高中课程标准解读课件.ppt

1、12345678910111213五、普通高中课程方案介绍五、普通高中课程方案介绍1.1.课程改革的指导思想课程改革的指导思想2.2.课程改革的具体目标课程改革的具体目标3.3.普通高中培养目标普通高中培养目标4.4.课程结构课程结构5.5.课程内容课程内容6.6.课程实施与评价课程实施与评价14151617学习领域学习领域科科 目目模模 块块18普 通 高 中 课 程 结 构普 通 高 中 课 程 结 构学习学习领域领域科目科目模块模块数学语言与文学人文与社会科学技术艺术体育与健康综合实践活动语文外语数学物理化学生物通用技术信息技术政治历史地理美术综合实践活动体育与健康音乐艺术（略）（略）1

2、9语语文文1 1语语文文5 5语语文文4 4语语文文3 3语语文文2 2必修必修系列系列选修选修系列系列小说与戏剧新闻与传记诗歌与散文语言文字应用文化论著研读20每一科目由若干模块组成；每一科目由若干模块组成；模块之间既相互独立，又反映了模块之间既相互独立，又反映了学科内在的逻辑联系；学科内在的逻辑联系；每一个模块都有明确的教育目标每一个模块都有明确的教育目标及特定内容；及特定内容；每个模块通常为每个模块通常为36学时。学时。关于模块关于模块2122 学生每学年在每个学习领域都必须修学生每学年在每个学习领域都必须修得一定学分；得一定学分；三年中获得三年中获得116116个必修学分（包括社个必修

3、学分（包括社区服务区服务2 2学分，社会实践学分，社会实践6 6学分），在学分），在选修课程选修课程I I中至少获得中至少获得2222分，在选修分，在选修课程课程中至少获得中至少获得6 6学分；学分；总学分不少于总学分不少于144144分方可毕业分方可毕业。（三）学分制（三）学分制2324每年52周假期11周学年40周社会实践1周上学期20周下学期20周第一学段10周第二学段10周授课9周复习考试1周2526272829303132 综合性学习部分最为鲜明地代表了这套教材的特色。它主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。它与

4、阅读专题相联系，以语文实践活动为依托，写作和口语交际贯穿始终，密切联系当前现实，围绕学生普遍关心的问题进行设计，使学生在感兴趣的活动中全面培养语文能力。33这就是我这就是我 漫游语文世界漫游语文世界 感受自然感受自然 探索月球奥秘探索月球奥秘 我爱我家我爱我家 追寻人类起源追寻人类起源成长的烦恼成长的烦恼 黄河，母亲河黄河，母亲河 我也追我也追“星星”戏曲大舞台戏曲大舞台 漫话探险漫话探险 马的世界马的世界世界何时铸剑为犁世界何时铸剑为犁 博大的爱博大的爱 说不尽的桥说不尽的桥 走上科学辩论台走上科学辩论台 莲文化的魅力莲文化的魅力 怎样搜集资料怎样搜集资料献给母亲的歌献给母亲的歌 寻觅春天的

5、踪迹寻觅春天的踪迹 科海泛舟科海泛舟 到民间采风去到民间采风去 古诗苑漫步古诗苑漫步 背起行囊走四方背起行囊走四方雨的诉说雨的诉说 演讲：微笑着面对生活演讲：微笑着面对生活 青春随想青春随想 好读书，读好书好读书，读好书 金钱，共同面对的话题金钱，共同面对的话题 话说千古风流人物话说千古风流人物脚踏一方土脚踏一方土 走进小说天地走进小说天地 关注我们的社区关注我们的社区 乘乘着音乐的翅膀着音乐的翅膀 我所了解的孔子和孟子我所了解的孔子和孟子 岁月如歌岁月如歌我的初中生活我的初中生活七上七上：七下七下：八上八上：八下八下：九上九上：九下：九下：3435363738394041全套教材汉语知识安排

6、一览全套教材汉语知识安排一览汉字、语汇知识（检字法、词义与语境、词的褒贬色彩、汉字、语汇知识（检字法、词义与语境、词的褒贬色彩、同义词的辨析、反义词的作用）修辞知识（比喻、拟人）同义词的辨析、反义词的作用）修辞知识（比喻、拟人）七上：七上：语法知识（实词：名、动、形、数、量、代；虚词：副、语法知识（实词：名、动、形、数、量、代；虚词：副、介、连、助、语气、叹）修辞知识（排比、反复）介、连、助、语气、叹）修辞知识（排比、反复）七下：七下：语法知识（并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、语法知识（并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语）修辞知识（对偶、设问）后补短语）修辞知识（对偶、设

7、问）八上：八上：语法知识（主谓句与非主谓句、句子成分、句子的主干、语法知识（主谓句与非主谓句、句子成分、句子的主干、长单句的分析）修辞知识（反问、夸张）长单句的分析）修辞知识（反问、夸张）八下：八下：语法知识（并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、语法知识（并列复句、承接复句、递进复句、选择复句、转折复句、因果复句、假设复句、条件复句、复句与关联转折复句、因果复句、假设复句、条件复句、复句与关联词语、多重复句的分析）修辞知识（以表格方式加以归纳词语、多重复句的分析）修辞知识（以表格方式加以归纳作为附录的作为附录的汉语常用修辞格汉语常用修辞格）九上：九上：语法知识（结构要完整、搭配要得当、语序要合理、句式语法知识（结构要完整、搭配要得当、语序要合理、句式要单一、表达要合事理）要单一、表达要合事理）九下：九下：4243