高等学校银行贷款额度控制与风险评价模型参考模板范本.doc
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1、高等学校银行贷款额度控制与风险评价模型一、基本思路高等学校(以下简称高校)贷款的前提条件是必须保证未来一定期间内每年具有可用于偿还贷款本息的可偿债资金。在综合考虑未来经费收支增长、资金现值、事业基金中一般基金的余额等因素后,对可偿债资金进行计算并适当调整,即可确定贷款控制额度。高校可据此对自身贷款规模予以合理控制。实际贷款余额占贷款控制额度的比重即为贷款风险程度。比重越大,风险程度越大。高校应将贷款风险控制在合理的程序范围内。二、基本设定1高校不能因偿还贷款本息而影响现有基本办学能力和正常的教学、科研工作;2高校事业在未来一定期间内呈稳定增长的态势;3不考虑非常态的不可预计与不可控制的情况(如
2、获得国家财政重点支持、获得大宗无指定用途捐款等);4将高校视为一个整体,不考虑内部各级次的资金分布状况。三、贷款控制额度测算方法1非限定性净收入的确定高校的收入来源可分为限定性收入(有指定用途)和非限定性收入(无指定用途)两大类。只有非限定性收入才能作为高校偿还债务本息的资金来源。非限定性收入包括非专项教育经费拨款(不含附属中小学教育经费拨款)、教育事业收入、附属单位缴款、其他经费拨款、上级补助收入和其他收入。非限定性收入=(非专项教育经费拨款-附属中小学教育经费拨款)+教育事业收入+附属单位缴款+其他经费拨款+上级补助收入+其他收入高校的正常运转和发展必须首先确保必要的刚性支出。必要刚性支出
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