四年级语文下册第六单元检测卷3套+答案.doc

1、四年级语文下册第六单元质量检测卷一、书写（10分）1看拼音，写词语。qin b qing shun y gu fng bi pio pio yu yu shu li dn kng shng ji nn g bo wi wi xi xi 二、选择题（8分）2下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）A晋察冀（j） 搓进（cu）B捆住（kn） 雪屑（xi）C塞进（si） 倔强（jing）D祈求（q） 风靡（m）3下列关于本单元课文的说法不正确的一项是（ ）A小英雄雨来（节选小说开头描写还乡河的景色，为故事情节的发展作了铺垫。B芦花鞋选自儿童文学作家曹文轩的草房子。C我们家的男子汉中的小男孩性格率真可爱

2、。D小英雄雨来（节选）我们家的男子汉芦花鞋用不同的方式把课文分成几个部分。这样的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。4下列李白所作诗句中，以眼前之景，抒发孤寂之情的一项是（ ）A白发三千丈，缘愁似个长。B来帆出江中，去鸟向日边。C众鸟高飞尽，孤云独去闲。D相看两不厌，只有敬亭山。5下面加点的词语使用有误的一组是（ ）A他不约而同地来到了公园。B中国取得的伟大成就，让人们感叹不已。C面对爸爸的批评，他一声不吭D跑完800米，他是满头大汗。三、填空题（20分）6照样子写词语。哗啦哗啦 _ _光溜溜 _ _闪闪发光 _ _7写出加点词的反义词。1妈妈不让雨来耍水，怕出危险，这也是为了他的（

3、_）着想。2做错事了不要撒谎，要（_）。3日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕，和之前的（_）面孔截然不同。4弟弟在老师面前一声不吭，完全没了在家时（_）的样子。8补充词语并完成练习。（_）高望重 （_）然大悟 张冠李（_） 抑扬顿（_）（_）经风霜 （_）耳欲聋 （_）不经心 囫囵吞（_）（1）由“张冠李戴”一词，我想起了_这件事。（2）由“震耳欲聋”一词，我想起了_的情景。9根据课文内容填空。(1) 铁杵成针这个故事告诉我们：_。(2) 小英雄雨来（节选）主要讲了雨来游泳本领高、_、_、_、_、_这六件事，赞扬了雨来_的精神品质。(3) 我们家的男子汉中“男子汉”指的是_，作者用生动、风趣、幽默

4、而又含蓄的语言描写了一个_、_、_的男子汉形象。(4) 芦花鞋一文可以分为四部分，我能给每一个部分列出小标题：_、_、_、_。四、信息匹配（10分）10读句子，用“”选出加点字的正确读音。1夏天到了，池塘里的荷（h h）花真美！可超负荷（h h）工作的他却无心欣赏。2这场大雨导致山体滑坡，造成交通堵塞（s si si）。3塞（s si si）翁失马，焉知非福？11选词填空。辛劳 辛苦1这两年他总起早贪黑地工作，非常（_）。2如果没有建筑工人的（_），就没有城市林立的高楼大厦。如果就 虽然但是即使也 因为所以3今天早上（_）下着大雨，（_）我们班同学没有一个迟到。4（_）附近的石头上有妇女在捣衣

5、，它们（_）从不吃惊。5（_）没有太阳，（_）没有我们这个美丽可爱的世界。6（_）今天下雨，（_）运动会延期举行。五、语言表达（15分）12按要求完成句子练习。1通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。（修改病句）_2那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。（仿写句子，将句子写具体）_3他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。（用加点词语造句）_4去少林寺做和尚，难道可以吃棒冰吗？（改写句子，意思不变）_13口语交际。小明常常因为一点儿小事与同学斤斤计较，甚至吵架、打架。这不，小明又和同学因为小事吵了起来。如果你在场，会怎样劝说小明与同学和陸相处呢？小明听后又

6、会说些什么呢？我：_小明：_六、现代文阅读（12分）阅读。一个男孩的座右铭一个男孩生性怯懦，屡遭同伴们的嘲弄，为此他苦恼不已，做梦都想成为一个勇敢且受人尊重的人。后来他应征入伍了，原以为新环境会给他的境遇带来改观，但由于秉性使然，他再次沦为大家戏谑的对象。一天，教官进行投掷训练，他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去，新兵们个个大惊失色，纷纷溃散。教官气愤地说：“这只是一枚不会爆炸的手榴弹，我是想测试一下你们的心理素质，看你们在突发事件前，能否保持镇定和勇敢要知道，对一名军人来说这是至关重要的！”恰巧，那天男孩因病未能出练。第二天，当他出现时，教官暗示新兵们不要声张，故伎重施，将手榴弹像昨天那样再次

