二元一次方程组学案参考模板范本.doc

1、二元一次方程组课时学习目标：1.知道什么是二元一次方程、二元一次方程组。2.会验证一个值是不是方程组的解。学习重点：二元一次方程组的概念。学习难点：二元一次方程组的解的含义及其验证方法。课前预习指导：导学：自学教材93、94页，反复研读蓝色字所示的概念、定义，思考其含义。导思：1.什么叫方程？ 2.什么是二元一次方程？什么是二元一次方程组？ 3.“二元”是什么意思？“一次”是什么意思？ 4.二元一次方程组的解应满足什么条件？导练：（自学检测）1.下面的方程是二元一次方程吗？为什么？12x5x x25y37 mnx2y13x2y333x5y154x302xy3xy6xy7y62.下列方程是不是二

2、元一次方程组？为什么？ 3.请写出一组x2y30的解_-.x2y22xy24.以下各组是方程 的解的是 （ ）x2y2x2y2x0y2x2y0ABCD 学习研讨：同学们先自主思考，然后小组内交流、讨论，而后请仔细倾听老师的看法。课题1.二元一次方程组具有什么特点？x2y22xy2如二元一次方程组有_个二元一次方程组成，方程中含有_个未知数，每个未知数的次数都是_.xy222x40是方程组x184的解如：课题2.二元一次方程组的解应满足什么条件？x184则既能使等式_成立，又能使等式_成立。思考：怎样验证一组数值是不是二元一次方程组的解？反思与归纳：前面预习导思中的问题你知道了吗？方程中，“二元

3、”指含有_个未知数，“一次”指未知数的次数是_，二元一次方程组是由_个二元一次方程组成的，二元一次方程组中两个方程的公共解就是该二元一次方程组的解。它必须同时满足方程组中的每一个方程。巩固训练1.a+2b-1 3是关于、的二元一次方程，则_，_.x184是方程3的解，则的值是几？2.若 3.已知是方程21221的解，求、值.4.写出一个以为解的二元一次方程组.23解题方法和技巧的归纳：_拓展延伸：2.已知y1是方程组3521的解，求1.已知关于、的方程（1）2是二元一次方程，则_3.（2007.甘肃）某汽车厂在一定期限的限定下接受一批汽车生产任务，如果每天生产35辆，则差10辆才能完成任务；如果每天生产40辆，则可超额生产20辆，那么期限是多少天？任务是多少辆汽车？教（学）后反思：得：_失：_弥补措施：_