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人音版（五线谱）五下音乐-第7课演唱-地球是个美丽的圆-教案、教学设计-市级优课-(配套课件编号：4002f).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：602650

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资源描述：: 1、地球是个美丽的圆教学设计【教学目标】【教学目标】 1、能用亲切欢快的声音演唱歌曲地球是个美丽的圆，表达和平共进的友谊之爱。唱出情绪上的变化。 2、通过多种演唱方式，呼吁同学们关注地球，共同为地球的家园努力。 3、在欣赏过程中学习八度大跳音节，了解歌曲转调过程中引起的歌曲变化。【教学重点教学重点】能用亲切欢快的声音演唱歌曲地球是个美丽的圆，表达和平共进的友谊之爱。唱出情绪上的变化。【教学难点】教学难点】在欣赏过程中学习八度大跳音节，了解歌曲转调过程中引起的歌曲变化。【教学过程】【教学过程】一、激趣导入四位同学分别扮演日本、朝鲜、非洲、美国的小朋友，并表演具有国家特色的舞
2、蹈表演或者演唱，引出同在一个地球的主题，从而引出课题-地球是个美丽的圆。二、聆听歌曲，感受歌曲情绪。初步聆听歌曲，边听边感受歌曲的情绪如何？了解歌曲亲切、欢快的情绪。三、读歌词，体会歌曲主题内容。用亲切、欢快的感情读歌词，并思考“地球是个美丽的圆”中的“圆”指的是什么？在了解“圆”指世界人民大团结的基础上再读歌词，深刻体会歌曲内涵。四、聆听歌曲感受变调前后的异同听歌曲，思考歌曲黄色和粉色部分有什么相同点和不同点。相同点：旋律和节奏相同不同点：音高和情绪不同五、学唱旋律，了解八度大跳音节、了解八度大跳音节，用吹竖笛的方式来学习八度大跳音节的演唱。视唱旋律，提示换气
3、。六、演唱歌曲 1、完整演唱 2、加入铃鼓来伴奏演唱 3、加入铃鼓和竖笛伴奏演唱七、作品介绍和小结地球是个美丽的圆此歌曲首演于 2000 年第七届中国上海国际艺术节，歌词用地球是个美丽的圆形象描绘了国际性的艺术合作与交流，通过反复、变调渲染了“同一阳光下共织艺术的花环”的情谊。美丽的家园需要大家共同守护和创造，希望同学们能为地球这个共同的家贡献自己的力量。【教学反思教学反思】本节课一地球为载体，通过听、看、唱、演以及小乐器的方式来展开教学。在导入环节，采用各国小朋友来到教室的形式，体现出友好的主题。激发学生的学习兴趣。教学过程层层深入，让学生在了解深入理解歌曲的基础上进行学唱，从而达到了情感态度价值观培养目标。小乐器的加入和同学们之间的配合培养的学生团结的精神，符合本课世界人民大团结的主题。但是，在个别学生的演唱指导上还有欠缺，在以后的教学中，应该起到示范的作用，更加关注学习有困难的同学，给予更多的关注和指导。

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