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类型苏教版一下数学期末测试卷8.pdf

  • 上传人(卖家):淡淡的紫竹语嫣
  • 文档编号:602860
  • 上传时间:2020-06-28
  • 格式:PDF
  • 页数:3
  • 大小:336.05KB
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    1、更多请关注“数学与奥数”微信公众号 1 苏教版数学一年级下学期期末测试卷苏教版数学一年级下学期期末测试卷 时间:60 分钟 分值:100 分 一、填空。 (第 1、11 题各 4 分,其余每空各 1 分,共 33 分) 1.看图写数并比较大小。 . ( ) ( ) ( ) ( ) 29 个十和 8 个一合起来是( ) 。 3一个两位数,个位上是 9,十位上的数比个位少 2,这个数是( ) , 和它相 邻的两个数是( )和( ) 。 428 是由( )个十和( )个一组成的。 5最大的两位数比最小的两位数大( ) 。 6. 9 个一和 6 个十合起来是( ) ,比它多 1 的数是( ) 。 7.

    2、 写出 5 个十位是 6 的两位数:并按照从大到小的顺序排 ( )( )( )( )( ) 8.( )里最大能填几? 18 +( )30 ( )+7398 69-( )35 9圈出合适的数。 比 30 大,比 35 小,而且是双数,这个数是(31 34 36 30 ) 。 10.在 26、57、49、90、72、60 这几个数中,比 60 小的数有( ) 。 比 60 大的双数是( ) ,比 26 大且比 60 小的单数是( ) 。 11.87 里的“7”在( )位上,表示( )个( ) , “8”在( ) 位上,表示( )个( ) 。 12.小明看一本童话故事书,第 3 天看完了第 42 页

    3、,第四天应从第( )页看起。 13. 6 元 7 角 = ( )角, 1 元 =( )角 =( )分。 二、计算。 (30 分) 1.口算。 (每题 1 分,共 22 分) 57 + 14 = 82 19 = 43 +50 = 6940= 4357= 7328= 39 + 5 = 70 + 8 = 6 + 28 = 666= 10070= 550= 4620= 4640 = 789 = 68 + 5 = 467= 726 = 2289= 14933= 4257= 61420= 2.列竖式计算。 (每题 2 分,共 8 分) 43+29= 97-78= 38+52= 74-27= 百 十 个 百

    4、 十 个 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 2 三、在方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。 (3 分) 四、看图写算式。 (8 分) 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 。 五、在合适的答案下面打“” (6 分) 一条裙子 40 元,一套校服的价钱比裙子多得多,一个热水器的价钱比裙子的价格便宜 一些。 A.校服的价格可能是多少元? B.一个热水器的价格可能是多少元? 六、走进生活。 (共 20 分) 1.一年级有男生 28 人,女生 25 人, 每人发一本够不够? ( ) 够 不够 2. 车上已经坐了 19 人。最多还可以上多少人? ( ) 3.小亮有 36 张

    5、画片,送给小芳一些后,自己还有 28 张。小亮送给小芳多少张? ( ) 4.一年级参加课外活动,跳绳的有 56 人,踢毽的有 28 人。踢毽的比跳绳的少多少人? ( ) 请你自己提出一个问题,在解答。 ( ) 13 元 38 元 78 元 89 元 44 元 32 元 图书角只有 50 本书了。 50 座 更多请关注“数学与奥数”微信公众号 3 答案及出卷意图答案及出卷意图 一、填空。 综合考察学生对 100 以内数的掌握情况和对人民币的认识情况。 1.4021 4653 2. 98 3. 79 78 80 4. 2 8 5. 89 6. 69 70 7.十位是 6 都正 确。 8. 11 2

    6、4 33 9. 34 10. 26 57 49 72 90 57 49 11.个 7 个一 十 8 个十 12. 43 13. 67 10 100 二、计算。 1.口算 重点考察学生对 100 以内数的口算能力的掌握情况。 71 63 93 29 100 45 44 78 34 60 30 55 66 26 69 73 53 66 39 38 40 77 2.列竖式计算。 重点考察学生是否掌握两位数加减两位数、一位数的竖式写法。 72 19 90 47 三、在方格纸上画一个正方形、一个长方形和一个三角形。略 考查学生对简单的几何图形的认识情况。 四、看图写算式。 考查学生识图能力,并能根据条件写出两加两减算式。 70+8=78 8+70=78 78-70=8 78-8=70 五、在合适的答案下面打“” 考查学生的估算能力, 六、走进生活。 重点考察学生利用数学知识解决生活中实际问题的能力。 让学生在联系实际情境分析数量关 系过程中找到解决问题的能力 1.28+25=53 (人) 2.50-19=31 (人) 3.36-28=8 (张) 4.56-28=28 (人) 踢毽的和跳绳的一共有多少人? 56+28=84(人) 89 元 44 元 32 元 13 元 38 元 78 元

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