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类型部编版六下语文期中模拟卷(含参考答案).doc

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:603080
  • 上传时间:2020-06-28
  • 格式:DOC
  • 页数:7
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    关 键  词:
    部编版六下 语文 期中 模拟 参考答案 下载 _六年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 期中模拟卷期中模拟卷 时间:90 分钟 100 分 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用(39(39 分分) ) 一、一、根据语境,读拼音,写词语。 (根据语境,读拼音,写词语。 (5 5 分)分) 在我军一天一夜不 jin dun( )的英勇冲锋下,敌军的 fng y ( )全线崩溃,妄图拖延时间的阴谋彻底被 fn su( ) 了。躲在后方举行 yn hu( )的敌军长官们,感到十分 kng j ( ) 。 二、选择正确的答案。 (填序号) (选择正确的答案。 (填序号) (2020 分)分) 1.下列四组词语中,加点字的读音不相同的一项是( A.杂拌 绊 倒 半 个 B.摊贩 广泛 规

    2、范 C.轿 车 骄 傲 华侨 D.腊 月 蜡 烛 辣 2.下列四组词语中,字形都正确的一项是( A.展览 风筝 猜想 B.寺院 轿车 C.浓绸 可靠 隔绝 D.叹息 绯徊 搅和 3.下面四个汉字中,造字方法与其他三个不同的一项是( ) A.乏 B.控 C.剔 D. 4.下列对加点字词的解释,有误的一项是( A.泣涕 B.纤纤擢素 手(朴素) C.春城 D.中庭 5.下列四组词中,相互关系与“赞成赞同”不相同的一项是( ) A.搅和搅拌 B.必定 C.处境境遇 D.解释解决 6.下列句子中,有语病的一项是( A. B. C. D.由于没有本子、笔和墨水,使我将没法估算日子。 7.下列四个句子中,

    3、标点符号使用正确的是( A. B.张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。 C. D.“不要多嘴。 ”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下! 8.下列诗句中,具有对仗工整特点的一项是( A. B.千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。 C. D.何当金络脑,快走踏清秋。 9.下列关于课文内容的说法,不正确的一项是( A.鲁滨逊漂流记的梗概部分介绍了“流落荒岛” “建房定居” “畜牧种植” “解 救星期五 ” “返回英国”这几个情节。 B.骑鹅旅行记中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子,本想阻止一只大雄鹅飞走 C.乐府诗长歌行中,劝勉人们要趁年少时惜时奋斗、努力拼搏,不然年老会

    4、后悔的诗句是“百川东到海,何时复西归?” D.那个星期天中,借助“跳房子” “看着云彩走”等举动,真实自然地表达 了“我”等待时“焦急又兴奋”的情感。 10.句子“又有的是时间, ”应插在下面这段话的什么位置?( ) 但是,我既然不得不干这活儿,有什么必要介意呢?这活儿要是干完了的 A. B. C. D. 三、按要求完成练习。 (三、按要求完成练习。 (1414 1.把下面的成语补充完整,并选词填空,完成句子。 (10 一去不( ) ( )思乱想 全神( )注 ( )喜若狂 归心( )箭 追悔( )及 忐忑不( ) ( 八儿( )地看着妈妈煮制腊八粥,但是今年的却与往年的 ( ) ,原来是妈妈

    5、把枣子同赤豆搁多了。 2.古诗填空。 (4 十五夜望月中表达了游子的思亲的句子是“ , ?”除此外还有孟郊的“ ,报得 三春晖”和王维的“ ,每逢佳节倍思亲”均表现了思乡 之情。 第二部分第二部分 阅读与理解(阅读与理解(3131 分)分) 四、阅读材料,完成练习。 (四、阅读材料,完成练习。 (4 4 分)分) 材料一:某高校曾以福州市为例,进行过一项针对福州市小学生托管服务现 状的调查。其中,有关小学生家长优先选择托管服务的因素的调查统计如下表所 示: 材料二:在参与调查访问的小学生中,有 50%以上的小学生上托管班并非自 愿,而是因为父母太忙,在家无人照顾;有 30%的小学生是因为自己学

    6、习成绩较 1.根据材料,以下因素中不属于家长选择托管班时考虑的因素的一项是( ) (2 A.机构是否有名气 B. C.饮食是否健康 D.作业布置是否及时 2.根据材料,以下说法有误的一项是( ) (2 A.父母无暇在家照顾是一半以上小学生读托管班的原因。 B.56.6% C. D.30%的小学生想通过上托管班让老师辅导,以提高学习成绩。 五、阅读短文,完成练习。 (五、阅读短文,完成练习。 (2727 (一)人类能在地球上生活多久(节选)(15 人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,又涉及地球为人类 的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不 太阳是决定地球

    7、外在环境最重要的因素。根据近代天文学家的理论,太阳 将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不 变,至多只有极小的摆动,这一过程还将至少持续 40 亿年。过了 40 亿年后,太 太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼, 地球立即抖一抖” 。 至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达 4000 万年的光和热却是没有问题的。因为在 4000 万年的时间里,所消耗的能量还不 到太阳总量的 1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人 类能在地球上持续生存 4000 万年为奋斗目标! 但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身

    8、。近 400 年中所消耗的地球 上的资源,大大超过了在 400 万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗 不断增长的趋势发展下去, 试问 4000 年后乃至 4000 万年后的地球将是什么样的 面貌? 地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。 虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源, 但这在数量上毕 竟是有限度的。所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资 其实,4000 万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更 长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可 能在 4000 万年内发生,而且人们完全

