高考语文模拟试题（三）参考模板范本.doc

1、高考语文模拟试题（三）第1卷 （选择题60分）一、（30分）1.下列词语中加点字读音全部正确的一组是（2分）A蠕（RU二声）动 拮据（JU一声） 炮（PAO二声） 制隽（JUAN二声）永B苗裔（YI四声） 犒（GAO四声） 赏 恫（DONG四声） 吓引擎（QING二声）C倜（TI二声）傥 讥诮（XIAO四声） 缜（ZHEN三声）密 诡谲（JU二声）D针砭（BIAN三声） 憔（QIAO二声）悴 稽（QI三声）查 瑕疵（CI四声）2.下面错别字最多的一句是（2分）A.函数图象不同于影视图象，不能把二者混为一团。B.李教授写的文章中总难免有一些陈词乱调。C.那位女士浑身珠光宝气，五彩班斓，不但没显示

2、出华贵来，相反倒俗不可耐。D.各部门中那些阻碍改革开放、影响办事效率的繁文缛节应该坚决废除。3.成语中加点字解释正确的一组是（2分）A 残羹冷炙（烤肉） 革故鼎（更新）新 恃才傲物（众人）铤（快跑的样子）而走险B通权（权限）达变 同仇敌忾（怨恨） 投畀（给）豺虎因循坐（致使）误C求全责备（齐全） 曲（委婉细致地）尽其妙 差（稍微）强人意不可理喻（打比方）D暴殄（灭绝）天物 登峰造（达到）达 功败垂（接近）成开宗（头绪）明义4.依次填入下列横线上的关联词语，最恰当的一组是（3分）罗贯中的思想与描写的人物， 不见得高妙， 把他所描写的同陈承祚的原文 裴注所引的各书对照，觉得他的文体是显豁得多；把水

3、浒同唐人的文言小说比较，那描写的技能， 显出大有进步。 许多语体小说里面，要算石头记是第一部。A尽管 也 和 却 虽然B即使 也 或 并且 当然C虽然 但 或 更 但是D因为 所以 或 更 当然5.引用适当的一项是（3分）A“凡事预则立，不预则废。一个企业如果不能对市场前景进行科学的预测，就必须不能适应市场经济的发展。B“不无远虑，必有近忧。”搞经济建设也如同作战一样，决不能打无准备无把握之仗，否则只能使自己陷于被动局面。C“他山之石，可以攻玉。”你们出国深造的同学，一定能够在外国学到过硬本领，把自己培养成有用之人。D“世上无难事，只怕有心人。”我们在前进中要迎难而上，做一个克服困难的“有心人

4、”。6.选出句中标点符号使用无误的一项（3分）A.按照中国医学的传统理论，在正常情况下，风是自然界“六气”之一（风、寒、暑、湿、燥、火）。在异常情况下，风又是一种致病的因素。B.不论是我们的辞海也好，外国的什么牛津大字典也好，你去翻翻它，都可以发现，许多词儿从古到今， 一直保持着旺盛的生命力。C.我不知道他们到底称赞我什么？是文章写得好，还是勇气可嘉？抑或根本就不是称赞，只是对于失败者的无可奈何的安慰。D.当竞赛裁判组负责人宣布：今天的演讲比赛蓝队获得优胜奖时，比赛大厅里响起了长时间的热烈的掌声。7.请选出没有语病的一项（3分）A.对于具有强烈的民族自尊心的中国人民，这种明目张胆的侵略行为是绝

5、对不能容忍的。B.并不是每一位观众都明白，演出一台节日文艺晚会是要经过许多人的共同努力以后，才能与大家见面的。C.采用自动流水线生产，使该厂的轴承月产量由3万只上升到6万只，足足提高了100%。D.这样的教学，即使学生复习了旧课，又学到了新的知识，收到了良好的效果。8.顺次填入下列句中横线上的成语，最恰当的一组是（3分）大家对您的剧本提了不少修改意见，我想再补充几点，供您参考，权当是吧。您的剧本写得不错，大家又提了许多宝贵意见；若再加以修改、润色，那可真是 了。文章写到这里，戛然而止，言有尽而意无穷，耐人咀嚼；假若再来一段结尾，恐怕就 有 之嫌了。一篇700字左右的文章，行文以简洁一些为好，不