7、投掷。大家掩面窃笑，期待一场闹剧的上演。同他们一样，男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而，在那一瞬，他却奋不顾身地扑了上去，用瘦弱的身体把手榴弹压在身下，并伴以紧迫而短促的一声大吼：“快！快闪开！”大家惊诧了！个个面面相觑（q）。过了好久，男孩才明白过来，他爬起来，低下头，等待同伴们的奚落。然而，每个人都将自己无上的崇敬和感激，化作热烈的掌声，经久不息。男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。从此以后，男孩一点一点地从卑怯中走了出来，屡立军功，赢得了人们的无限崇敬。 想及年少的际遇和今日的辉煌，已荣升为军官的男孩总是感慨万分地说：“忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！

8、”这句话成了男孩恪（k）守不渝的座右铭。14通读全文，下面哪个词语不是形容男孩的？（ ）A生性怯懦B苦恼不已C大惊失色D奋不顾身15联系上下文，下面哪个词语与其他三个词语不是近义词？（ ）A嘲弄B戏谑C惊诧D奚落16“大家都惊诧了！个个面面相觑”是因为（ ）A手榴弹居然没有爆炸。B男孩的表现镇定而勇敢。C他们期待的一场闹剧落空了。17读下面的句子，回答问题。（1）“要知道，对一名军人来说这是至关重要的”中的“这”指什么？ _（2）“这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪”中的“如此厚重的礼遇”指什么？ _18男孩恪守不渝的座右铭是什么？请用“ ”画出。结合事例，写一句你的座右铭。 七、书面

9、表达（25分）19写作。以“我心中的田园”为题，写-篇 习作。提示：可以是自己见到和感受到的，也可以是想象的。参考答案1铅笔 枪栓 衣柜 防备 飘飘悠悠手榴弹 炕上 劫难 胳膊 歪歪斜斜2B3B4C5A6扑通扑通 呼啦呼啦 圆滚滚 金灿灿 彬彬有礼 熊熊大火 7安全 诚实 温和 喋喋不休 8德 恍 戴 挫 饱 震 漫 枣 上次我竟然把张明的作业本发给了李成 小区门口的超市开业，放礼炮 9无论做什么事情，只要有毅力，肯下苦功，就能成功 上夜校读书 掩护交通员 智勇斗鬼子 怀念雨来 机智脱险 热爱祖国、机智勇敢 姐姐家的孩子 率真可爱 自立自主 沉着勇敢 编织芦花鞋 去镇上卖鞋 城里人买鞋 卖掉自

10、己的芦花鞋 101h h 2s 3si11辛苦 辛劳 虽然 但是 即使 也 如果 就 因为 所以 12通过爸爸的耐心开导，他深受启发。 小明像小馋猫似的紧紧盯着货柜上的冰激凌。 他目不转睛地看着老师做示范，生怕学不会。 去少林寺做和尚，不可以吃棒冰。 13小明，同学之间应该友好地相处，你怎么能因为一点儿小事就和同学发生矛盾呢？我相信你以后一定能做到严于律己、宽以待人的，对吗？ 你说得对。我不应该因为一点儿小事就和同学斤斤计较。今后，我一定会做到严于律己、宽以待人，与大家友好相处。 14C15C16B17 这指的是在突发事件前，保持镇定和勇敢的心理素质。 指的是每个人都将自己无上的崇敬和感激，化

11、作热烈的掌声，经久不息。 18忘掉自己，你就会变得勇敢；关怀别人，你就会赢得尊重！ 无穷的伟大，也是从“一”开始的。19范文：我心中的的田园比起繁华而又吵闹的城市，我更喜欢安静的田园生活！因为它的一年四季都充满着魅力，有许多的东西等待着我们探索。春天终于到了，姑婆家后面的那片油菜花田开出了金灿灿的花朵，仿佛是一片金黄色的海洋。我和小伙伴们喜欢一起在那里玩游戏，捉迷藏、老鹰捉小鸡这些再平常不过的游戏，成了我们最大的乐趣。玩累的时候，大家就“扑通”一下，躺在油菜花田里休息。不久，夏天到来了。姑婆家附近的那条小溪变得清澈起来。小鱼、小虾顺着这干净的溪流欢快地嬉戏着。为了在夏天的下午寻找点凉快，孩子们

