部编版六下语文期中模拟卷(含参考答案).doc
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- 部编版六下 语文 期中 模拟 参考答案 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
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1、 期中模拟卷期中模拟卷 时间:90 分钟 100 分 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用(39(39 分分) ) 一、一、根据语境,读拼音,写词语。 (根据语境,读拼音,写词语。 (5 5 分)分) 在我军一天一夜不 jin dun( )的英勇冲锋下,敌军的 fng y ( )全线崩溃,妄图拖延时间的阴谋彻底被 fn su( ) 了。躲在后方举行 yn hu( )的敌军长官们,感到十分 kng j ( ) 。 二、选择正确的答案。 (填序号) (选择正确的答案。 (填序号) (2020 分)分) 1.下列四组词语中,加点字的读音不相同的一项是( A.杂拌 绊 倒 半 个 B.摊贩 广泛 规
2、范 C.轿 车 骄 傲 华侨 D.腊 月 蜡 烛 辣 2.下列四组词语中,字形都正确的一项是( A.展览 风筝 猜想 B.寺院 轿车 C.浓绸 可靠 隔绝 D.叹息 绯徊 搅和 3.下面四个汉字中,造字方法与其他三个不同的一项是( ) A.乏 B.控 C.剔 D. 4.下列对加点字词的解释,有误的一项是( A.泣涕 B.纤纤擢素 手(朴素) C.春城 D.中庭 5.下列四组词中,相互关系与“赞成赞同”不相同的一项是( ) A.搅和搅拌 B.必定 C.处境境遇 D.解释解决 6.下列句子中,有语病的一项是( A. B. C. D.由于没有本子、笔和墨水,使我将没法估算日子。 7.下列四个句子中,
3、标点符号使用正确的是( A. B.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 C. D.“不要多嘴。 ”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下! 8.下列诗句中,具有对仗工整特点的一项是( A. B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 C. D.何当金络脑,快走踏清秋。 9.下列关于课文内容的说法,不正确的一项是( A.鲁滨逊漂流记的梗概部分介绍了“流落荒岛” “建房定居” “畜牧种植” “解 救星期五 ” “返回英国”这几个情节。 B.骑鹅旅行记中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走 C.乐府诗长歌行中,劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏,不然年老会
4、后悔的诗句是“百川东到海,何时复西归?” D.那个星期天中,借助“跳房子” “看着云彩走”等举动,真实自然地表达 了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。 10.句子“又有的是时间, ”应插在下面这段话的什么位置?( ) 但是,我既然不得不干这活儿,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的 A. B. C. D. 三、按要求完成练习。 (三、按要求完成练习。 (1414 1.把下面的成语补充完整,并选词填空,完成句子。 (10 一去不( ) ( )思乱想 全神( )注 ( )喜若狂 归心( )箭 追悔( )及 忐忑不( ) ( 八儿( )地看着妈妈煮制腊八粥,但是今年的却与往年的 ( ) ,原来是妈妈
5、把枣子同赤豆搁多了。 2.古诗填空。 (4 十五夜望月中表达了游子的思亲的句子是“ , ?”除此外还有孟郊的“ ,报得 三春晖”和王维的“ ,每逢佳节倍思亲”均表现了思乡 之情。 第二部分第二部分 阅读与理解(阅读与理解(3131 分)分) 四、阅读材料,完成练习。 (四、阅读材料,完成练习。 (4 4 分)分) 材料一:某高校曾以福州市为例,进行过一项针对福州市小学生托管服务现 状的调查。其中,有关小学生家长优先选择托管服务的因素的调查统计如下表所 示: 材料二:在参与调查访问的小学生中,有 50%以上的小学生上托管班并非自 愿,而是因为父母太忙,在家无人照顾;有 30%的小学生是因为自己学
6、习成绩较 1.根据材料,以下因素中不属于家长选择托管班时考虑的因素的一项是( ) (2 A.机构是否有名气 B. C.饮食是否健康 D.作业布置是否及时 2.根据材料,以下说法有误的一项是( ) (2 A.父母无暇在家照顾是一半以上小学生读托管班的原因。 B.56.6% C. D.30%的小学生想通过上托管班让老师辅导,以提高学习成绩。 五、阅读短文,完成练习。 (五、阅读短文,完成练习。 (2727 (一)人类能在地球上生活多久(节选)(15 人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,又涉及地球为人类 的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不 太阳是决定地球
7、外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳 将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不 变,至多只有极小的摆动,这一过程还将至少持续 40 亿年。过了 40 亿年后,太 太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼, 地球立即抖一抖” 。 至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达 4000 万年的光和热却是没有问题的。因为在 4000 万年的时间里,所消耗的能量还不 到太阳总量的 1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人 类能在地球上持续生存 4000 万年为奋斗目标! 但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身
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