6、适当地“ ”，反而会分散 笔墨，冲淡主题。A画蛇添足 B. 锦上添花 C.狗尾续貂 D.节外生枝ADACB B. CADB C.BADC D .CBAB9.下列有关文学常识的表述，正确的一项是（3分）A.在法国文学史上，出现了许多有名的小说家，如巴尔扎克、莫泊桑、莫里衰，还有雨果和司汤达等。B.中国清代小说创作成果丰硕，西游记、聊斋志异、儒林外史、官场现形记等都是这个期间的作品，而就其艺术成就而言，当首推曹雪芹的红楼梦。C.中国二十世纪三十年代问世的文学作品中，出现了许多纯朴、善良的农民形象，如闰土、骆驼祥子、老通宝等，他们至今还存留在广大读者的印象中。D.“二十四史”中的“前四史”是司马迁史

7、记、班固汉书、范晔后汉书、陈寿三国志。一般认为，“前四史”文学价值高于“二十四史”其他史书。阅读下文，完成10-11题自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。昔人诗有“ 、 ”两句可以包括这两种美的胜境。艺术美也有刚柔之别，诗如 、 ，词如 、，是刚性美的代表；诗如_、_，词如_，是柔性美的代表。10引号中横线上应填的两句诗是（3分）A马思边草拳毛动，雕眄青云倦眼开 B.采菊东篱下，悠然见南山C.山峻高而蔽日兮，下幽晦以多雨 D.骏马秋风塞北，杏花春雨江南11文中两处“诗如”、“词如”共八条横线上，应分别顺次填入的人名有八个，下列适当的一项是（3分）李清照、杜甫，王维、孟浩然，苏轼、辛弃疾，

8、李白、温庭筠李白、杜甫，苏轼、辛弃疾，王维、孟浩然，瘟庭筠、李清照杜甫、白居易，李煜、苏轼，贾岛、孟郊，姜夔、柳永李白、杜甫，杜牧、苏轼，陆游、范仲淹，李煜、刘禹锡二、阅读下面一段文言文，完成12-19题（20分）魏知古起诸吏，为姚崇所引用，及同升也，崇颇轻之。无何，知古拜吏部尚局，知东道选事。崇二子并分曹洛邑，会知古至，恃其蒙恩，颇顾请托。知古归，悉以闻。上召崇，从容谓曰：“卿子才乎？皆何官也？又安在？”崇揣知上意，因奏曰：“臣有三子，二人分司东都矣。其为人多欲而寡交，以是必干知古，然臣未及闻之耳。”上始以丞相子重言之，欲微动崇意，若崇私其子，或为之隐；及闻所奏，大喜，且曰：“聊安从知之？”

9、崇曰：“知古微时，是臣荐以至荣达。臣子愚，谓知古见德必容其非，故必干之。”上于是明崇不私其子之过，而薄知古之负崇也，欲斥之。崇为之请曰：“臣有子无状，挠陛下法，陛下欲特原之，臣为幸大矣。而由臣逐知古，海内臣庶，必以陛下为私臣矣，非所以裨玄化也。”上久之乃许。翌日，以知古为工部尚书，罢知政事。姚崇与张说同为相，而相衔颇深，崇病，戒诸子曰：“张丞相与吾不协，然其人素侈，尤好服玩。吾身没后，当来吊，汝具陈吾生平服玩、宝带、重器罗列帐前，张若不顾，汝曹无类矣。若顾此，便录致之。乃以神道碑为请。既获其文，即时录进，先砻石以待，至便镌刻进御。张玩者三四，姚家悉如崇戒。及文成，叙致赅详，时谓“极笔”。数日，