12、总会穿着拖鞋来到小溪里，把一个小水桶放在一旁，拿上家伙去水里捉鱼、捉虾、抓螃蟹。凉爽的秋天来了。山上的树叶在地上铺了一张地毯，金黄金黄的，美丽极了！走进树林，秋风把落叶吹得“沙沙”响，我最喜欢去捡漂亮的落叶当做标本。冬天，大雪纷飞，从窗户眺望远处，山上的树木似乎已穿上了雪白的厚衣裳，等雪停后，大家一起到空地上打雪仗、堆雪人。开心极了！我爱田园的生活，更爱田园一年四季的迷人景色！四年级语文下册 第六单元综合能力提升卷时间：90分钟满分：100分班级： 姓名： 考号： . 一、 拼拼写写我最棒。 hun mn qin b t kn qin shun（ ） （ ） （ ） （ ）d rn bo sh

13、 t chn j （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，组词。藉（ ） 炫（ ） 倔（ ） 躁（ ）籍（ ） 弦（ ） 掘（ ） 燥（ ）三、在横线上填入恰当的拟声词。(1)当别的孩子_哭的时候，我家的男子汉才想起来哭。(2)他们一路说笑着，一路_地踩着雪走过来。(3)女老师走到黑板前面，教室里_的说话声立刻停止了，只听见_翻课本的声音。四、选择题，把正确答案的字母写在括号里。1“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话中破折号的作用是（ ）。A表示解释说明 B表示意思的转折C表示起止 D表示声音的停顿、终止或延长2下列成语中，与古人读书求学无关的是( )A程门立雪 B铁杵成针C手不释卷

14、D望梅止渴3下面句中加点词语使用不恰当的一项是( )A微微跑到教室，吧嗒吧嗒地说：“真倒霉，又忘记带伞了。”B枫树发出呼啦呼啦的响声，好像在鼓掌欢庆秋天的丰收。C昨晚下了一场大雪，踩在地上咯吱咯吱响，有趣极了。D游客们看到这一双双美丽的鞋子，嘴里啧啧啧地感叹不已。4与“那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉”中加点部 分表达的感情色彩相同的句子是( )A可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。B雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着 气，望着妈妈笑。C她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。D妹妹的脸蛋儿像红苹果一样红润，看上去可爱又美丽。

15、五、把下面的词语补充完整，并选词填空。（ ）富（ ）彩 （ ）（ ）斑斓 天（ ）地（ ）（ ）折（ ）落 茹（ ）饮（ ） （ ）（ ）欲聋1.这里有数百种_的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。2.一场暴风雨过后，路两旁_，一片狼藉。3.从上面任选一个词语造句 ： 六、下列句子使用的是什么描写方法？写一写。1雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。()2爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢？()3奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。”()4他好久没说话，神情有些沮丧。()七、根据课本内容填空。1课文小英雄雨来可分为_、_、_、_、_、_这六个部分，向我们讲述了_的故事。2在成长的过程中，我们难免会经历一些挫折

16、和挑战。作家王安忆通过写_和_这两件事，表现了他们家的“男子汉”面对生活挑战时的_。3.独坐敬亭山是_代诗人_的诗，前两句“_”看似写景，其实写出了诗人的_之感；后两句“_”将敬亭山拟人化，表达了诗人对敬亭山的_之情。八、综合展示厅。小明刚刚转入希望小学，他说话有些口吃。同学王刚就爱搞恶作剧，他总是学小明说话，小明心里非常难过。针对这一情况，全班同学展开了“应该如何与同学相处”的讨论，小林记录了同学们的看法：不应该拿同学的缺陷开玩笑；要尊重每个同学；同学之间要相互帮助；不要嘲笑别人的缺点；学会宽容、谅解；王刚不该学小明说话(1)同学们的哪些看法意思相同？_(填序号)(2)讨论之后，同学们会怎样

