人音版（五线谱）五下音乐-第6课聆听-花之歌-教案、教学设计(配套课件编号：4016d).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：602733

上传时间：2020-06-28

格式：DOCX

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关键词：: 人音版五线谱五下音乐_第6课聆听_花之歌_教案、教学设计配套课件编号：4016d 人音版五线谱音乐聆听教案教学设计配套课件编号 4016 下载 _五年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、聆听聆听花之歌花之歌教学设计教学设计教学内容教学内容聆听乐曲花之歌教材分析教材分析钢琴曲花之歌是小学义务教育人音版第十册音乐教材第六课百花园中的一首欣赏曲。钢琴曲花之歌这首乐曲以质朴优美的旋律、简洁平稳的节奏的节奏以及淡雅清纯的钢琴音色，营造了幽静、温馨的气氛，使人们仿佛闻到沁人心脾的芳香，见到艳丽多姿的花容。乐曲分为三个部分。教学目标教学目标 1、通过聆听钢琴曲花之歌。感受音乐的抒情性，了解作者所达的情感。 2、能够听辨出三个不同的主题音乐。 3、感受音乐的音色效果。学情分析学情分析五年级的同学已经有了一定的演唱能力和欣赏能力、分析表现音乐的能力，但是，重要的还是要培
2、养他们对音乐的兴趣和热情，要让他们从心底里喜爱音乐，还要注重音乐课基本常规和欣赏音乐、演唱的习惯，形成良好的持续发展的态势。常规与能力的培养要贯穿于每节课堂教学，贯穿于整个学期。各种音乐知识和技能的学习也不能松懈。教学重点教学重点能够听辨三个不同的主题，感受乐曲所表达的情感。教学难点教学难点能够听便辩音乐主题顺序。教具教具准备准备钢琴、多媒体课件课时课时安排安排一课时教学过程教学过程一、组织教学谈话，师生互相问好。二、学习乐曲花之歌（一）学习第一主题 1、听辨乐曲是几拍子？ 2、再听按照乐曲的速度划节拍。 3、分男女生视唱第一主题旋律。 4、边唱旋律边划出
3、旋律线条。（二）学习第二主题 1、根据乐曲划出对应的指挥图示。 2、再次聆听音乐划三拍、空三拍。全体视唱第二主题旋律。 3、提问与第一主题对比旋律线条有什么不同？（三）学习第三主题 1、聆听这一部分音乐片段与前两个音乐片段在情绪与音高上有什么不同？ 2、听辨旋律的高低变化，并用手势表示。 3、用”LA”哼唱旋律。（四）介绍音乐作品。（五）初次聆听乐曲。要求：边聆听边用手势告诉大家演奏的顺序。（六）小结：这首乐曲用什么来演奏的？这首乐曲以质朴优美的旋律，简洁平稳的节奏以及淡雅清纯的钢琴音色，营造了幽静、温馨的气氛，使人们仿佛闻到沁人心脾的芳香，见到艳丽多姿的花容。（七）用“开花”、“赏花”、“采花”来表现音乐主题。要求：学生说说如何给三个音乐主题用“开花”、“赏花”、“采花” 来命名。（八）复听聆听乐曲要求：请学生标记出每个主题音乐出现的次数。三、总结

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