10、果遣使取本，以为辞未周密，欲加删改。姚氏诸子引使者视碑，告以奏御。使者复，说大悔恨，抚膺曰：“死姚崇能算生张说，吾今日方知才之不及！”12对下句子中加点词语的解释，有错误的一项是（2分）A.知古拜吏部尚书，知东道选事。拜：授与（官职） 知：主管B.其为人多欲而寡交，以是必干知古欲：私心 干：冒犯C.挠陛下法，陛下欲特原之挠：扰乱 原：宽宥D.姚崇与张说同为相，而相衔颇深为相：作宰相 相衔：相互怀恨在心13比较下更句中“之”字的意义和用法，判断正确的一组是（2分）然臣未及闻之耳 上始以丞相子重言之 卿安从知之 崇为之请曰A都是代词，其中所指相同，另有所指。B是助词；是代词，且所指各不相同。C是代

11、词，代事；也是代词，代人。D不全是助词，也不全是代词。14“非所以裨玄化也”一句中的“所以”与现代汉语中“所以”意义不同，这种现象叫词语古今异义。下列加点词语属古今异义的一项是（2分）魏知古起诸吏，为姚崇所引用。汝具陈吾生平服玩、宝带、重器罗列帐前。以为辞未周密，欲加删改。使者复，说大悔晦。15文中“知古归，悉以闻”一句省略较多，译时要补出来。翻译正确的一项是（2分）魏知古回到家里，就把他听到的消息全都告诉了家里的人。魏知古回到长安，把姚崇的两个儿子在洛阳的情况全部告诉了姚崇。魏知古回到吏部，把在东都听到的有关情况全都奏闻皇上。魏知古回到长安，把姚崇二子在洛阳为官的不良表现及多次请托自己的情况

12、全都奏闻皇上。16对句中划线部分解释无误的一组是（3分）A无何，知古拜吏部尚书上久之乃许“无何”、“久之”都表时间短，而“无何”比“久之”更短。B欲斥之 而由臣逐知古。“斥之”和“逐知古”都是指罢免魏知古。C恃其蒙恩 谓知古见德必容其非“蒙恩”指姚崇二子受到魏知古优待，“见德”指魏知古只看到姚崇二子表现好的 一面。D臣有子无状 尔曹无类矣。“无状”与“无类”均指姚崇二子为官不成体统，表现不佳。17“上于是明崇不私其子之过，而薄知古之负崇也”一句的正确译文是（3分）A.皇上由此而知道了姚崇并不袒护自己儿子的过错，反过来瞧不起魏知古辜负姚崇的行径。B.皇上从由就知道了姚崇没有暗中勾结儿子干坏事，但

13、又觉得姚崇对魏知古的报恩行为认识浅薄。C.皇上向魏知古说明了姚崇不在家中好生教子的过错，并且指出姚崇对魏知古的态度过于淡漠。D.魏知古在皇上面前解释了姚崇并无偏袒自己过错，并表示不在意姚崇对不起自己的种种劣行。18“海内臣庶，必以陛下为私于臣矣，非所以裨玄化也”的正确译文是（3分）A.天下臣民，必定会认为陛下是被大臣袒护着的，而不是由大臣辅佐达到天下大治的。B.全国臣民，一定会让陛下容忍大家徇私枉法，这很不利于以道德教化来促进天下大治。C.全国臣民，一定会认为陛下对大臣有所偏爱，这不是促进良好风气形成，在到国家大治的好办法。D.全国臣民，必定会认为陛下偏爱我，这样做对于陛下圣德治天下是没有益处

14、的。19下列叙述合乎原文意思的一项是（3分）A.皇上召见姚崇时问及姚崇儿子的有关情况，表现了对姚崇的翔和信任。B.姚崇明知自己的儿子在洛阳向魏知古求情讨好，却在皇上面前推说“未及闻之”，意在逃避教子不严的责任。C.张说派去追回碑文的人之所以空手而归，主要是因为碑文原稿已呈现奏皇上，不在姚家。D.张说与姚崇积怨很深；姚崇死后，张说虽撰碑文颂扬他，但当时对他并不是由衷佩服。三、阅读下面一段文字，完成20-23题（10分）现代热力学观点认为，自然界有两类有序结构，一类象晶体出现的有序，它是以分子间相互作用的距离为特征，可在孤立环境和平衡条件下维持，不需要与外界环境进行任何物质和能量的交换；另一类可呈