17、劝说王刚或小明？_九、课内阅读。囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤以照书，以夜继日焉。1解释下列词语的意思。恭： 。通： 。2请用文中的原句子来回答下列问题。(1)“胤”的性格特点是怎样的？ (2)当因家贫而不常得油时，他又是怎么做的？ 3文中的“胤”给你留下了怎样的印象？写一写。 十、课外阅读。小兵张嘎夺枪记嘎子刚走到院门口，猛然看见两个鬼子，东张西望地朝这边走来。嘎子心想：不好，区队长他们还在屋里呢。要是没准备，双方照了面，一交火，把村里的鬼子都招来就不好办了。嘎子眼珠子一转，快步上前，横在院门口，说：“你们想干什么？”一个鬼子晃了晃手中的长枪，龇牙咧嘴地嚷了几

18、句，让嘎子让开，他们要进院里去。嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”鬼子恶狠狠地用枪把嘎子往旁边一拨，大步往院子里闯去。嘎子见拦不住，便朝里面大声喊道：“爸爸，外面有两个太君，非要上咱们家来！”鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转睛地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找，惊动了灶边卧着的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑。鬼子兵连忙去捉母鸡

19、。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他嚎叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经做好了准备。鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜，急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那把手枪。战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手

20、腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四下逃散，有的被击倒了，有的举手投降嘎子紧紧地跟在部队后头，不时回转身来，得意地比试着他刚从鬼子身上夺来的新枪，东瞄两下，西瞄两下，嘴里发出叭叭的声音。他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。1.短文主要写了_的故事。（2分）2.读句子，回答问题。（9分）（1）嘎子故意放大声音说：“你们想找什么，我给你们拿去还不成吗？我家里有病人！”这句话运用了_描写，表现了嘎子_的特点，此时他的心里可能在想：_。（4分）（2）他目不转睛地盯着

21、那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。这句话运用_描写，表现了嘎子_的心情。（2分）（3） 嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。这句话运用了_描写，生动再现了嘎子_的过程，表现了嘎子_的特点。（3分）3.你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗？（2分）_4.嘎子夺到了手枪，他的心情怎样？在文中找出具体的语句画上“_”。（1分）5.读了短文，嘎子给你留下了怎样的印象？（2分）_十一、习作表达。成长是缓缓流淌的小溪，不知不觉中我们已长大。成长，不仅意味着身体的成长，更多的是心理由幼稚走向成熟。回顾我们成长的足迹，一个个成长的故事，真叫人难以忘怀。请以“成长”为话题

22、，写一篇记叙文。要求：题目自拟。语句通顺，有条理、有中心地将故事写清楚。用语恰当，书写规范，写出真情实感参考答案一、 慌忙 铅笔 土炕 枪栓 敌人 胳膊 尸体 趁机二、慰藉 书籍 炫耀 琴弦 倔强 挖掘 急躁 干燥三、(1)哇哇(2)咯吱咯吱(3)嗡嗡嗡嗡哗啦哗啦四、1D 2. D 3.A 4.C五、丰 多 五 彩 高 阔 枝 花 毛 血 震 耳1. 五彩斑斓 2.枝折花落 3. 示例：震耳欲聋 这个地区一到夏天，经常能听到震耳欲聋的雷声。六、1.动作描写 2心理描写 3语言描写 4神态描写七、1.雨来游泳本领高雨来上夜校读书雨来掩护交通员李大叔雨来和鬼子进行不屈的斗争人们以为雨来牺牲了，十分

23、难过雨来没有死雨来为了掩护革命战士勇敢地与敌人斗争2上托儿所坐火车回安徽勇敢、沉着3.唐李白众鸟高飞尽，孤云独去闲伤心孤寂相看两不厌，只有敬亭山喜爱八、(1)(2)示例：小明，你不要难过！王刚也没有恶意，他平时就爱搞恶作剧。经过这次讨论，他一定认识到自己的错误了，相信他以后不会再这样了，你就原谅他吧。九、1恭：谦逊有礼。通：通晓，明白。2(1)恭勤不倦，博学多通。(2)夏月则练囊盛数十萤以照书，以夜继日焉。3胤博学多通，勤奋好学，是我们学习的榜样。十、1.抗日战争时期，小兵张嘎不畏强敌，从鬼子手中夺下手枪2.（1）语言勇敢机智我要大声提醒区队长他们鬼子来了，尽量想办法阻拦鬼子进屋。（2）神态、