    9、能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改 变航道。所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人 无事忧天倾”的! 但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身! 1.决定“人类能在地球上生活多久”的因素有( ) (多选) (4 A.太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热。 B. C.地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活, 以及人类能 D.地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类正常生活。 2.第段中画线句子的根据是( ) (2 A.在 4000 万年的时间里,所消耗的能量不及太阳总量的 1% B.在 4000 万年的时间里,所消耗的能量达到太阳总量的 1%

    10、 C.在 4000 万年的时间里,所消耗的能量超过太阳总量的 1% D.在 4000 万年的时间里,所消耗的能量还不到太阳总量的 1 3.文中画波浪线的句子中, “来自人类自身”的威胁指( ) (2 A.人类对大自然的破坏 B. C.人类的总人口数的不断上涨 D. 4.“这一过程还将至少持续 40 亿年”中“这一过程”指( ) (2 A. B.太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期 C. D. 5.读本文后,你学到了哪些知识?请列出两条。 (5 (二)向日葵(12 分) 早上出门时,气候微凉,我穿了一袭宽松的棉质衣裙,没带外套。天色愈 暗,气温愈低,傍晚时气温居然

    11、降至 6。我和丈夫提早十分钟来到游人寂寥的 小公园,那种刺骨的寒风夺命似的想把人的脸皮整层刮掉,我冷得几乎连血液也 凝结了。到了七点整,一向准时的女儿不见踪影,我们的手机偏偏又落在公寓里 晶莹剔透的寒气肆无忌惮,我冻成了冰湖底下一尾郁悒的鱼。看着时间滴 滴答答地流走,怒气像蚂蟥一样往我心里钻。到了七点半,我的脸已幽幽地长出 一层青苔。 “天气这么冷,她竟不为我们着想! ”我口出怨言, “简直就是个工作 七点四十分,女儿才气喘吁吁地赶到,连声道歉: “爸爸,妈妈,对不起, 冻得犹如一片在树梢瑟缩颤抖的枯叶,我的声音比雪更冷: “工作做不完, 不是还有明天吗?你过去守时的好习惯,去了哪里?”说着,

    12、径自往前走,不再 到了餐馆,女儿轻车熟路地安排着各种美食。刺身、煎和牛、鳗鱼饭、酱 渍豆腐、软蟹手卷、天妇罗可口的美食一道接一道地上,然而,我觉得心叶 女儿欢欢喜喜地说着办公室里的一些趣事,我没有搭腔,只一筷一筷闷闷 第二天,日上三竿才醒来。薄薄扁扁的阳光从窗隙硬生生地挤了进来,看 看钟,哟,九点多了!奇怪的是,厅里竟传来了女儿和她爸爸说话的声音。我翻 身起床,走出厅外,还没开口,女儿便说了: “妈妈,我今天请假。 ”我讶异地问: “咦,你的工作不是堆积如山吗?”她笑嘻嘻地说: “工作做不完,不是还有明 桌上,放了一大束精神抖擞的向日葵,黄艳艳,大蓬大蓬的热情源源不绝 卡片里,装着女儿圆润的字

    13、体: “亲爱的妈妈:记得吗?那一年,您到土 耳其旅行,看到漫天漫地的向日葵,回来向我出示照片,满脸陶醉地说: 那种 美啊,简直惊心动魄呢! 您每回看到玫瑰花、荷花和桂花,都露出馋馋的目光, 想吃它们;唯独向日葵,您打坎里爱着它、宠着它。妈妈,我和哥哥们,其实都 读毕,抬起头来时,女儿絮絮地说道: “妈妈,昨天下班后,我赶去办公 室附近那家花店,不巧它因事休业;匆匆坐计程车去另一家,又碰上塞车,我真 的急坏了呀!终于买到了您最喜欢的向日葵,然后赶回家把它藏好,这样一来一 往,才会迟到的呀! ”说着,又笑眯眯地自问自答: “您猜我把花偷藏在哪儿?贮 这一天,是我的生日。可是,在这一刻,我的眼眶里,

    14、却都是泪。 1.文题向日葵的含义是( ) (2 A. B. C.向日葵既指文中女儿送给母亲的那束向日葵, 也指在母爱阳光照耀下的母亲的 D. 2.对“我”情感态度变化的概括,正确的一项是( ) (3 ( ) 冷淡心痛 ( )( ) A.生气抱怨 惊讶诧异 B.生气抱怨 惴惴不安 C.开心等待 惊讶诧异 D.生气抱怨 惊讶诧异 3.被“我”责怪后,女儿依旧“欢欢喜喜”的原因是( ) (2 A. B. C. D. 4.用自己的话说说为何生日这天, “我”的眼眶里却都是泪。 (5 分) 第三部分第三部分 习作与表达(习作与表达(3030 分)分) 同学们,你肯定有过令自己喜怒哀乐的事,请选择一件写下

    15、来,要写出自己 的真情实感,同时要把感情的变化过程写得详细些。 JP 要求:1.题目自拟,不得出现真实的人名和校名。2.内容真实,叙事具体。 3. 语句通顺,有真情实感。4.书写工整,卷面整洁。 参考答案参考答案 一、间断 防御 粉碎 宴会 恐惧 二、1.C 2.A 3.A 4.B 5.D 6.D 7.B 8.C 9.C 10.A 三、1.返 胡 贯 欣 似 莫 安 截 全神贯注 截然不同 2.今夜月明人尽望 不知秋思落谁家 谁言寸草心 独在异乡为异客 四、1.D 2.C 五、(一)1.AC 2.A 3.D 4.B 5.示例:太阳对地球的影响实在是巨大;人类面临的真正威胁,是来自人类 (二)1.C 2.A 3.C 4.一是因为自己误解女儿而内疚;二是对女儿孝心的感动。 (意思对即可)

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