、多媒体、白板、彩色卡纸等四、教学方式：课堂教学、小组讨论、案例教学五、课时计划：45分钟六、教学过程：时间进度教学内容教学方法教学教具参考资料5分钟 （10%）什么是创办企业的启动资金？启动资金是指开办企业必须购买的物资和必要的其他开支的总的费用。可将其归纳为两类：投资（固定资产）和流动资金预测。提问法多媒体创办你的企业中国劳动社会保障出版社（第33页）32分钟（72%）

4、 6分钟那么，开办一个新企业，需要哪些固定资产投资呢？下面，我想将这个问题留给大家思考一下（头脑风暴法）每人发一张纸，请写出一种自已创业所需的固定资产项目。刚才，大家列出了一些企业经营过程中的投资资金项目：企业用地和建设投资；设备投资头脑风暴法卡纸创办你的企业中国劳动社会保障出版社（第34页）10分钟1企业用地和建筑有哪些来源形式？建房：能满足特殊要求，但需要大量资金和时间。买房：简便又快捷，但需要装修改造。租房：资金少、地点灵活，但不安稳、还需装修。在家开业：便宜，但业务和生活互相干扰。大学生创业时满足不了以上情况情况怎么做？（孵化基地）提问展开式案例法多媒体多媒体卡纸创办你的企业中国劳动社

5、会保障出版社（第3435页）16分钟2不同类型和规模企业创办需不同类型和数量的设备投入请大家翻到创业计划培训册第33页看黄亮和李燕的创业故事（二十二） 投资预测，来学习固定资产的预测。设备范围：包括企业所需的机器、工具、工作设施、车辆、办公家具等。预测投资：固定资产+开办费。投资预测时的特别提示：（分组讨论案例预测）制造和服务业对设备需求量大；确定必须设备和选择正确类型；只需少量设备的企业也应测算并纳入计划。预测方法：第一步：先把需要购买的东西分成类，并把每一类具体列表；第二步：再去测算每一类中每个具体物品的价格、每项具体花费。案例法多媒体小组讨论文字资料白板多媒体创办你的企业中国劳动社会保障出版社（第35页）8分钟 （18%）小结：固定资产投资（是你为企业购买的价值较高、使用寿命长的东西，我们称之为投资（固定资产） 特点：价值较高、使用时间较长。范围：场地、设备、开办费等。（预测投资：固定资产+开办费。折旧是特殊成本，即固定投资分期打入成本逐步回收。）作业： 创办XXX手机维修店预测投资需考虑哪些。练习法多媒体创办你的企业中国劳动社会保障出版社3 / 3