24、心理迫不及待地想马上得到那支手枪（3）动作勇夺手枪不畏强敌、勇于战斗3.他想为奶奶报仇，因为奶奶是被鬼子杀害的。4.嘎子紧紧地跟在部队后头他的脸上，洋溢着一种无比兴奋的神情。5.示例：嘎子给我留下的印象是聪明、机智、勇敢，遇事沉着冷静，有正义感。十一、习作表达略。四年级语文下册 第六单元 基础积累与应用考点梳理卷时间：90分钟满分：100分班级： 姓名： 考号： . 一、拼拼写写我最棒。 qing shun g bo ji nn f lng qin b fng m hung h y hn lio ling fng bi 二、词语练习。1、照样子再组词消俏（俏丽） 钝（ ）（ ）洁吉（吉利） 界

25、（ ）（ ）正政（政府） 昔（ ）（ ）2.比一比，组词语。岗（ ） 浙（ ） 虎（ ） 渗（ ）钢（ ） 渐（ ） 虑（ ） 惨（ ）三、照样子，在括号里填上恰当的词语。1(沮丧)地回答()地熟悉 ()地吃着山楂片 ()地喝橘子水2(鹅毛)般的苇絮 ()般的芦苇3(咕咚咕咚)喝水的声音 ()心跳的声音 ()说话的声音 ()踩雪地的声音 ()翻课本的声音四、按要求完成句子练习。1雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”(改成转述句)_2小航把脸上弄得脏兮兮的。(改成比喻句，表现出对小航的喜爱之情)_3太白感其意，还卒业。（用自己的话说说句子的意思）_4不同的比喻句表达不同的情感。从下面两个

26、比喻句中，我们读出了敌人的凶残和雨来的顽皮可爱。请仿照句子并根据提示，把下面一段话补充完整。例：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。我有一个妹妹，她特别爱说话，声音又好听，像_(写出喜爱之情)。但有时也让我苦恼，我正在写作业，她在我旁边说个没完没了，像_(写出厌烦之情)。5.用修改符号修改下面的一段话。一天晚上，方方和亮亮迫不急待地打开电视机看相声和音乐。演员的精致表演。使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说，这个节目演得正好！亮亮听了，点头表示同意。五、古人笔下的儿童生活是怎样的？连一连。儿童散学归来早侧坐

27、莓苔草映身蓬头稚子学垂纶 飞入菜花无处寻童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜儿童急走追黄蝶 忙趁东风放纸鸢六、课本直通车。1.我们家的男子汉一文写了三件事：一是_；二是_；三是_。表现了作者对他的喜爱之情。2.芦花鞋一文写了青铜为了家人的生活_的故事，表达了作者对_的赞美之情。3.独坐敬亭山中的“_，_”既是写景，又表现了作者的孤独之感。其中“_” “_”两个字，把读者引入一个“静”的境界。七、语言实践。生活中，你一定有许多的朋友。你认为和朋友相处，最重要的是什么？请说说你的看法。_八、非连续性文本阅读。【材料一】2018年俄罗斯世界杯小组赛F组赛程表比赛时间比赛地点对阵国家6月17日2300莫斯科

28、德国VS墨西哥6月18日2000下诺夫哥罗德瑞典VS韩国6月23日2300罗斯托夫韩国VS墨西哥6月24日0200索契德国VS瑞典6月27日2200喀山韩国VS德国6月27日2200叶卡捷琳堡墨西哥VS瑞典【材料二】“熬夜”知多少从内分泌的角度上说，晚上11点后入睡属于熬夜。熬夜会损害身体健康。因为，人体肾上腺皮质激素和生长激素都是在夜间睡眠时才分泌的。前者在黎明前分泌，具有促进人体糖类代谢、保障肌肉发育的功能；后者在入睡后才产生，既促进青少年的生长发育，也能延缓中老年人衰老。故从内分泌的角度上说，晚上11点后入睡属于熬夜。所以一天中睡眠最佳时间是晚上10时到凌晨6时。1.爸爸是个球迷，你不想

