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类型高中语文《雨巷》优秀课件-粤教版2.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:6027424
  • 上传时间:2023-05-23
  • 格式:PPT
  • 页数:17
  • 大小:1.41MB
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    关 键  词:
    雨巷 高中语文 优秀 课件 粤教版 下载 _其他_语文_高中
    资源描述:

    1、雨雨 巷巷戴望舒戴望舒与妻子、女儿戴望舒全家福戴望舒(戴望舒(“雨巷诗人雨巷诗人”)19051950,原名戴梦鸥,浙江杭州人,原名戴梦鸥,浙江杭州人,是是现代诗派现代诗派最重要和最有代表性的诗人。主要作最重要和最有代表性的诗人。主要作品有品有诗集诗集我的记忆我的记忆(1929)、)、望舒草望舒草(1933)、)、望舒诗稿望舒诗稿(1937)、)、灾难的灾难的岁月岁月(1948)等。)等。代表诗作有代表诗作有雨巷雨巷、我用残损的手掌我用残损的手掌。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,因受西方象征派的影响,重,因受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄意象朦胧

    2、、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往,诗风明朗、真挚。情和对美好未来的热烈向往,诗风明朗、真挚。现代诗派现代诗派 得名于得名于1932年施蛰存、杜衡、戴望舒等人年施蛰存、杜衡、戴望舒等人创办的创办的现代现代杂志,其创作群是一群远离现杂志,其创作群是一群远离现代斗争的旋涡而又对生活怀有迷茫幻灭感的小代斗争的旋涡而又对生活怀有迷茫幻灭感的小资产阶级知识分子,其基本特征如下:资产阶级知识分子,其基本特征如下:追求追求“纯诗纯诗”的艺术观,不强调诗与生活、时代、的艺术观,不强调诗与生活、时代、人民的联系;人民的联系;主要写

    3、个人的情感,表现现实主要写个人的情感,表现现实社会带来的痛苦与烦忧,较充满颓废气息;社会带来的痛苦与烦忧,较充满颓废气息;艺术上,不注重韵和整齐的字句,艺术上,不注重韵和整齐的字句,善于选取意善于选取意象,运用象征手法象,运用象征手法。主要诗人有戴望舒、卞之主要诗人有戴望舒、卞之琳、何其芳、施蛰存等。琳、何其芳、施蛰存等。人物形象(一般指诗人形象人物形象(一般指诗人形象“我我”)诗歌形象诗歌形象 日月星辰花草树木亭台楼阁日月星辰花草树木亭台楼阁 物象(物象(意象意象)(渗透情意)也可包括人(渗透情意)也可包括人 分析特点(动、形、副);分析特点(动、形、副);领会感情。领会感情。意境:就是诗人

    4、通过种种意象的创造和组合所展意境:就是诗人通过种种意象的创造和组合所展现现的整体生活图景和所表现的思想感情融合一致而的整体生活图景和所表现的思想感情融合一致而形形成的一种艺术境界。成的一种艺术境界。想象整幅画面;想象整幅画面;把握特点;把握特点;把握基调;把握基调;体会思想感情。体会思想感情。窗窗 含含 西西 岭岭 千千 秋秋 雪雪门门 泊泊 东东 吴吴 万万 里里 船船绝绝 句句 杜甫问题:探讨诗歌选取哪问题:探讨诗歌选取哪些些意象意象,有何有何特点特点,创设,创设了什么样的了什么样的意境意境,渗透,渗透诗人什么样的诗人什么样的情感情感。油纸伞油纸伞:古朴、凄美古朴、凄美 阴沉、悠长、寂寥、

    5、凄清、美丽阴沉、悠长、寂寥、凄清、美丽 雨巷:雨巷:篱墙:篱墙:颓圮、凄凉颓圮、凄凉丁香:丁香:美丽、高洁、愁怨美丽、高洁、愁怨、易谢、凄美、易谢、凄美 (象征)(象征)丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁 李璟李璟丁香体柔弱丁香体柔弱,乱结枝犹坠乱结枝犹坠 杜甫杜甫芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁 李商隐李商隐 一样的结着愁怨的姑娘:一样的结着愁怨的姑娘:美丽、高洁、愁怨美丽、高洁、愁怨凄婉迷茫凄婉迷茫可望而不可即可望而不可即诗人形象:诗人形象:孤寂孤寂凄清凄清惆怅惆怅彷徨彷徨迷茫迷茫意象意象油纸伞油纸伞 雨巷雨巷篱墙篱墙 丁香(象征)丁香(象征)丁香一样的姑娘丁香一样的

    6、姑娘 意境氛围:寂寥、凄清、美丽意境氛围:寂寥、凄清、美丽 感情基调:深沉、凄婉、优美感情基调:深沉、凄婉、优美 诗人形象诗人形象:孤寂凄清惆怅彷徨迷茫孤寂凄清惆怅彷徨迷茫象征象征具代表性具代表性美好、渺茫、难以实现的理想美好、渺茫、难以实现的理想反映大革命失败后有所追求的青年反映大革命失败后有所追求的青年知识分子在政治低压下因找不到出知识分子在政治低压下因找不到出路而陷于惶惑迷茫之中,内心交织路而陷于惶惑迷茫之中,内心交织着失望与希望、幻灭与追求(主题着失望与希望、幻灭与追求(主题)(象征象征)课外练习:课外练习:1、熟练背诵全诗。、熟练背诵全诗。2、捕捉生活中的某一物象,展开联想,赋予其一

    7、定的象征意义,、捕捉生活中的某一物象,展开联想,赋予其一定的象征意义,写一首短诗。写一首短诗。3、课外阅读藏克家的诗、课外阅读藏克家的诗老马老马,写一篇不少于,写一篇不少于300字的赏析文章。字的赏析文章。老马(老马(臧克家臧克家)总得叫大车装个够,总得叫大车装个够,它横竖不说一句话它横竖不说一句话 背上的压力往肉里扣,背上的压力往肉里扣,它把头沉重地垂下!它把头沉重地垂下!这刻不知道下刻的命,这刻不知道下刻的命,它有泪只往心里咽,它有泪只往心里咽,眼里飘来一道鞭影,眼里飘来一道鞭影,它抬起头望望前面。它抬起头望望前面。*中学语文网中学语文网主题班会网主题班会网(文书写作文书写作 免费课件免费课件 教案教案 试题试题 主题班会)主题班会)http:/ 精品资源,天天更新精品资源,天天更新!*

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