部编版二下语文(讲练结合)第六单元综合测试(人教部编版含答案).docx
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1、二年级下册语文第六单元综合测试(讲练结二年级下册语文第六单元综合测试(讲练结 合)合) 一、重点字词。一、重点字词。 湖水 莲花 荷叶 绝对 山岭 雷雨 乌云乌黑 压下 雷声 垂下 闪电 窗户 房子 迎接 扑上去 天然 帮助 指点 北 极星 杯子 特别 积雪 生活 宇宙 失去 地板 容易 浴 室 浩瀚无际 群星闪烁 神秘莫测 广袤无垠 苍穹无边 例题:(一)给加点的字选择正确的读音。 慈 (c z)爱 毕竟 (jng jng) 一行 (hng xng) (二)形近字组词。 莲(莲子) 绝(绝对) 岭(山岭) 连(连忙) 给(给予) 铃(铃铛) (三)多音字组词。 xng(步行) b(漂泊) 行
2、 泊 hng(银行) p(湖泊) (四)近义词。 望看 鸣叫 渐渐慢慢 (五)反义词。 前后 遥近 渐渐飞快 (六)填写合适的量词。来源:163文库 ZXXK 一(阵)大风 一(只)蜘蛛 一(条)彩虹 (七)填写合适的修饰词。 (黑沉沉)地压下来 (清新)的空气 (天然)的指南针 1.给加点的字选择正确的读音。 停泊 (b bi) 鸣蝉 (chn cn) 指南针 (zhn zn) 垂 (chu cu)下 忠 (zhng zng)实 帮 助(bng bng) 稠 (chu cu)密 一盏 (zhn zn) 宇宙 (zhu zu) 稍 (sho so)微 浴 (y y)室 倒 (do do)退 2
3、.形近字组词。 雷( )旨( )仆( )什( )反( ) 雪( )指( )扑( )针( )板( ) 特( )积( )宇( )宙( )来源:Z*xx*k.Com 待( )织( )字( )油( ) 容( )浴( )鸟( ) 谷( )欲( )乌( ) 3.多音字组词。 ( )( ) ( )( ) 都 要 ( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 倒 觉 ( )( ) ( )( ) 4.近义词。 清新( ) 忽然( ) 慌张( ) 天然( ) 分辨( ) 舒服( ) 必须( ) 一动不动( ) 5.反义词。 打开( ) 清新( ) 慌张( ) 解冻( ) 稠( ) 有趣( ) 特别( )
4、 6.填写合适的量词。 一( )指路灯 一( )安稳觉 一( )事 7.填写合适的修饰词。 ( )的向导 ( )的杯子 ( )的饮水 袋 ( )地走路 ( )的鞋子 ( )的地板 二、佳二、佳句积累。句积累。 (一)拟人句:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物” 具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话,拟人就是用写人的 词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。这是锤炼语言、把语言写 生动的又一重要方法。 例句:蜘蛛又坐在网上。 (二)比喻句:就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、 难理解的事物。 比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、 喻词(表示比喻关系的词语)和
5、喻体(打比方的事物)。 例句:太阳是个忠实的向导,它在天空给你指点方向。 (三)“把”字句:是汉语中的一种主动式动词谓语句。这种句式又 称为“处置式“,因为动词所表示的动作对宾语作出了“处置“,例如使 其位置或状态改变。 基本的结构为:主语+“把“+宾语+动作。现代汉 语的一种句式。用来强调行为结果或行为方式。来源:Z,xx,k.Com 例句:宇航员必须把自己绑在睡袋里。 1.猎豹盯着一只羚羊,随时准备捕食。(改成拟人句) 2.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。(改成比喻句) 来源:163文库 3.同学们交给我一项任务。(改成被字句) 三、日积月累。三、日积月累。 (一)晓出净慈寺送林子方描绘了西湖
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