29、让爸爸熬夜看世界杯，依据材料，你会推荐他看哪场球赛？（ ）（2分）A.德国VS墨西哥 B.瑞典VS韩国C.韩国VS墨西哥 D.墨西哥VS瑞典2.依据材料判断，下列说法或做法正确的一项是（ ）（2分）A.世界杯四年一度，张叔叔是一个超级足球迷，他准备每一场比赛都不落下。B.在韩国对阵墨西哥的这场比赛中，李伯伯熬夜为喜爱的球队大声呐喊助威。C.在观看韩国对阵德国的这场比赛时，刘叔叔利用中场休息时间闭目养神。D.人体肾上腺皮质激素具有促进青少年的生长发育的功能。3.如果爸爸执意要熬夜看球，你会怎样礼貌、委婉地劝他早点休息？（3分）_九、拓展阅读。给一个鼓励的眼神三个孩子在赛跑中跌倒了，三位母亲的反应

30、却迥异：一个身体力行， 拖着孩子跑；一个破口大骂，不顾这是赛场；第三个，则给了孩子一个鼓励的眼神。最终，三个孩子都跑到了终点。故事的结局是美好的。但我们不妨揣测一下三个孩子的心情： 第一个孩子， 体力消耗不大，顺利到达终点，想必心中暗喜；第二个孩子，挨了母亲的一顿批评，肯定委屈不已；第三个孩子，虽大汗淋漓，却实实在在体会到了成功的喜悦。其实，故事仍未结束，三位母亲不同的教育态度所造成的影响还深远得很呢。人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手能伴你终生吗？这时，我们需要独立的人格、坚强的意志，而这些却都是从小培养起来的。于是，我们向母亲发出恳切的请求：跌倒时，请给我们一个鼓励的眼神吧！我们不需

31、要手，那会助长依赖的心理；我们不想要指责，那会伤害稚嫩的心灵；我们只需要一个鼓励的眼神，给我们一个鼓励的眼神就够了。从母亲的眼神里，我们能读到坚强，悟到独立，感受到母亲的爱意。这样，或许我们会多一份肉体上的苦楚，但，生命的旅程中，也许会少一些障碍。双脚磨破，就让夕阳涂抹小路；双手划破，就让荆棘变成杜鹃。在母亲鼓励的眼神的注视下，我们定能直挂云帆济沧海！(有删改)1写出下面词语的近义词。(4分)迥异()揣测()恳切()坚强()2将文中画线的句子改为陈述句。(1分)_3第一个孩子跌倒，母亲_，这样做会助长_；第二个孩子跌倒，母亲_，这样做会伤害_；第三个孩子跌倒，母亲_，这样做会_。(3分)4文章

32、主要表达了一个什么观点？(3分)_十、习作表达。题目：我学会了_提示：1.在成长的过程中，你学会了哪些事情？将题目补充完整。2这件事你是怎样学会的？在学习的过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？当时的心情又是怎样的？参考答案一、二、1. 示例： 纯 纯洁 介 介绍 错 错误2.岗位 钢铁 浙江 渐渐 老虎 考虑 渗入 凄惨三、1.迅速潦草努力 2示例：绿毯3示例：怦怦叽叽咕咕咯吱咯吱哗啦哗啦四、1.雨来摇摇头，说，他在屋里，什么也没看见。2小航把脸上弄得脏兮兮的，像只小花猫，逗得我们哈哈大笑。3李白被老婆婆的意志感动，回去完成了学业。4示例：百灵鸟在唱歌麻雀一样叽叽喳喳5.五、六、1.他对食物的兴趣他对独立的要求 他面对生活挑战的沉着2.冒雪卖芦花鞋，雪地赤脚回家善良、懂事的青铜3众鸟高飞尽孤云独去闲尽闲七、示例：我认为和朋友相处，最重要的是信任。彼此猜疑便不会真心对待，只有真诚地对待对方，才能让对方也坦诚相待。八、1.B 2.C 3.示例：爸爸，熬夜看球对您的身体健康有损害，您可以选择您喜爱的场次观看，不要贪多。为了身体健康，还是要早点休息。九、1.示例：迥别推测诚恳顽强2人的一生中，总会有跌倒的时候，但母亲的手不能伴你终生。3拖着孩子跑孩子的依赖心理破口大骂孩子稚嫩的心灵给了孩子一个鼓励的眼神培养孩子独立的人格、坚强的意志4孩子在成长的过