15、现出宏观范围的时空有序，只有在非平衡条件下通过和外界环境间的物质和能是交换才能维持。生物体中的有序是第二类有序。根据经典热力学盾法，非平衡是一种暂时现象，不可逆总是起耗散能量和破坏有序结构的作用，故线性热力学无法解释第二类有序结构的成因。非线性热力学主要出发点是，任何一种新出现的有序结构，可看作某种无序失去稳定性的结果，即在某些条件下，体系通过与外界环境不断交换物质和能量，以及通过内部不可逆过程（即_）无序太（如 ）有可能失去稳定性，某些涨落可被放大而使体系达到有序态。普里高津称其为耗散结构，因为它们的形成和维持需要能量的耗散。耗散结构这一新概念的确立，第一次使人们认识到非平衡的不可逆过程在建

16、立有序方面也可起积极作用。20“两类有序结构”的本质区别在于（2分）A.分子间是否保持有一定距离并且相互作用。B.是在宏观范围内还是在微观范围内存在。C.维持其存在是否需要一定的外部环境和条件。D.是否需要与外部环境进行物质和能量交换。21线性热力学无法解释第二类有序结构的成因，这是因为（2分）A.线性热力学的前身是经典热力学，而经典热力学只能解释第一类有序结构。B.第二类有序结构实质上是生命体，而线性热力学解释不清生命体现象。C.线性热力学关于非平衡和不可逆的理论，与第二类有序的成因不合。D.生物进化导致非线性热力学生产，进而取代了线性热力学的理论地位。22文中，“通过内部不可逆过程（即 ）

17、无序态（如 ）有可能失去稳定性”一句中，括号里依次应填入的短语是（3分）A能量耗散过程 均匀的定态 B. 能量吸收过程 不均匀的变态C物质交换过程 运动状态 C.能量和物质交换过程 相对静止状态23这种“积极作用”是形成和维持有序结构的（3分）A充分条件 B 必要条件 C充分必要条件 D. 基本条件四、阅读下面一篇文章，完成24-29题（20分）我和艺术 宗白华与艺术相交忘情，艺术与我忘情相交，凡八十又六年矣。然而说起欣赏之经验，却甚寥寥。在我看来，美学就是一种欣赏。美学一方面讲创造，一方面计欣赏，创造和欣赏是相通的。创造是为了给别人欣赏，起码是为了自己欣赏。欣赏也是一种创造，没有创造，就无法

18、欣赏。六十年前，我在看了罗丹雕塑以后里说过，创造者应当是真理的搜寻者，美乡的醉梦者，精神和肉体的劳动者。欣赏者又何尝不当如此？中国有句古语，叫做“万物静观皆自得”。静故了群动，空故纳万境。艺术欣赏也需澡雪精神，进入境界。庄子最早提虚静。他是中国有代表性的哲学家中的艺术家。老子、孔子、墨子他们就做不到。庄子的影响大极了，中国古代艺术繁荣的时代，庄子思想就突出，就活跃，魏晋虹期就是一例。晋人王戎云：“情之所钟，正在我辈。”创造需炽爱，欣赏亦需钟表情。记得30年代初，我在南京偶然购得隋唐佛头一尊，重数十斤，把玩终日，因有“佛头宗”之戏。是时悲鸿等好友亦交口称赞，爱抚不已。不久，南京陷落，我所有书画、

