人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-编花篮-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:001c0).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人音版(五线谱)五下音乐-第6课 演唱-编花篮-教案、教学设计-部级优课-(配套课件编号:001c0).doc》由用户(小黑)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人音版五线谱五下音乐_第6课 演唱_编花篮_教案、教学设计_部级优课_配套课件编号:001c0 人音版 五线谱 音乐 演唱 花篮 教案 教学 设计 部级 配套 课件 编号 001 c0 下载 _五年级下册_人音版_音乐_小学
- 资源描述:
-
1、 编花篮教学设计编花篮教学设计 年级:五年级 课时:1 课时 教学目标: 1、通过学唱歌曲编花篮,指导学生用活泼的情绪、优 美的声音演唱歌曲。 2、 在演唱歌曲编花篮的过程中,掌握前倚音和下滑音 的演唱方法,了解民歌创作的基本特点。 3、聆听不同版本的编花篮,在欣赏过程中即兴参与音 乐活动,进一步感受河南民歌的风格与特点,从而对河南民 歌产生兴趣。 教学重、难点: 运用听唱、视谱等多种形式学唱河南歌曲编花篮,准确 演唱歌曲中带有装饰音和衬词的旋律。 教学准备: 电钢琴 课件 多媒体 扇 子 教学过程: 一一. .导入导入 各位同学大家好,今天的音乐之旅我们将共同感受地域民歌 的魅力,到底去哪呢
2、?听了下面的戏曲,你一定能找到答案 了谁说女子不如男,谁知道这首戏曲的名字, (评价)刚才大家听到的就是由我国著名的戏曲大师常香玉 演唱的花木兰选段谁说女子不如男 ,你们知道它 是哪个地方的剧种吗?对,河南不但有历史悠久的 豫剧,它的民歌更是别具一番风味,你听! 二、解决重点、解决重点 倚音倚音 甩腔甩腔 听了刚才的歌曲你感觉那句最有特点, (生答) 师:大家各抒己见,可我最喜欢的是这两句, 倚音倚音: :出示第一句歌谱出示第一句歌谱。 来,我们一起唱唱(先唱谱,再唱词) 1 怎么样,感觉到这句的特别之处了吗, (生) 师:把 7 去掉我们在来唱一唱,你们来试试(旋律和词) 2 大家说,哪个更
3、有河南民歌韵味。 3 咱们班有人会说河南话吗?那老师就用河南方言, 把这 句说一说,你听听跟歌中的编字有什么相同点 ,对,在声 调上都怎么样啊,对都是向上的感觉, 4 这是为什么呢? 5 对,因为在 1 前加了前依音 7,它的时值非常短,快速 的划到主音 1 上,你们也试试(唱谱,填词) ,你听本来发 一声的编,加了前倚音后,就唱成了二声编,来模仿河南方 言的语调。从而,突出河南民歌的语言色彩。 拖腔:我们在来听听最后一句,师范唱,你们试试(唱谱、 唱词) 1 注意结尾的 1 时值要唱够两拍,拖住,再试试 2 它像在唱什么一样,有人说像唱戏,那我就来唱句你听听 他们有没有相似点 “女子们那一点
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-602664.html