人音版（五线谱）五下音乐-第7课 聆听-爱的奉献-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：706c9).doc

1、教学内容： 歌曲爱的奉献 教材分析： 1、爱的奉献这首歌曲在 1987 年春节联欢晚会上首次演唱。歌曲 讲述了一个善良的家庭帮助当小保姆的姑娘战胜病魔的动人故事， 但 歌词并没有具体地讲述情节，而是概括“只要人人都献出一点爱，世 界将变成美好的人间”这样的词句，发人深省。 2、歌曲分为两个乐段，第一乐段 16 小节，音乐是叙述性的，优美而 深情；第二乐段 10 小节，音乐是呼唤性的，在高的音区进行，是激 动的倾诉，这也是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻的印象。 教学目标： 1、通过欣赏、学唱歌曲爱的奉献教育学生要有一颗爱心，懂得 关爱社会、关爱他人，关爱环境，关爱动物，奉献爱心。感受音乐对 人

2、的情感的表达作用。 2、欣赏歌曲爱的奉献并能划分乐段，让学生能用不同的力度表 现、演唱歌曲，简单认识歌曲的基本结构并体会歌曲表现的情绪、情 感。 3、教学重点：引导学生用圆润连贯的声音和不同的力度表现歌曲的 情感。 教学难点： 引导学生掌握歌曲中的八分休止符及十六分休止符构成的 节奏型。 4、教学用具：多媒体 钢琴 课件 教学过程： 师：有这样一则寓言故事，讲的是地狱与天堂的区别。 “在地狱 中众灵魂围着大桌吃饭，他们手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子 夹到的食物无法放到自己嘴里，于是人人挨饿，个个愁眉苦脸。在天 堂，众天使也围着大桌子吃饭，他们手里的筷子也同样的很长很长， 但是他们夹着食物就

3、放进对方的嘴里，于是人人饱食，个个开心。 ” 听完了故事，不知道同学们有什么感受？ 师：这就是天堂与地狱的差别。这个故事告诉我们，只有在充满 爱心、富有同情心的互帮互助中才能生活得更幸福、更美满，我们的 世界也才会更加美好。 那么今天就让我们一起来学习一首好听又熟悉 的歌曲教师演唱爱的奉献 一、老师演唱的时候哪句歌词最打动你？ 师：这首歌呢是在 1989 年的春节晚会上，著名歌手韦唯演唱的。讲 述了一个善良的家庭主妇，一位是身患白血病的小保姆，姑娘在女主 人和邻里的关怀帮助下战胜了病魔，他们共同诉说着这一动人的故 事，虽然歌词中没有讲叙具体情节，但“只要人人都献出一点爱，世 界将变成美好的人间

4、”这样的词句都至今传唱不衰。 师：同学们今天我们就来学习这首乐曲爱的奉献出示 PPT 题目。 二、再次聆听录音范唱 乐曲的情绪（优美舒情） 找出歌曲高潮部分，了解歌词表达主题。 高潮部分：只要人人将变成美好的人间，这爱的主题，充满着对 爱的呼唤与对美好愿望的憧憬。 三、引导学生演唱主题部分： “只要人人世界将变成美好的 人间。 ” 四、再次聆听乐曲，根据乐曲的情绪分段。 第一乐段：优美情深。叙述性“人间的春风，生命的源泉”表达 了人们对爱的渴求。 心的沙漠和爱的荒原表达了人们对爱的呼唤与对 美好愿望的憧憬。 第二乐段曲调起伏， 感情激越、 赞美中带着一种呼唤， 唱出了 “只 要人人献出一点爱，

5、世界将变成美好的人间。 ” 五、师：请一位学生有感情朗读歌词 六、 师： 同学们通过聆听、 感受、 朗诵， 透过歌曲都看到了什么？ 七、师：同学们其实呢在我们的社会上还有一些特殊的孩子，她 们过得怎样呢？老师带你们去了解一下。 （出示课件） 八、观看这些照片之后请同学们说说你是如何献爱心的？ 九、升华 同学们让我们一起为他们祈祷，祝福、祝福他们将来 和我们一样幸福，老师相信在遥远的他们，一定能感受到我们的爱。 十、手语（感恩的人） 同学们让我们用感恩的心感谢那些有爱心，奉献爱心的人们，小爱爱 家人、爱同学、爱父母、大爱爱祖国、爱民族让我们把爱传递下去。 让我们怀着一颗感恩的心结束这堂课吧。 板书设计： 爱的奉献 深情的、激情的、激昂的 教学反思： 本课进行了爱的奉献这首歌曲的学习，课前以课件的方式导入， 吸引了大部分学生的兴趣，然后慢慢引导他们进入本课学习的重点 爱的奉献歌曲的学唱，让学生在歌曲中快乐地感受爱、歌唱 爱，后又融入了爱心故事的表演和手语的学习，加深了学生对爱的领 悟和感受，最后还不忘提升爱，希望同学们多奉献爱心，将世界变成 美好的人间， 将班级变成爱的海洋。 整堂课内容丰富多彩， 气氛活跃， 学生学习兴趣极高，取得了较好的课堂效果。 课后作业；巩固掌握八分休止符及十六分休止符构成的节奏型。