19、古玩荡然无存，唯此佛头，深埋地底，得以幸存。信仍置于案头，满室生辉。这些年，年事渐高，兴致却未有稍减。一俟城内有精彩世展，必拄杖挤车，一睹为快。今虽老态龙钟，步履维艰，犹不忍释卷，以冀卧以游之。艺术趣味的培养，有赖于传统文化艺术的滋养。只有到了徽州，登临黄山，方可领悟事国诗、山水、艺术之韵味和意境。我对艺术一往情深，当归功于孩童时所受的熏陶。我在我和诗一文中追溯过，我幼时对于山水风景古刹有着发乎自然的酷爱。天空的浮云和复成桥畔的垂柳，是我孩心最亲密的伴侣。风烟清寂的郊外，清凉山、扫叶楼、雨花台、莫愁糊，是我同几个小伴每星期日步行游玩的目标。十七岁一场大病后，我扶着弱体到青岛去求学，那象征着世界

20、和生命的大海，哺育了我生命里最富于诗境的一段时光艺术的天地是广漠阔大的，欣赏的目光不可拘于一隅。但作为中国的欣赏者，不能没有民族文化的根基。外头的东西再好，对我们来说，总有点隔膜。我在欧洲求学时，曾把达芬奇和罗丹等人的艺术当作最崇拜的诗，可后来还是更喜欢把玩我们民族的艺术珍品。中国艺术无疑是一个宝库！24从画线句“没有创造，就无法欣赏”前面的几句话中获得启示，简析这个画线句的含义。（30字以内）（3分）答： 25从下文中摘录出“美乡的醉梦者”相照应的一个并列关系的复句。（3分）答： 26“老子、孔子、墨子他们就做不到”的原因是什么？请用不超过20字的句子作答（3分）答：27根据文中相关内容，解

21、释“游之”的具体含义（不超过20个字）（3分）答：28写出第五段的段落大意（不超过20个字）（4分）答：29请选出符合原文意思的几项。（4分）A.作者在艺术创作中费思劳神，追求佳境。B.作者断定，在艺术活动中，欣赏和创造是相通的。C.作者认为，艺术创造和艺术欣赏都必须抑止躁动，净化精神。D.作者现身说法，阐明艺术欣赏必须情有独钟。E.作者强调指出，艺术欣赏不能拘于一隅，而应该放眼世界，广采博收。五、（10分）30补出下列名言的上句或下句（任选三句）（3分） ，报得三春晖。（孟郊）看似寻常最奇崛， 。（王安石） ，十年辛苦不寻常。（曹雪芹）横眉冷对千夫指， 。（鲁迅） ，而今迈步从头越。（毛泽东

22、）31写出下列文化常识的有关内容。（任选三题）（3分）中国古代“四库全书”的“四库”是指_、_、_、_。中国古代音乐中“五音十二律”里的“五音”是指、_、_、_。清人章碣焚书坑诗中有“关河空锁祖龙居”一句，其中“关河”指_，“祖龙”指_。古人把_、_、_含称为“岁寒三友”。人体“五脏”指的是_、_、_ 、_、_。32阅读下面两组数据，写出应该得出的结论（先根据每组数据各作出一个判断，然后用一句话表达自己的观点，总共不超过40个字（4分）第一组数据：中国人均耕地的国际比较（1986年）中国1.35亩 世界平均水平4.20亩美国11.70亩 印度3.30亩第二组数据:中国人均耕地的历史变化 194

23、9年3亩,目前1.3亩左右答:六、作文（60分）有两个爱画画的男孩子互为邻居。第一个孩子的妈妈给独生子一叠纸，一捆笔，还有一面墙。她告诉他：“你的每一幅画都要贴在墙上，给所有来我们家的客人看。”第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸，一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：“你的每一张画都要扔在这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。”三年以后，第一个孩子举办了画展，一墙的画，人人赞扬。第二个孩子没法展览，一纸篓的画，满了就倒掉，所有的人都只看到他手头尚未画完的那一张。三十年以后33将上文第三段续写完，使全文内容统一，结构完整；续写部分字数100左右。（20分）34自拟题目，写一篇700字左右的议论文；要求在议论文中引用上文（含续写部分）所叙事例（可以引两个孩子的事例，也可以只引其中某一个孩子的事例）作为一部分论据。（40分）8