让别人悦纳我们课件-人教版.ppt
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1、让别人悦纳我们让别人悦纳我们议一议:读课本第10页的材料,思考以下问题:1、为什么小王与小葛成了新朋友?小王不但具备了良好的个人礼仪,还掌握了与他小王不但具备了良好的个人礼仪,还掌握了与他人交往的礼仪。他文明的言谈举止、亲切的称呼、得人交往的礼仪。他文明的言谈举止、亲切的称呼、得体的问候、善意的交谈,使小葛乐于接近他,最终他体的问候、善意的交谈,使小葛乐于接近他,最终他们成了好朋友。们成了好朋友。2、遵守交往礼仪,我们会给对方留下什么印象和感受呢?美好难忘的印象,使对方感受到你对他的热情友美好难忘的印象,使对方感受到你对他的热情友好、尊重有礼,以及你的内涵。好、尊重有礼,以及你的内涵。一、交往
2、礼仪是我的一张通行证一、交往礼仪是我的一张通行证(一)与不同的人交往采取不同策略。“朋友来了有好酒,敌人来了有猎枪朋友来了有好酒,敌人来了有猎枪”(二)交往礼仪的内涵和作用。(三)遵守交往礼仪的要求和意义 “敬人者,人恒敬之敬人者,人恒敬之”孟子孟子议一议:议一议:读课本第11页中的两个镜头,思考以下问题:1、镜头一中的经理是如何让女秘书愉快地接受批评纠正工作中的差错的?他的高明之处在哪里?经理用了欲抑先扬的手法,用委婉、含蓄的语言,经理用了欲抑先扬的手法,用委婉、含蓄的语言,让女秘书愉快地接受批评并纠正工作中的错误。让女秘书愉快地接受批评并纠正工作中的错误。2、镜头二中的女研究生为什么使顾教
3、授不高兴?她的问题出在哪里?顾教授不高兴是因为女研究生缺少对他最起码的顾教授不高兴是因为女研究生缺少对他最起码的尊重。女研究生的问题在于没有使用礼貌的语言,语尊重。女研究生的问题在于没有使用礼貌的语言,语态形象和声音形象都很差。态形象和声音形象都很差。二、善于与他人交谈二、善于与他人交谈(一)遵守交谈礼仪的作用(一)遵守交谈礼仪的作用 交谈能传递信息和情感,增进了解和友谊。遵守交谈礼仪可以展示尊严和美好的心灵,形成良好的形象。(二)交谈礼仪的内容和要求(二)交谈礼仪的内容和要求 交谈礼仪在语言、主题和方式等三个方面,对交谈有着一系列的规范。1、交谈的语言(1)语言要文明 在交谈过程中,不讲粗话
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